科学发展观的丰富内涵和理论创新

科学发展观是一个完整的新的发展理念 ,包含着丰富的内涵 ,是对发展观念的理论创新。坚持“以人为本”是科学发展观的本质和核心 ;“全面、协调、可持续发展”是它的基本原则和主要内容 ;“统筹兼顾”和“五个统筹发展”是它的根本要求和具体体现 ;“促进经济社会和人的全面发展”是它的精神实质和根本目标。     

正确理解科学发展观的内涵

树立科学发展观是时代提出的要求,也是中国共产党的一贯主张,更是构建和谐社会的基本原则.科学发展是有正确的目标、全面、健康、协调和可持续的发展.     

正确理解科学发展观的内涵

树立科学发展观是时代提出的要求,也是中国共产党的一贯主张,更是构建和谐社会的基本原则。科学发展是有正确的目标、全面、健康、协调和可持续的发展。     

切实把握科学发展观的丰富内涵

党的十六届三中全会提出了以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是马克思主义的社会发展理论在当代中国的创新运用,是一种全新的科学发展观.     

略论科学发展观“以人为本”内涵的双重价值取向

科学发展观“以人为本”中的“人”的内涵，具有双重的价值取向规定：在人与物的比较上，是以“人”为“本”；在执政党或领导干部与人民群众的比较上，是以“民”为“本”。这里的“本”，是指“根本”。     

科学发展观的内涵综论

树立和落实科学发展观,首要的问题就是要全面准确地认识和把握科学发展观的内涵.以人为本是科学发展观的主线,它强调以最广大人民群众为发展的主体和发展的真正动力,把不断满足人民群众日益增长的物质文化需要作为经济社会发展的根本出发点和落脚点,从而最大可能调动各方面的积极性.统筹兼顾是科学发展观的内在要求,是指通盘考虑、平衡各方,协调各种各样矛盾的利益关系,站在整体和全局的高度筹集、调动社会资源.在理解和学习科学发展观时,应该自觉注意加以克服经济虚无主义、抽象的人道主义人本主义和人性论、对统筹兼顾的错误理解等错误认识.     

科学发展观的马克思主义哲学内涵

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，开辟了马克思主义哲学发展的新境界。当前，深刻领会和准确把握科学发展观的马克思主义哲学内涵，必须同时致力于改造客观世界的同时改造主观世界。     

丰富和发展构建和谐社会的内涵

如何构建和谐社会是当前及今后一个时期的重要任务，也是我们深入思考和探索的重要问题。从现实看．构建社会主义和谐社会，最终还要靠大发展、快发展来实现。应不断丰富以下几个方面的发展内涵：     

科学发展观丰富和发展了马克思主义哲学

科学发展观丰富和推进了马克思主义的人学理论,确立了马克思主义价值观的哲学地位,肯定了思想观念在人的实践活动中的主导作用,并在马克思主义哲学史上第一次理顺了观念与存在、理想与现实的关系,是马克思主义哲学在当代中国的发展.     

科学发展观视野的中国发展模式

中国发展模式就是中国发展道路。十八大把科学发展观确立为党的指导思想,这必然成为完善中国发展模式的指导思想。中国传统发展模式在某些方面存在缺陷,必须通过深入贯彻落实科学发展观克服这些缺陷,实现从物本到人本、从片面发展到全面发展、从自发发展到自觉发展的转换。我们要正视中国发展模式,坚持对中国发展模式的自信。     

对科学发展观内涵的再认识

科学发展观是我国社会政治、经济、文化、环境等各个方面沿着正确方向发展的重要指导思想。正确认识和把握其深刻内涵,对于在建设全面小康社会的过程中,化解当前我国社会矛盾,促进社会的健康发展,有着极其重要的理论意义和现实意义。     

论科学发展观的生态政治内涵

生态政治是自20世纪60年代起在西方兴起的旨在解决生态环境危机的一种新型政治.在我国,面对严重的生态环境问题,我们同样需要实现生态环境与政治的结合,加强中国特色社会主义生态政治建设.新时期,党中央提出的科学发展观具有深刻的生态政治内涵,体现了我们党面对生态环境危机的政治解答,是引领我国生态环境治理的行动纲领.     

科学发展观视野下的民办高等教育发展

本文运用科学发展观的基本理论,结合民办高教发展实际,提出了民办高校科学发展的基本内涵。同时指出加强内涵建设是民办高校实现科学发展的必然战略选择,提出了民办高校加强内涵建设的基本方法和途径。     

科学发展观的基本内涵及其意义

科学的发展观,是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果。既是科学的理论指导,又是具体的实施方法;既立足中国的实际,又着眼社会的全面发展;既是建设有中国特色社会主义的立足点,又是归宿点。其内涵十分丰富,具有严密的科学体系。因此,准确把握科学发展观理论的基本内涵,对于建设和谐社会,具有重大的现实意义和长远的历史意义。也是事关稳定与发展的核心。     

科学发展观视野中的生产力跨越式发展

生产力的跨越式发展不能走先发展、后治理的西方现代化的老路.后发展的国家想要单纯依靠增加资本、消耗资源来实现赶超先进国家生产力,实现生产力的跨越式发展,只能是不切实际的幻想.科学发展观的提出,为研究我国生产力跨越式发展问题提供了科学的理论基础和崭新的视野.以科学发展观为指导,我们在实施生产力跨越式发展战略时,一、必须坚定不移地走中国特色的新型工业化道路;二、把生产力的跨越式发展与生产力的可持续发展结合起来;三、正确处理生产力的跨越式发展过程中生产力的不平衡发展与平衡发展的关系.     

从多维视角理解科学发展观中的发展内涵

科学发展观是一种辨证、系统的发展观。站在新的历史起点上，着眼于转变发展观念、丰富发展内涵，提高发展质量，科学发展观从质和量辨证统一的视角，强调要实现又好又快的发展；从人和物的相互促进的视角，强调要实现经济社会发展与人的全面发展；从时空相互结合的视角，强调要实现全面发展、协调发展与可持续发展；从内和外有机统一的视角，强调要实现科学发展、和谐发展与和平发展。     

科学发展观视野下的民办高等教育发展

本文运用科学发展观的基本理论,结合民办高教发展实际,提出了民办高校科学发展的基本内涵。同时指出加强内涵建设是民办高校实现科学发展的必然战略选择,提出了民办高校加强内涵建设的基本方法和途径。     

准确把握科学发展观的哲学内涵

科学发展观有着深刻的哲学内涵。充分体现了马克思主义哲学的精神实质。科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观、以人为本的发展现、全面的发展观、协调的发展观、可持续的发展观。     

科学发展观是马克思主义发展观的丰富与发展

发展的问题极为重要。科学发展观是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的进一步丰富与发展,与其一脉相承,是当代中国化的马克思主义。     

科学发展观视野下的法律发展

发展的第一要义是人与社会的全面发展，这种全面发展意味着人与经济发展、政治发展、文化发展相同步。其中，法律的发展是实现人与社会全面发展的关键。