学风与创新

坚持理论联系实际的学风，必须坚持马克思主义的创新精神，创新是马克思主义学风的灵魂。能否正确处理马克思主义学风与创新精神的关系，直接关系到我们学习的目的及实质，是改革开放和现代化建设进程中面临的一个重大理论和实践课题。 　　一、创新是马克思主义学风的灵魂 　　马克思主义是发展和创造性的科学理论，它是在创造性实践基础上形成的，又是在创造性实践基础上丰富和发展的。 　　创新精神不仅是马克思主义学风的客观要求，也是坚持马克思主义学风的应有内涵。因为任何理论都是特定的社会历史条件的产物，即便是真理性的科学理…     

张国民同志谈不断推进理论创新

近日，内蒙古党委常委、宣传部长，内蒙古邓小平理论研究会会长张国民同志在自治区党委宣传部和内蒙古邓小平理论研究会召开的纪念邓小平南方谈话发表十周年座谈会上，就不断推进理论创新，发表了重要讲话，本刊摘发如下：第一、推进理论创新，必须坚持马克思主义的指导地位，贯彻“三个代表”要求。我们所说的理论创新，是在坚持党的基本理论的基础上，不断推进马克思主义中国化进程，在实践中不断丰富和发展马克思主义。马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，也是统领我们理论工作的灵魂和根本。我们必须坚持马克思主义的指…     

理论创新与坚持马克思主义学风的关系

推进理论创新是党的建设和发展的必然要求,理论联系实际是马克思主义学风的实质和核心。马克思主义理论中国化的过程,是马克思主义理论在中国不断创新的过程,同时也是我们党坚持理论联系实际的马克思主义学风的过程。推进理论创新与坚持马克思主义学风是辩证统一的关系。     

论马克思主义的理论创新

推动马克思主义的理论创新是马克思主义自身理论品质的要求,是增强马克思主义说服力和感召力的有效途径。推动马克思主义的理论创新,必须处理好坚持和发展的关系,必须反对两种教条主义。     

马克思主义中国化的伟大历史进程——纪念中国共产党诞辰87周年和改革开放30周年

中国共产党是一个高度重视理论指导并善于进行理论创新的马克思主义政党。中国共产党在领导中国革命、建设和改革、开放、发展的实践进程中，始终坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，不断进行理论创新，推进马克思主义中国化。马克思主义中国化的历史过程，就是马克思主义“民族化”、“时代化”的过程。在我们党的发展史上，每一次重大的思想解放和事业进步。都是在马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，不断进行理论创新的基础上取得的，历史在前进，形势在变化，实践在发展，马克思主义中国化要求中国共产党人不断推进实践基础上的理论创新，这是马克思主义与时俱进理论品质的根本要求。     

实事求是 与时俱进——学习江泽民同志的理论创新思想

江泽民同志从党的事业兴旺发达和国家长治久安的战略高度，回顾历史，立足现实，展望未来，创造性地提出的一系列创新思想，对在新的国际国内环境下，以科学的态度探索理论工作的新特点、新规律，以新的理论成果武装群众，教育干部和党员，丰富科学社会主义的理论宝库，推动建设有中国特色社会主义伟大事业的全面发展具有重要的指导意义。 　　一、理论创新是辩证唯物主义的基本要求 　　坚持理论创新，是马克思主义科学思想方法的基本要求。马克思主义辩证发展观是理论创新的哲学基础。江泽民同志的理论创新思想是在理论上贯彻彻底的辩证唯…     

坚持实践第一的观点,推进实践基础上的理论创新——基于习近平相关论述的分析

习近平多次强调要“坚持实践第一的观点”。实践第一的观点,是马克思主义认识论的基本观点,也是马克思主义生命力的重要保证。其内涵和要求主要包括如下几点:坚持从实践中获得真知,坚持在实践中摸规律;坚持理论联系实际的马克思主义学风,反对教条主义和经验主义;高度重视理论的指导作用,增强理论自信;不断推进实践基础上的理论创新,实现理论创新和实践创新的互动。     

深入学习“三个代表”重要思想研究重大理论问题

坚持马克思主义，最重要的是在实践中丰富和发展马克思主义。马克思主义具有与时俱进的理论品格，它本身是一个开放的理论体系。坚持马克思主义，必须坚持马克思主义的科学精神和创新精神，以马克思主义的理论勇气和魄力，根据实践的发展和认识的不断深化，勇于突破旧观点、旧论断，不断融入新思想、新精神，使马克思主义顺应时代和实践的呼唤，与时俱进，不断创新。“三个代表”重要思想就是理论创新的典范。江泽民同志在论述“三个代表”重要思想时，既坚持马克思主义基本原理和立场、观点、方法，又不拘泥于个剐过时的结论；既珍惜已有的成果和经验，又不断地有所创新和发展，从而用新的思想观点继承和发展了马克思主义。     

马克思主义中国化理论创新的基本特征

马克思主义是发展的理论。在坚持马克思主义基本原理的基础上发展马克思主义，在发展中坚持马克思主义基本原理，是永葆马克思主义巨大生命力的必要路径。马克思主义中国化进程，就是坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论创新过程，是在坚持基础上对马克思主义的发展。在中国，马克思主义中国化已实现了三次重大理论飞跃，分别形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央领导集体，继续推进马克思主义中国化进程，形成了科学发展观、构建社会主义和谐社会论等理论创新成果，使马克思中国化进入了继续发展期，进一步丰富了马克思主义理论宝库。马克思主义中国化理论创新成果为中国革命和社会主义现代化建设提供了科学的理论指导。马克思主义中国化理论创新具有求真性、本土性、开拓性、时代性、系统性和前瞻性六大基本特征，把握这些基本特征，有助于我们更加清晰、更加全面、更加深刻地解读马克思主义中国化理论创新的实质与成功之路。     

在坚持中发展 在发展中坚持——学习江泽民同志两个“坚定不移、不能含糊”的论述

江泽民同志在与军队高级干部理论研讨班学员座谈时指出：“进行理论创新，必须坚持两个基本要求，一是必须坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持马克思主义的基本原理。这一点，要坚定不移，不能含糊。二是一定要贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神。这一点，也要坚定不移，不能含糊。”这两个“坚定不移、不能含糊”，不仅深刻地揭示了以实践为基础的马克思主义理论与实践的辩证关系，而且也为全党坚持解放思想、实事求是的思想路线，在实践中坚持和发展马克思主义指明了正确的方向。第一，提出两…     

丰富发展邓小平理论:理论创新的历史任务

理论创新是马克思主义的本质要求.丰富发展邓小平理论是理论创新的历史任务.必须坚持理论创新,丰富发展邓小平理论.     

理论创新：两个坚定不移不能含糊

江泽民同志不久前在与军队高级干部理论研讨班学员座谈时强调：“进行理论创新，必须坚持两个基本要求，一是必须坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持马克思主义的基本原理。这一点，要坚定不移，不能含糊。二是一定要贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神。这一点，也要坚定不移．不能含糊。这两个‘坚定不移，不能含糊’，始终是检验我们是不是真正的马克思主义者的试金石。”     

新时代理论宣传阵地建设：承担起举旗帜聚民心育新人兴文化展形象的使命任务

<正>理论宣传是党的宣传思想工作的重要组成部分，是推动党的理论、路线、方针、政策深入群众、深入人心的重要途径和方法，在党的宣传工作中处于十分重要的地位。新时代理论宣传工作的主要任务是坚持马克思主义的指导地位，坚持理论联系实际，深入宣传阐释党的创新理论、党中央的大政方针，及时回答干部群众关注的思想理论问题，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。新时代理论宣传的基本要求是坚持正确政治方向、价值导向，     

论"三个代表"的理论创新

江泽民同志多次指出与时俱进是马克思主义的理论品质，并强调理论创新的重大意义。实际上，“三个代表”重要思想提出的本身，就是理论创新的具体体现。社会实践在不断发展变化，要求人们的认识与之相适应。只有坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，不断进行理论创新。     

马克思主义理论创新科学化之道

在马克思主义中国化的历史进程中,中国共产党人积极探寻马克思主义理论创新科学化基本规律,对“如何促进理论创新科学化”进行了自觉回答。坚持和继承马克思主义是理论创新科学化的基本前提,在实践中服务人民群众是理论创新科学化的价值旨归,体现时代性。把握规律性,富于创造性是理论创新科学化的本质要求。科学创新马克思主义理论,要坚持“几个辩证统一”即：文本研究与把握精髓的辩证统一,国际性与民族性的辩证统一,体系的完备性与理论的开放性的辩证统一。理论创新科学化是全党的责任,必须自觉地提升主体的创新能力,需要创造性地抓好全党的理论学习工作,培养和造就高素质的理论队伍。     

深刻认识全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

世界观和方法论是马克思主义哲学范畴，是人们认识世界和改造世界的强大思想武器。对于任何一种系统的理论而言，世界观和方法论都是这个理论的根基和底色，把握住了世界观和方法论就把握住了理论的立场、观点和方法。新时代党的创新理论的世界观和方法论第一次被写入党的二十大报告中，并将其完整地概括为“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下，这是对马克思主义世界观与方法论的守正创新，必须深刻认识全面把握。     

学习“七一”讲话 做“三个代表”忠诚实践者——以“七一”讲话为指导 大力推进机关党建工作

泽民同志“七一”重要讲话，是一部光辉的马克思主义理论文献，为我们在新的历史条件下加强和改进党的建设指明了方向，是全面推进各级机关党的工作的行动纲领。一、以“讲话”精神为指导推进机关党建工作，就必须坚持两个“坚定不移”，始终坚持党的基本路线不动摇，把各级机关广大党员干部的思想统一到“讲话”精神上来，以提高政治素质为重点，按照“三个代表”的要求切实加强思想和政治建设。学习贯彻“讲话”精神，做好当前工作、推进理论创新，要求我们必须坚持两个基本要求：一是必须坚定不移地坚持马克思主义立场、观点和方法，坚持…     

马克思主义整体性对思想政治理论课改革的启示

整体性是马克思主义的固有特性。马克思主义整体性为思想政治理论课改革指明了方向,坚持贯彻马克思主义整体性要求思想政治理论课改革必须要有整体意识,必须坚持学科的全面创新,必须进一步建立健全思想政治理论课建设的规范体系和支撑体系。思想政治理论课改革要求确立对待马克思主义的科学态度,要正确处理知识与方法、教与学、理论与实际三方面的关系。     

新时代党的学风建设：生成逻辑、战略架构与现实推进

新时代党的学风建设以马克思主义学风思想为理论逻辑,以党的百年奋斗历程所取得的经验为历史逻辑,以落实新时代党的建设总要求为实践逻辑;以引领新时代中国共产党人“走向未来”为战略目标,以正确认识马克思主义,牢固树立科学的马克思主义观为战略要求,以坚持理论联系实际,贯彻马克思主义立场、观点与方法为战略关键,以坚持问题导向,不断推进党的理论创新为战略核心。要从深入调查研究、抓住领导干部“关键少数”、善于全面学习、坚持和创新党内学习制度等方面深入推进新时代党的学风建设。     

学风建设与理论创新

党的十六大报告指出，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，这是我们要长期坚持的治党治国之道。这一论述充分表明了理论创新的重要性。但是，要实现理论创新，必须坚持用马克思主义的态度，即科学的态度对待马克思主义，发扬理论联系实际、实事求是的优良学风。显而易见，学风建设对于理论创新具有重要的意义。一搞好学风建设是进行理论创新的重要条件。理论创新就是要不断开拓马克思主义理论发展的新境界，使党的思想理论引导和鼓舞全党、全国人民把中国特色…