红四军新泉整训

正1929年12月初,毛泽东、朱德、陈毅率领红四军从长汀到达连城新泉,集中一段时间开展政治、军事训练,史称新泉整训。这次整训不仅为红四军召开党的第九次代表大会做了充分的准备,而且为建设新型人民军队迈出了坚实的步伐,意义深远。红四军开展政治、军事训练是历史的必然。1929年1月至7月,中国工农红军第四军主力下井冈山,     

教育结构亟待大调整

研究生规模扩大．从长远看是时代发展的需要．因为社会越发展．对高层次人才的需求越多．教育的层次也必然跟着上升、但是目前一些高校片面追求高层次教育．升了本科后就去争办硕士点．有了硕士点又去争博士点．导致教育结构越来越失衡．越来越偏离社会的需求．考研出现白热化倾向。要改变当前教育结构畸轻畸重的不正常状况．教育专家们认为需要“综合治理”。     

教育训练:初步形成“大教育、大培训”格局

<正>近年来,全国公安机关高度重视教育训练工作,逐步构建起富有公安特色、紧贴实战的教育训练工作体系,有力地推动了"三项建设"和"三项重点工作"的落实以及公安工作的科学发展。一、缜密部署:将教育训练工作摆在基础性、先导性、战略性位置     

关于构建大教育大培训教育训练工作格局和体系的思考

近年来，教育训练工作在公安工作中的基础性、全局性、前导性地位越来越受到各级公安机关的重视和关注，公安部党委也高瞻远瞩地从现实公安工作需要出发，相继推出了“大练兵”、“苦练基本功”等素质强警战略举措，大大提高了公安队伍的战斗力，为公安教育训练工作发展奠定了深厚的基础，积累了丰富的实践经验。     

云南省公安机关“大教育、大培训”带来大发展

<正>云南省公安机关立足工作实际,以提高全警综合素质、实战本领和执法能力为目标,认真开展"大教育、大培训"活动,为全省"三基"工程建设、"三项建设"三项重点工作"的顺利开展提供了智力、体能支持及保障,为民警更好地开     

论高质量教育体系的大教育建设

高质量教育体系的大教育建设就是以大教育为理念推进高质量教育体系建设的理论与实践。新时代背景下,高质量教育体系的大教育建设是高质量教育体系自身发展、中国式教育现代化建设、高素质人才培养、高质量社会发展的必然要求。高质量教育体系之大教育建设的新时代内涵表现为建设站位高、全系统、重发展、铸国魂、察国情的高质量大教育体系。高质量教育体系之大教育建设的新时代启示有：明确指导思想,坚持基本遵循;确立系统观念,培养时代新人;树立发展理念,实现优质均衡;把握精神标识,建设教育强国;聚焦中国实践,凝练中国方案。     

教育应当有个大发展

教育应当有个大发展本期在新学年开始之际，向读者（也许你们之中有许多也是学生的家长）介绍一组有关中国师资的培养及教师教学与生活的报道。读者可以领略到中国教师们的喜怒哀乐，也可以听到现实生活的呼唤：随着经济的快速增长，教育应当有个大发展。如同经济出现转机...     

先进性教育 推动交通大发展

根据中央和省委的统一部署,从1月18日至6月18日,省交通厅党组牢牢把握先进性教育“关键是要取得实效”的要求,坚持全面覆盖、领导带头、典型引路和边学(议)边改,认真扎实地开展先进性教育活动。省交通厅先进性教育活动从一开始,就把是否解决党员和党组织存在的突出问题,是否在建立健全新形势下党员长期受教育、永葆先进性的长效机制方面有新的收获,作为衡量先进性教育活动是否取得实效的重要标准。厅党组率先垂范,对基层单位和广大党员群众提出来的交通协调发展、选拔使用干部、反腐倡廉等方面的45条意见和建议,认真进行研究分析,制定了7个…     

以“大教育”、“大培训”观念推动公安教育训练工作

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“建设全民学习、终身学习的学习型社会。”孟建柱同志任职公安部党委书记、部长后，从学习贯彻党的十七大精神与研究谋划当前和今后一个时期公安工作的高度，提出“要从改革和加强公安机关教育培训工作入手，建立‘大教育’、‘大培训’工作格局和工作体系”思想。孟部长这一思想为如何加强公安教育训练工作，推动公安队伍正规化建设进一步指明了方向。下面，结合自己的工作实践谈一点粗浅的体会。     

强力推进三级公安教育训练体系建设 全面构建公安机关大教育大培训格局

2008年5月8日至9日,湖南省公安厅召开全省公安教育训练工作会议,全面部署“推进三级公安教育训练体系建设,构建公安机关大教育大培训格局”工作。省委常委、省政法委书记、公安厅厅长李江,公安部人事训练局副局长孙建国,省公安厅党委全体成员及省委组织部、政法委、财政厅、人事厅领导出席会议。会上下发了省委组织部、政法委、财政厅、人事厅、公安厅等五家联合出台的《关于进一步加强和改进全省公安教育训练工作的决定》（以下简称《决定》）等一系列文件,李江、孙建国等领导同志作了重要讲话。至此,     

公安“大教育、大培训”的深层次发展

2007年11月,公安部部长孟建柱在河北基层公安机关调研时提出：“要从改革和加强教育培训工作入手,建立‘大教育、大培训’的工作格局和工作体系,进一步提高广大公安民警的执法素质和执法能力。”对于已建立三级培训体系的上海公安机关来说,“大教育、大培训”工作就是要进一步推进以民警为核心的教育培训工作体系和长效机制建设,从根本上解决制约教育培训发展的瓶颈问题,从而推动其向深层次发展。     

山东省公安机关“大教育、大培训”体系建设

2011年,山东省公安厅以大轮训、大送教、大比武活动为抓手,深入推进“大教育、大培训”体系建设。一是计划2011年5月召开全省公安教育训练工作会议,     

浅谈构建基层“大教育、大培训”体系

<正>构建"大教育、大培训"体系,是公安部党委贯彻落实党的十七大精神的一项战略部署。孟建柱部长指出,要毫不动摇地把公安教育训练工作作为具有先导性、全局性、基础性的关键工作来抓,积极构建体现时代特征、公安特色、符合实战要求的"大教育、大培训"工作体系,全面提升广大公安民警思想政治素质、法律素养和实战能力,为公安事业的长远发展提供强有力的支撑。天津市公安局党委把构建天津特色"大教育、大培训"工作体系,作为落     

西部大开发中的贵州民族教育

西部大开发的实施为贵州民族教育的发展带来了前所未有的机遇,同时也提出了挑战.文章分析了贵州民族教育所取得的实绩及其特征,指出发展民族教育本身是西部开发的重要组成部分,西部开发民族教育要加快改革步伐,为西部开发提供智力支持.     

贯彻十七大精神开展民族团结教育

我们党始终高度重视民族问题,十七大继承和发扬这一优良传统,站在夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的高度,对民族工作作出了重要部署,提出了新的更高要求,为推动民族工作新发展提供了大好机遇,也注入了强大动力。在新的历史条件下,边疆少数民族地区如何对学生进行民族团结教育,培养学生的民族自豪感和爱国主义情操,并始终把搞好民族团结教育作为立校之本,积极探索民族团结教育的有效途径是一个重要的课题。     

公安院校大思政教育格局的构建

全员、全方位、全课程育人的大思政教育理念在公安院校的实践势在必行,构建有公安院校特色的大思政教育格局要抓住主旋律、主渠道、主情境、主力军,要高扬人民警察核心价值、强化思政课教学、创设警营特色文化、动员全体教师参与。     

教育大省何以续写新辉煌

河南人口众多，但几乎没有国家级重点高校，河南考生为了上一个好大学要付出外省几倍的努力；因为教育资源失衡，很多地方“大额班”现象仍十分突出，部分学校却苦于缺乏生源而陷入窘境；城市打工子女学校条件较差，农村留守儿童受教育情况不容乐观；我省地方高等职业院校专业设置缺少特色、师资队伍无法满足教学需求……诸如此类问题，不同程度地制约着河南教育事业的发展。实现中原崛起，促进跨越式发展，势必需要更多的高素质人才。省政协十届二次会议上，委员们纷纷支招新时期新河南怎样发展大教育。     

西部大开发中的宁夏民族教育

我国是一个多民族的国家，据不完全统计，我国55个少数民族中有52个分布在西藏、新疆、宁夏等12个省、市、自治区，西部地区少数民族人口占少数民族总数的55％以上。在一定意义上，西部地区教育就是民族教育，民族教育与西部大开发有着极为密切的关联。     

调研农村教育 促面貌大改观

2012年6月中旬,我们大名县政协办公室组织了一次农村教育工作的调研活动,这是县政协新一届委员会成立以来政协办公室组织的第一次活动,也是我进入县政协办公室工作以来第一次参加政协调研活动。