论中美高校后备军官培养体系的本质差异

美国高校后备军官训练团(ROTC)是美军利用地方高等教育培养任命前军官的制度,是美国军事教育的创举,经过上百年的发展,已经成为美军生长军官的主要来源。我国高校的国防生培养体系充分借鉴了美国后备军官训练团的做法,但中美两国高校后备军官培养体系,由于国情、军情的不同,在培养理念、培养功能、领导体制以及思想政治教育等方面存在本质差异。     

美军预防控制官兵心理疾病的主要做法

近年来，美军到处使用武力，官兵疲于应付，常年处于极度紧张的战争或备战状态，导致心理疾病在美军中成上升势头，造成的危害也逐年加重。因此，美军加强了预防、控制官兵心理疾病工作。     

美国后备军官培养中政治教育特色及其启示

依托国民教育培养军事人才是世界各国的普遍做法.美国后备军官训练团是美军在地方大学设置的军官培训机构,其政治教育的特色主要体现在三个方面:一是通过多种社会途径培养青年大学生对军人职业的价值认同;二是通过物质激励与非物质激励相结合的方式,激发国防后备军官在献身国防的实践中实现军人自我价值与社会价值的统一;三是通过建立完备的考核淘汰机制,为选拔优秀后备军官提供坚实的制度保障.美军后备军官培养中政治教育的成功经验,给我国国防生思想政治教育工作以有益启示:一是完善"国防教育"与"社会教育"相结合的政治教育机制;二是科学制定奖学金政策,充分发挥奖学金的激励和引导作用;三是加强法规制度建设,规范国防生思想政治教育工作.     

美军培养战斗精神的主要做法

众所周知，在二战以后的朝鲜、越南战场美军相继遭到惨败。但自上个世纪90年代以来，美军先后发动了几场高技术局部战争，每战必胜，而且战争进程之迅速、样式之多变，出乎许多军事专家的预料。分析美军胜因，人们总谈及其作战理论超前、军事技术先进、武器装备精良等等。耐人寻味的是，美军总结时却反复强调：“士兵和指挥人员的本领、勇气、性格、     

试析美军提升军心士气的主要做法

在信息化战争中,军心士气仍然是赢得战争胜利的重要因素。从近几场局部战争看,美军十分重视提升军心士气,并形成了一些独特的经验、做法。这些经验和做法值得我们思考和借鉴。     

美军联合作战指挥军官培养及其启示

早在20世纪20年代初,美军就已提出和探索联合作战指挥军官的培养,90年代后逐步加大了培养的力度并取得了明显成效.深入研究美军对联合作战指挥军官能力的定位、培养方法以及培养途径等,对推进我军联合作战指挥人才的培养具有借鉴作用.     

美军反恐舆论战的特点及启示

在美军的反恐作战中,舆论战发挥了重要作用。探讨美军反恐舆论战的特点,旨在借鉴美军反恐作战的经验,为我军未来反恐舆论战的实施提供有益启示。     

美军做好参战官兵家属工作的主要做法

目前美军中，军官已婚者占75％，士兵已婚者占65％（陆军）至75％（空军），共组成90万个军人家庭（其中双军人家庭10万个），现役军人的家属子女近225万人，其中75％的士兵配偶和60％的军官配偶有工作。     

外军依托国民教育培养部队军官的制度及对我军的启示

江泽民指出,军事教育不仅是军队自身的事情,也是国家整个教育体系中不可分割的组成部分。近几年来,我军的军事教育机制得到了进一步的完善,但从具体的实践过程来看,仍然处于时常变化的不稳定性之中,还存在一些弊端,要解决这些问题,我们在借鉴外军相关军事教育制度优势的同时,最为重要的是要加强法制建设,通过立法的形式把有关政策规定制度化。     

浅议美军思想政治教育社会化及启示

本文从以下几个方面对美军思想政治教育社会化做以初步研究:美军思想政治教育社会化的历史发展;美军思想政治教育社会化的方法;美军思想政治教育社会化的特点:综合性、隐蔽性和人性化;最后研究了对美军思想政治教育社会化对我军的启示,及我军在借鉴美军思想政治教育社会化中应注意的几个问题。     

浅议美军思想政治教育的社会化及启示

美军历来重视借助社会力量进行思想政治教育,其教育的社会化程度较高。研究美军思想政治教育社会化的历史发展、方法及特点,对我军思想政治教育具有一定的借鉴作用。     

美军非战争军事行动的组织动员及启示

美军非战争军事行动的组织动员作为非战争军事行动中的政治性工作,深受美军高层的重视。美军非战争军事行动的组织动员,在组织动员原则、预案、程序和动员效能的提升等方面具有显著特点。这些特点值得借鉴。     

美军思想政治教育的法制化建设及启示

美军十分注重思想政治教育的法规制度建设,并呈现出涵盖面广,指导性强;针对具体,时效性强;权责明确,强制性强;细致明了,可操作性强等特点。对我军的思想政治教育具有积极的启示作用。     

美军思想教育的社会性及其启示

强化教育的社会性是美军思想教育的一个显著特点。深入研究和分析美军思想教育的社会性特征,对于推进我军思想政治教育的改革创新、实现思想政治教育的社会化,具有一定的启示意义。     

美军院校学员评估及启示

美军于1985年10月14日制定了院校评估报告系统，后经三次改革，于1992年4月30日颁发施行了经过重新组织编排的院校评估报告系统（陆军条令623—1）。该系统属于美军人事评估报告的分系统。它对院校学员评估的内容、方法、程序及要求都作了明确的规定，有着鲜明的特点，对我军院校学员评估、干部的考核也具有一定启示作用。     

美军院校思想政治教育的隐形性及启示

隐形性,是美军院校思想政治教育工作中的一个重要特点。深入分析和思考这一特点,对于促进我军院校思想政治教育工作的改革与创新,具有一定的启示意义。     

依托普通高等教育培养国防生质量管理体系的运行机制

依托普通高等教育培养国防生的全面质量管理体系,涉及到国防生培养的多个主体,关系到教学、军政训练和日常管理等多个方面。要实现预期管理目标,必须构建以部队建设需要为核心的培养质量链,形成行之有效的质量管理体系运行机制：一是内在运行机制,包括质量改进和质量保证机制;二是运行管理机制,包括国防生教育管理和选拔淘汰考评机制;三是运行保障机制,包括领导决策机制、信息反馈机制和组织保障体系。     

西方发达国家在促进社会和谐方面的典型做法探析

二战后,西方发达国家通过加强国家对经济的干预,使经济运行的大起大落得到了减缓;通过采用妥协退让的灵活策略,使激烈的劳资矛盾得到了较好缓解;通过建立健全社会福利及保障,使民众的基本生活需求得到了较好满足;通过关注分配的社会公平,使过分悬殊的贫富差距得到了缩小;通过扩大民众的社会参与,使国家统治的社会基础得到了增强。这些做法,在一定程度上促进了社会的和谐。     

把握特点练内功 着眼使命强本领——77678部队新任职干部教育培养的主要做法

77678部队在对新任职干部的教育培养中．紧紧围绕特殊使命任务，注重在把握特点施教，大胆使用锤炼，正确引导帮扶上下功夫，着力提高能力素质，确保新任职干部健康发展，取得了较好效果。     

国外高校信息素养教育的成功做法及启示

国外高校信息素质教育主要通过制定信息素养标准,把信息素养教育纳入教学大纲,渗透到学科课程,教师与馆员合作等方式进行.我国高校信息素质教育,应该抓紧研究和制定大学生信息素养能力标准,与专业课程有机结合,提高学生的学习兴趣和学习效果,努力调动教师与馆员的积极性,促进他们密切合作共同做好信息素养教育.