用邓小平同志的科技观指导高等学校的科技工作实践

用邓小平同志的科技观指导高等学校的科技工作实践毛禹功博大精深的《邓小平文选》对于科学技术的论述内容十分丰富，构成了一套完整的科学技术观，成为邓小平理论体系中的重要组成部分，是对马克思主义理论，特别是对马克思主义科技观的重大发展。邓小平同志的科技观对实...     

历史实践主体与历史价值主体的统一——邓小平人民观的理论特色

历史实践主体与历史价值主体的统一——邓小平人民观的理论特色蔺淑英人民观是一古老而又崭新的话题。邓小平同志在社会主义革命和建设实践中继往开来，形成了自已的独具特色的人民观，即将人民群众看成是历史实践主体与历史价值主体的统一。研究邓小平同志的人民观，对于...     

邓小平理论的生命力

一、从邓小平理论的实践基础上理解其生命力邓小平建设有中国特色社会主义的理论是在中国社会主义现代化建设实践中产生和发展的,并有力地指导了这个伟大实践,这是邓小平理论具有生命力的实践基础.伟大的理论来源于伟大的实践,并接受实践的检验.邓小平对马克思主义实践观的重大贡献.就是把坚持实践是检验真理的唯一标准作为党的思想路线的基本点,并把它同解放思想,坚持马列主义、毛泽     

试论邓小平政治体制改革观的特征

邓小平关于政治体制改革的一系列观点和理论 ,是对马克思主义的丰富与发展 ,是对中国社会主义改革实践的科学总结 ,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。研究和探讨邓小平政治体制改革观的特征 ,对于我们准确地把握邓小平的政治体制改革观 ,推进我国的政治体制改革有一定的积极意义。一、完整性完整性是邓小平政治体制改革观首要的特征。邓小平关于政治体制改革的理论绝不是只言片语 ,而是一个完整的理论体系。该理论不仅论述了政治体制改革的指导思想和原则 ,而且还阐明了目标和内容等 ,从而构成了一个有方向、有保证、有中…     

邓小平思想政治教育及其当代价值

解放思想、实事求是是邓小平思想政治教育的哲学基础,唯物辩证法是邓小平思想政治教育的方法论,理论创新是邓小平思想政治教育的发展观,以人为本是邓小平思想政治教育的人本观。研究邓小平思想政治教育理论,对于当前我国思想政治教育实践具有积极的现实意义和实践价值。     

邓小平思想政治教育及其当代价值

解放思想、实事求是是邓小平思想政治教育的哲学基础,唯物辩证法是邓小平思想政治教育的方法论,理论创新是邓小平思想政治教育的发展观,以人为本是邓小平思想政治教育的人本观.研究邓小平思想政治教育理论,对于当前我国思想政治教育实践具有积极的现实意义和实践价值.     

简述邓小平关于精神文明建设的理论要点

简述邓小平关于精神文明建设的理论要点商兆鑫邓小平同志关于社会主义精神文明建设的理论是对马列主义毛泽东思想关于精神文明学说的丰富和发展。认真学习和研究邓小平同志关于精神文明建设一系列重要论述，对于我们认识和掌握社会主义精神文明建设的客观规律，在实践中更...     

认识与实践具体的历史的统一——中国共产党三代领导人的农民观

以毛泽东、邓小平,江泽民为代表的中国共产党人坚持认识与实践的具体的历史的统一,把马列主义的农民理论与其所处的生活时代和具体实践结合起来,先后形成了重“民力”和重“民利”的农民观.分析中国共产党三代领导人的农民观,可以为当今“三农”问题的解决以及社会主义新农村的建设提供一定的理论借鉴.     

论邓小平的富裕观

论邓小平的富裕观张友春富裕观是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，也是对科学社会主义的重要发展，全面理解邓小平的富裕观，对于我们进一步解放思想，深化改革，解放和发展生产力，具有极其重要的意义。笔者现就邓小平的这一思想作一粗浅的探讨，以就教...     

邓小平人才培养观探微

邓小平人才培养观是高等教育的根本指导思想。在新的教育体制下，深入探讨体会邓小平的人才培养观，对于加快高等教育的改革和发展，办好学校，培养人才，保持国家长治久安，具有十分重要的意义。一、“关键在人”是邓小平人才培养观的基本出发点邓小平一贯重视人才培养工...     

毛泽东科学技术观探析

毛泽东在领导中国人民革命和建设过程中,十分重视科学技术对社会的发展作用,提出了许多重要见解,有着不少的独到发现,形成了自己独特的科学技术观。认真学习和研究毛泽东的科学技术观,对于深刻理解邓小平同志的“科学技术是第一生产力”论断,对于贯彻党中央的“实现四个现代化,科学技术是关键”的决策,具有十分重要的理论和实践意义。     

从建设有中国特色社会主义理论看邓小平的实践观

从建设有中国特色社会主义理论看邓小平的实践观张洪齐马克思主义哲学是实践的唯物主义，实践观是马克思主义哲学的核心内容。邓小平同志创立的建设有中国特色的社会主义理论，丰富和发展了马克思主义实践观，使其富有新的时代气息，体现新的时代精神。邓小平同志的实践观...     

邓小平发展科学技术思想初探

邓小平发展科学技术思想初探杜传贵邓小平发展科学技术的思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平关于发展科学技术的一系列论述、观点和思想，已建构了独具特色的发展科学技术的理论体系，丰富了马列主义、毛泽东思想对于指导中国发展科学技术，增强综合...     

邓小平对外开放的战略思想探析

邓小平对外开放的战略思想探析李玉山邓小平同志在构建中国实现社会主义现代化的宏伟蓝图中，创造性地提出了一整套对外开放的战略思想、战略目标和战略步骤，卓有成效的指导了我国对外开放的实践，为丰富和发展马列主义毛泽东思想的理论宝库做出了重要贡献。全方位开放是...     

邓小平的爱国主义观

邓小平的爱国主义观是邓小平理论的一个重要组成部分。区分爱国主义的历史内涵、突出爱国主义的时代主题、确立爱国主义的荣辱标准以及弘扬爱国主义的务实精神是邓小平爱国主义观的主要内容。系统研究、全面把握邓小平的爱国主义观 ,对于我们坚定社会主义信念 ,发扬实干兴邦的艰苦奋斗精神 ,加快社会主义现代化建设的步伐具有重要意义     

坚持民族平等和民族团结,做好民族识别工作——学习《邓小平文选》关于“安定团结”问题的体会

党的十一届三中全会是我党历史上具有深远意义的伟大转折,邓小平同志是在这个伟大历史转折中起着极为重要决策作用的党和国家领导人之一。收集在《邓小平文选》中的全会前后的一系列讲话,为全会重新确立党的政治路线和思想路线奠定了理论基础。《文选》把马克思主义的普遍真理同我国新的历史条件相结合,正确解决我国社会主义事业发展进程中的一系列基本问题,它是一部当代的马列主义、毛泽东思想的科学论著,为马列主义的理记宝库增添新的光彩。我们学习邓小平同志在这一段时间的言论,对于了解三中全会前后党内对一系列重要问题认识上的变化和发展,对于我们加深对党现行政策的理解,无疑都是非常重要的。     

论邓小平的机遇观

邓小平是建设中国特色社会主义事业的总设计师,同时又是善抓机遇的卓越领袖人物。邓小平的机遇观是对唯物辩证法的运用、发展和创新。认真学习、领会和把握邓小平的机遇观,对于深刻领会邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,把握我们面临的重大发展战略机遇,推进中国特色社会主义事业,具有重要的指导意义。     

邓小平的稳定观初探

邓小平的稳定观初探张月泉邓小平的稳定观，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，它包括邓小平关于稳定的重要性的观点以及如何实现国家长治久安的主张。认真学习和领会邓小平稳定观的精神实质，对于正确处理稳定与发展、与改革开放的关系，为现代化建设创造一个...     

邓小平的群众观初探

邓小平的群众观初探熊志勇马克思主义认为：群众观点是无产阶级政党的基本观点。怎样看待人民群众，执行一条什么样的群众路线，关系到党的事业盛衰兴亡。邓小平的群众观，是邓小平思想体系的重要内容，认真学习和研究邓小平的群众观，对于推动中国特色社会主义事业的胜利...     

邓小平的马克思主义领导观研究

邓小平的领导观是马克思主义科学世界现在领导工作中的体现。邓小平的领导现有丰富的内容，领导的作用——向导、引导、组织和率领；领导的宗旨——全心全意为人民服务；领导的目的——强国富民；领导的基本方法——实事求是、群众路线；领导的态度——勇于创新；领导要讲艺术等。研究和探讨邓小平的领导观，对于全面深刻地把握邓小平的领导理论，帮助领导干部树立正确的领导观，提高自身素质，加强廉政建设，实践党的宗旨，成功地担负起全面建设小康社会乖构建社会主义和谐社会的历史重任，都具有十分重要的意义。