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中小学生课业负担过重问题是当今教育及社会关注的热点问题之一。从教育系统外部来讲,社会需要、人们期望和社会所提供的可能性之间的矛盾加之传统文化观的影响,是造成课业负担过重的最深层次的社会原因。在教育系统内部,社会对教师提出的客观要求和教师实际可能之间的矛盾是造成课业负担过重的主要原因。“减负”的基本.途径是提高教师的教学水平。 相似文献
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当前中小学生对网络认识趋于客观理性,网络不仅扩大了中小学生的交往范围,促进其开放观念的形成及心理的成熟,也拓宽了中小学生的教育空间,但同时网络的虚拟性又易造成其性格的异化,易造成对网络的心理需求与客观满足感之间的差距。因此我们加强对中小学生的网络知识教育,搞好校园网吧建设顺应时代发展,发挥网络对中小学生思想教育的优势,使之成为中小学教育的新阵地。 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2006,(27):27-30
第一章 总 则
第一条 为加强麻醉药品和精神药品经营管理,保证合法、安全流通,防止流入非法渠道,根据《麻醉药品和精神药品管理条例》,制定本办法。 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2006,(28):25-25
各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团卫生局:为加强医疗机构麻醉药品、精神药品处方管理,保证患者正常医疗需求,防止麻醉药品、精神药品流入非法渠道,根据《麻醉药品和精神药品管理条例》和《处方管理办法(试行)》,我部制定了《麻醉药品、精神药品处方管理规定》。现印发给你们,请遵照执行。 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2006,(28):33-34
各省、自治区、直辖市食品药品监督管理局(药品监督管理局),交通厅(局、委),各铁路局,青藏铁路公司,中铁集装箱运输有限责任公司,中铁行包快递有限责任公司,民用航空总局各地区管理局:为加强麻醉药品和精神药品运输的管理,确保运输安全,根据《麻醉药品和精神药品管理条例》等有关规定,食品药品监管局、铁道部、交通部和民航总局共同制定了《麻醉药品和精神药品运输管理办法》,现印发给你们。请将本办法通知到辖区内有关麻醉药品和精神药品生产、经营、使用和运输单位,并遵照执行。本办法自发布之日起施行。 相似文献
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我国当代城市中小学生与发达国家或地区中小学生媒介普及、使用的差距日益缩小。城市中小学生课外接触时间最长的五种媒介为不同媒介对不同年龄组中小学生的影响存在差异。移动电话快速接近中小学生,呈现出取代电视成为中小学生课外接触时间最长媒介的趋势,其影响值得高度关注。不同媒介对不同年龄组中小学生的影响存在差异。随着中小学生接触媒介种类越来越多、时间越来越长,加强媒介素养教育刻不容缓。 相似文献
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调查发现,广州市中小学生对"爱国、敬业、诚信与友善"等社会主义核心价值观有良好认知,认同度也较高。受年龄特征影响,他们践行社会主义核心价值观表现出不同于成年人的内容与特征,需要对之进行及时的引导和提升。正确的认知、认同,是践行社会主义核心价值观的基础。学校和社会生活都影响着中小学生的认知和认同。引导中小学生践行核心价值观,需要中小学校有更广阔的视野,重视社会实践、重视学生主体体验和内化。 相似文献
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广州中小学生校外培训的现状与趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
校外培训正在成为广州推行素质教育,帮助中小学生成长的重要途径。近年来,广州“校外培训热”持续升温,出现了社区化、市场化、民主化、国际化、个性化的新趋势,但仍然存在需求、发展不平衡的问题,要解决这些问题,一方面有赖于市场机制的自我调节,另一方面也需要政府政策干预和引导,培育需求,平衡发展。 相似文献
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“5·12”汶川特大地震之后,中国的心理学工作者纷纷赶赴灾区开展心理援助工作。北京师范大学心理学院对口支援四川德阳地区(其中包括属于极重灾区的绵竹市和汉旺镇)的中小学校,在当地建点起11个心理健康教育基地。截至2009年10月,北京师范大学心理学院共派出了十几次百余名志愿者, 相似文献
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随着计算机和信息技术的迅猛发展,人类已经进入了电脑网络时代。由于互联网这一媒体具有即时性、互动性、形象性等许多传统媒体所不具备的优点,对中小学生的学习、成长发挥着一定的积极作用。一是激发学生的学习兴趣,提高学习积极性、主动性。二是风格的便利性使得交友变得更加容易, 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2006,(28):26-27
各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团卫生局:为了加强和规范医疗机构麻醉药品、第一类精神药品使用管理,保证临床合理需求,严防麻醉药品、第一类精神药品流入非法渠道,根据《麻醉药品和精神药品管理条例》,我部制定了《医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定》。现印发给你们,请遵照执行。 相似文献
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现状:暑期将至,各类面向中小学生的培训班开始活跃起来。但是目前各类暑期培训班、补习班良莠不齐,存在诸多隐患。如不具备办学资质,缺乏必备安全设施条件,培训质量参差不齐等。 相似文献
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减负,是近来在各种媒体上出现频率很高的词句,是当前教育战线一件刻不容缓的大事,教育部门有关中小学生减负的各项规定一出台,就引起了全社会的密切关注。海南省教育厅于今年2月2日出台的关于减轻中小学生过重负担的8项规定中,对中小学生一天在校的活动总量、作业量和禁止利用假日上课、补课等作了明确要求。从课业重负中解脱出来的学生,有了更多的课余时间,但他们的课余生活是如何度过的呢?这又是一个不容忽视的问题。 相似文献
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中小学生是未来的主体,了解中小学生的防灾素养,可以在一定程度上预测未来我国全民的防灾素养。2010年,我们承担了国家减灾委政策研究课题,从防灾知识、防灾态度和防灾技能三个部分对我国中小学生防灾素养进行了调查。 初中生防灾知识不及格 参与调查的初中生学校所在地主要集中在上海市、北京市、黑龙江省、广东省中山市、天津市、福建省莆田市等,共计回收7313份有效问卷。 相似文献