论马克思主义的理论创新

推动马克思主义的理论创新是马克思主义自身理论品质的要求,是增强马克思主义说服力和感召力的有效途径。推动马克思主义的理论创新,必须处理好坚持和发展的关系,必须反对两种教条主义。     

理论创新：坚持和发展马克思主义的必然要求

坚持理论创新是马克思主义的本质要求，是马克思主义生命力的源泉，是马克思主义科学思想方法的基本要求，也是坚持马克思主义指导地位、开拓马克思主义理论新境界的需要。坚持理论创新，必须保持理论创新的正确方向，依据理论发展的客观规律，努力探索实现理论创新的途径和方法。     

不断开拓马克思主义理论发展的新境界

●与时俱进是马克思主义的理论品质：马克思主义发展的历史，就是与时俱进、不断开拓理论发展新境界的历史；当今国际国内发生的重大变化，要求我们必须与时俱进。●与时俱进必须不断解放思想：无论何种形式的理论创新，都要求增强解放思想的自觉性；与时俱进没有止境，解放思想没有止境。●与时俱进的关键是尊重实践、尊重群众：与时俱进，不断推进理论创新，就要自觉地向实践学习，向人民群众学习，随时总结和概括群众在实践中创造的新经验，以人民群众的伟大创造丰富和发展马克思主义。     

马克思主义理论创新的三维视野

马克思主义理论必须不断进行理论创新,才能保持其活力,才能对社会主义实践活动切实起到推动作用.马克思主义理论创新必须从实践性、民族性和时代性三个角度进行拓展.我国的社会主义制度要想进一步巩固和完善,社会生产力要得到进一步解放和发展,必须长期坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,通过实践探索和理论创新,体现马克思主义的实践特色、民族特色和时代特色,让它们焕发出强大的生命力、创造力和感召力.     

高扬马克思主义理论创新的旗帜

创新是马克思主义的生命。一百多年来,马克思主义在理论上的每一次重大突破,社会主义实践的每一次历史性飞跃,都是马克思主义理论创新的结果。没有毛泽东等老一辈无产阶级革命家对马克思主义的创新和发展,就没有毛泽东思想和中国革命的胜利;没有邓小平同志对马克思主义的创新和发展,也就没有邓小平理论和改革开放的巨大成功。在新的历史条件下,坚持以"三个代表"重要思想为指导,以建设有中国特色社会主义为目标,高扬马克思主义理论创新的伟大旗帜,实现马克思主义的新发展,是摆在全体中国共产党人面前的一项极其艰巨而崇高的历史任务。一、坚持马克思主义的基本原理是实现理论创新的前提实现马克思主义的理论创新,必须在马克思主义基本原理的指导下,在新的实践中进行新的理论研究和理论概括,作出新的科学结论,取得新的理论成果,用发展着的马克思主义指导新的社会实践。     

解读马克思主义中国化理论创新的内在规律

新时期推动马克思主义中国化，必须科学把握马克思主义中国化理论创新的内在规律。其中，实事求是是马克思主义中国化理论创新的实质内核；解放思想是马克思主义中国化理论创新的前提基础；与时俱进是马克思主义中国化理论创新的内在品质；借鉴创新是马克思主义中国化理论创新的最佳途径；实践检验是马克思主义中国化理论创新的根本标准。     

马克思主义中国化理论创新的基本特征

马克思主义是发展的理论。在坚持马克思主义基本原理的基础上发展马克思主义，在发展中坚持马克思主义基本原理，是永葆马克思主义巨大生命力的必要路径。马克思主义中国化进程，就是坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论创新过程，是在坚持基础上对马克思主义的发展。在中国，马克思主义中国化已实现了三次重大理论飞跃，分别形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央领导集体，继续推进马克思主义中国化进程，形成了科学发展观、构建社会主义和谐社会论等理论创新成果，使马克思中国化进入了继续发展期，进一步丰富了马克思主义理论宝库。马克思主义中国化理论创新成果为中国革命和社会主义现代化建设提供了科学的理论指导。马克思主义中国化理论创新具有求真性、本土性、开拓性、时代性、系统性和前瞻性六大基本特征，把握这些基本特征，有助于我们更加清晰、更加全面、更加深刻地解读马克思主义中国化理论创新的实质与成功之路。     

马克思主义理论创新的四大要素

马克思主义理论创新实质上就是实现马克思主义理论自身的革命.要实现理论创新必须从主客观四方面努力.要高度重视实践,坚持理论与实际相结合；解放思想,实事求是,与时俱进,坚持理论创新的科学态度；构建创新性文化环境,建立理论创新的外部保障；提高创新主体的理论自觉,深入发掘理论创新的主体因素.只有这几方面相互结合才能实现马克思主义的新发展.     

坚持理论创新 大力弘扬马克思主义学风

马克思主义学风是马克思主义理论体系的重要组织部分,弘扬马克思主义学风,必须坚持理论创新。坚持马克思主义学风必须要坚决反对本本主义、经验主义和实用主义等错误倾向,发扬创新精神,坚持理论学习,坚持解放思想,实事求是的思想路线和理论联系实际的工作作风,进一步端正马克主义学风。     

简论新世纪中国的马克思主义理论建设

新世纪中国的马克思主义理论建设面临着什么样的问题 ?作者从马克思主义在中国的传播和运用等历史进程论述了自己的观点 ,特别是在“让历史告诉未来”一节中提出了 :第一、马克思主义理论研究和理论建设要坚持老祖宗 ,又要坚持创新 ;第二、马克思主义的旗帜必须鲜明 ,理论阵地必须由马克思主义占领 ;第三、马克思主义基本原理的研究必须加强 ,绝不能当作老生常谈而予以忽视 ;第四、马克思主义中国化的伟大事业还要继续推进和深化 ;第五、马克思主义理论建设必须进一步深化和提高。上述见解颇有说服力。     

与时俱进的马克思主义

江泽民同志在“七一”讲话中指出，马克思主义具有与时俱进的理论品质。这是对马克思主义基本特征的科学概括。马克思主义不是单纯的学说，而是工人阶级的世界观、方法论，是指导工人阶级斗争实践的理论武器。马克思主义的这一性质，决定了它必须始终和工人阶级的实践相结合，必须随着工人阶级实践的发展而发展，必须与时俱进，而决不能墨守成规、保守僵化。因此，创新发展、与时俱进，是马克思主义的灵魂，是马克思主义生命力之所在。离开了它，也就没有马克思主义。与时俱进是马克思、恩格斯学说的本质特征一部马克思主义的历史，就是与时…     

马克思主义的理论创新精神

尊重客观事实 ,在实践的基础上不断创新是马克思主义的重要特点 ;马克思主义是在与时俱进中进行理论创新的 ;马克思主义的发展又是在解放思想和汲取世界文明积极成果中进行理论的创新。     

"三个代表"与马克思主义党建理论的创新

党建理论的创新是马克思主义政党永葆先进性的内在要求和现实需要."三个代表"的重要思想本身既是理论创新的产物,同时又是马克思主义党建理论创新的科学指南.在新的历史时期,必须以"三个代表"思想为指导,推进马克思主义党建理论的创新.     

马克思主义理论创新的批判性特征探微

马克思主义的发展本质上是一个不断实现理论创新的过程,实现其理论创新的条件在很大程度上取决于客观环境和时代发展的变迁,同时也离不开批判性地主观改造和主体适应的实践活动。马克思主义发展史既是一部批判史,也是一部自我批判史。批判性不仅是马克思主义理论创新的本质属性,同时也是实现马克思主义理论创新的方法论要求。     

要坚信科学理论的力量--江泽民对待马克思主义的态度

江泽民认为,马克思主义理论是科学的、发展的、开放的理论,是立党立国的根本指导思想,是建设有中国特色社会主义的强大精神支柱。他要求全党必须努力学习和掌握马克思主义理论,理论联系实际;发展和丰富马克思主义,进行理论创新。     

试论马克思主义理论创新必须坚持实践第一的观点

马克思主义理论创新必须建立在实践基础上,坚持实践第一的观点,随着实践的发展而不断丰富、深化和完善。马克思主义理论创新不能脱离中国社会主义现代化建设的客观实际;只有在社会主义现代化建设的实践中研究新情况、解决新问题,才是有针对性的创新,才是我们所需要的创新。     

马克思主义理论创新科学化之道

在马克思主义中国化的历史进程中,中国共产党人积极探寻马克思主义理论创新科学化基本规律,对“如何促进理论创新科学化”进行了自觉回答。坚持和继承马克思主义是理论创新科学化的基本前提,在实践中服务人民群众是理论创新科学化的价值旨归,体现时代性。把握规律性,富于创造性是理论创新科学化的本质要求。科学创新马克思主义理论,要坚持“几个辩证统一”即：文本研究与把握精髓的辩证统一,国际性与民族性的辩证统一,体系的完备性与理论的开放性的辩证统一。理论创新科学化是全党的责任,必须自觉地提升主体的创新能力,需要创造性地抓好全党的理论学习工作,培养和造就高素质的理论队伍。     

坚持理论创新大力弘扬马克思主义学风

马克思主义学风是马克思主义理论体系的重要组织部分,弘扬马克恩主义学风,必须坚持理论创新.坚持马克恩主义学风必须要坚决反对本本主义、经验主义和实用主义等错误倾向,发扬创新精神,坚持理论学习,坚持解放思想,实事求是的思想路线和理论联系实际的工作作风,进一步端正马克主义学风.     

论马克思主义中国化理论创新的民族根基

民族根基是马克思主义中国化理论创新的源头活水。本文首先探索了马克思主义中国化理论创新的民族根基对丰富和发展马克思主义理论、开创中国特色社会主义建设新道路具有的重要理论意义和现实意义，接着论述了兼容并蓄的中国龙文化、阴阳交合的中国古代辩证法、知行合一的实践观为马克思主义中国化理论创新提供了方法和动力。     

党的思想理论建设的基础工程——改革开放以来马克思主义理论教育的发展创新

坚持用马克思主义理论武装全党、教育人民，是党的思想理论建设的基础工程。改革开放以来，我们党把握时代发展大势，逐步深化对马克思主义理论教育重要性的认识；紧跟理论创新步伐，不断开创当代中国马克思主义学习的新境界；深刻总结历史经验，不断推进新时期马克思主义理论教育发展创新，全党马克思主义理论教育取得了丰硕的成果。