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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,是共产党员践行"三个代表"的集中体现.共产党员是具体体现我们党形象的载体.群众正是通过共产党员这个"窗口",来观察和评价我们的党.共产党人践行"三个代表"要求,不能光讲抽象的道理,不能光喊空洞的口号,要体现在抓工作、干事业的精神状态上,体现在执政为民,清正廉洁的良好形象上.共产党人的模范行动最有说服力.只有始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,才能带领群众把"三个代表"的要求真正落到实处.  相似文献   

2.
面对新形势、新任务、新环境,共产党员要始终保持先进性,就必须积极探索规律,执着求美,勇于拔头筹、占鳌头,以先进的行动感染人、影响人,成为先行者、急先锋。共产党员的先进性,体现在入党不为捞好处,愿到艰苦的地方去努力工作;体现在不当大家的家长而让大家心悦诚服。  相似文献   

3.
梅黎明 《党建》2013,(7):18-19
面对新世纪、新形势和新任务,面对难得的发展机遇和严峻的外部挑战,广大共产党员唯有坚定理想信念,密切保持与人民群众的血肉联系,不断焕发蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,才能永葆先进性和纯洁性,团结带领全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。坚持执政为民,永葆蓬勃朝气。党除了工人  相似文献   

4.
杨光 《党课》2006,(5):14-21
教学对象:基层党员和干部; 教学目的:使学员懂得加强道德修养的必要性和具体要求; 教学提示:可与本刊本期第一篇党课教材结合起来进行授课; 教学时间:1.5小时。  相似文献   

5.
廖竞 《党课》2008,(4):22-27
教学对象:基层党员和入党积极分子; 教学目的:通过教学,使学员充分认识和理解科学发展观的深刻内涵和重大意义,更好地在实际工作中贯彻和落实科学发展观;  相似文献   

6.
张莙 《党课》2007,(4):22-27
教学对象:基层党员、入党积极分子; 教学目的:通过教学,使学员理解共产学员为什么要树立坚定的政治立场,以及如何树立马克思主义的政治立场; 教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容; 教学时间:1.5小时。  相似文献   

7.
李振福 《世纪桥》2007,(9):13-14
共产党员知识分子,既是共产党员,又是知识分子。因而共产党员知识分子既要具有一般党员相对平均的先进性的共性,又要体现出阶层的特性来。如此才能体现这一阶层的先进性。要从共性和特性相结合的角度来把握共产党员知识分子的先进性。  相似文献   

8.
《北京支部生活》2006,(9):55-55
9月1日出版的2006年第5辑《党课一小时》,是“共产党员如何保持先进性”专题党课之五,主要内容有:  相似文献   

9.
陶银生 《党课》2012,(15):24-30
教学对象:基层党员特别是党员领导干部;教学目的:通过教学,使学员明确共产党员树立良好形象的重要意义,从而自觉提高修养,加强自身建设,努力践行“讲党性、重品行、作表率”的基本要求;教学提示:教学前认真学习保持共产党员先进性等读本,教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。  相似文献   

10.
贺军 《党课》2010,(21):26-32
教学对象:基层党员、干部和入党积极分子; 教学目的:通过教学,使学员明确,贯穿全国党史工作会议的核心思想就是坚持实事求是的思想路线。作为共产党员,必须懂得实事求是、必须学会实事求是、必须敢于实事求是,时刻以这一标准检验自己的立场、观点和行为;  相似文献   

11.
《党课》2012,(13):23-30
教学对象:基层党员和入党积极分子;教学目的:通过教学,使学员明确党的纪律特别是政治纪律对党员的要求以及共产党员严守党的政治纪律的重要现实意义;教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;  相似文献   

12.
保持共产党员先进性是一项复杂的系统工程。当前,要抓住在全党开展保持共产党员先进性教育活动这个契机,从六个方面不断提高党员队伍的素质,保持党员队伍的先进性和纯洁性。一要切实搞好党员先进性教育活动;二要加强对党员的日常教育培训力度;三要处理好理论与实践的辩证关系;四要积极稳妥地做好发展党员工作;五要严肃处置不合格党员;六要把好管理关。  相似文献   

13.
保持共产党员的先进性,是由我们党的性质决定的,是增强党的凝聚力、战斗力的迫切要求。在市场经济条件下,保持共产党的先进性是加强党的建设的一个重要课题,我们务必要注意加强党员队伍建设,加强党的基层组织建设,加强党同人民群众的联系。  相似文献   

14.
陈东平 《党课》2009,(8):10-16
教学对象:党员和入党积极分子; 教学目的:通过教学,使学员明确作为党员的责任和义务,自觉挑起民族振兴的重担,继而增强为党的事业不懈奋斗的自觉性和坚定性;  相似文献   

15.
高成林 《党课》2012,(19):24-31
教学对象:党员及入党积极分子;教学目的:通过教学,使学员认识到加强党史学习的重要意义并树立科学态度,从而提高马列主义水平,坚定共产主义信念;教学提示:教学前需认真学习、掌握中共党史,教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。  相似文献   

16.
共产党员的先进性不是一种抽象的概念。根据马克思主义历史唯物主义观点,先进性应有时代性和实践性,必须从群众中不断汲取营养。  相似文献   

17.
共产党员要永葆先进性,必须在实践"三个代表"重要思想、加强党性修养、炼就过硬工作本领、培养扎实工作作风上很下功夫。  相似文献   

18.
从政治和全局的高度充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义,全面把握这次教育活动的精神实质,对每个党员来讲,无疑是一次从思想上入党,在理论上进一步武装的大好时机.  相似文献   

19.
贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持党的先进性。保持共产党员先进性是党的先进性的基础,是时代发展的需要。保持共产党员先进性就要不断增强党员意识,强化服务人民的宗旨意识,不断超越自我、开拓进取、廉洁自律。[摘要]  相似文献   

20.
李树景 《党课》2007,(3):40-45
教学对象:各类企业中的党员; 教学目的:使学员明确在现代企业制度下,共产党员应具有什么样的新形象,并如何去塑造; 教学提示:授课之前需要对社会主义市场经济理论和现代企业制度有较深刻的理解。授课中可适当引用教学参考之内容。 教学时间:1.5小时。  相似文献   

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