中英公务员考试录用制度比较

公务员考试录用制度是公务员制度的主要内容和基本特征。本文以中英两国公务员考试录用制度为主要研究对象,通过比较研究的方法,对中英两国公务员考试录用制度的历史沿革、基本政治原则、考试内容三个方面进行比较研究。通过研究,借鉴英国的成功经验,对完善我国公务员考试录用制度提出建设和意见。     

公务员考试备考原则分析

随着人事制度的改革，公务员招录坚持“凡进必考”的原则开始面向社会公开考试，公安院校毕业的学生面，临一次机遇和挑战，但是公务员考试是一种能力考试，应根据公务员考试的特点，把公务员备考当做一个系统的过程，按照复习的时间段，有针对性地分阶段、有层次地进行有效备考，做到有的放矢。     

县乡公务员考试录用制度分析:问题及对策

考试录用制度是国家公务员制度的核心。我国自1993年正式颁布《国家公务员暂行条例》以来,县乡公务员考试录用制度的推行取得了显著进步,但随着实践和形势的发展,这一制度也还存在一些不足和缺陷。文章对县乡公务员考试录用制度存在的主要问题、原因分析及对策做了些理性思考和粗浅探讨,以促进我国县乡公务员考试录用制度的健全和完善。     

公务员考试录用制度下逻辑课程教学改革微探

公务员考试作为选拔复合型人才的一种方式,对人们综合分析、判断、推理和论证的逻辑思维能力要求越来越高,在这种新形势下,逻辑教学过程中不可避免地凸现出一些新情况、新问题。为提高教学质量,我们应对逻辑课程从教学理念、教学内容、教学模式、教学方法、教学团队等多方面进行改革。     

公务员录用考试中图形推理的新题型与解题方法

图形推理是公务员录用考试科目"行政职业能力测验"中的必考内容之一,与沿用多年的考题相比,近几年的考题中出现了一些新而不偏,且有一定难度的图形,归纳起来有:九宫格类、单图分解类、矩形内变化类、平面变立体类、左边两组决定右边一组类、序列延续类和多列类等七种图形.分析各类图形推理题,其都是有规律和方法可循的.     

论人才测评技术在公务员考试录用工作中的应用

考试录用制度是现代公务员制度的基础,具有着十分重要的意义,而在公务员考录工作中用到的人才测评技术则是保证所选公务员质量的关键。现行国家公务员考录工作中的人才测评技术主要是笔试和面试,它们有着各自的优点与缺点,而心理测验作为一种新兴的人才测评技术正方兴未艾,越来越得到广泛的关注。     

完善公务员选拔录用制度的思考

人才选拔制度是关乎国家发展进程的重要制度之一。因此,我国当前的公务员选拔录用制度一直受到国家的高度重视。结合实际分析其中存在的问题,就中国当前公务员选拔录用制度的完善提出建议:灵活变通考试方法;完善选拔录用原则;加大作弊惩处力度;促进合理发展空间;充分发挥人才作用;完善人才储备机制。     

西方各国公务员录用制度之比较及其对我国的启示

西方各国公务员录用制度的特点是民主、参与、平等竞争、信息公开、竞争择优、考任为主和通专标准等,其发展态势为进一步改进和完善考试录用方法、“专才”和“通才”标准互补互融和增加临时雇员录用。我国公务员录用制度与西方各国公务员录用制度的不同之处是重实质平等、坚持“德才兼备”、坚持“党管干部”。从对比中我们应看到:要结合国情,有选择地借鉴西方经验;严把“入口”关,提高公务员的整体素质;扩大考任制实施范围;完善考试录用方法和铲除招录中不合理现象等。     

公务员考试录用的风险与解决方案——基于人才考评视角

公务员考试作为当今最为热门的考试之一,随着国家行政机构改革的推进,发挥着更为重要的作用。公务员考试过程中最为重要的一个环节就是人才考评,然而这个环节在目前的公务员考试录用过程中存在着诸多潜在风险。在公平正义原则基础上建立规范的公务员考试录用机制势在必行。     

中国公务员录用正式制度与非正式制度的冲突与融合

我国的公务员录用制度是从中到西、由古至今的特殊传承结果,导致了其正式制度与非正式制度在传承、认知和实践三个方面的冲突。这些冲突集中体现为"德才兼备"、"官本位"等非正式制度对制度模仿的影响。解决冲突的办法就是实现公务员录用正式与非正式制度的适应性和继承性融合,主要表现在四个方面:职位分析的科学化与动态化:"专才"基础上的"通才"选拔;减少录用过程对道德的过度关注:加强防弊规则的完善。     

基于价值均衡实现的公务员考录制度改革

保障公务员考录的实质价值与工具价值均衡实现是公务员考录制度建设的基本出发点与目标追求。建立在管理思维基础上的现行公务员考录制度,在保障公务员考录价值均衡实现方面尚存在明显的体制、机制缺陷,对考试手段的科学运用尚存在明显的局限。有鉴于此,应立足治理思维对公务员考录制度进行改革,重构公务员考录主体的权利、权力及其实现机制,探索实行两轮制公务员考录机制;重构公务员考录流程、重新界定公务员考录笔试与面试功能;改革公务员考录考试手段运用机制,对考试命题机制与面试机制进行改革,实现命题管理统一性与命题组织分类化的统一以及面试效度、信度、公平性的统一。如此,有助于最大限度地提升公务员考录价值的均衡实现程度,最大限度地提升公务员考录的科学性与有效性。     

公务员职位的稀缺性与人力资源配置

公务员职位的稀缺性与我国传统的官本位意识是分不开的,其稀缺性影响了政府人力资源、科教人才、职业技术人才及商业人才的整体合理配置,遏制了社会经济的良性发展。为此,可以通过强化体制建设、市场意识和重塑职业观等对策克服公务员职位稀缺程度过大的负面影响。     

论公务员培训方法创新及发展趋势——基于北京市公务员培训实践的思考

近年来,为适应时代的需要,北京市在公务员培训中不断进行方法的综合创新,形成了多种有针对性、实用性、灵活性的培训方法,表现出公务员培训方法发展趋势由单一教学向多元教学转变,由教师讲授向教学互动转变,由被动听从向主动参与转变。公务员培训方法要进一步改革创新,必须要顺应发展趋势,以提高公务员素质和能力为着力点,综合运用多种培训方法,并通过质量评估来检验创新的实效。     

现代公务员培训管理制度的创新—广州市公务员培训管理工作的实践探索

十六大以来,中央提出了"大规模培训干部、大幅度提高干部素质"的战略任务,强调了加强公务员培训的紧迫性,而传统的以静态滞后的培训管理手段、模式化的培训内容以及过于强调组织要求的课程设置方式等为特征的培训管理模式已经不能适应现代公务员培训管理工作的新挑战.为了应对以上挑战,广州市积极进行现代公务员培训管理体系的创新探索,在管理理念、管理体制、管理制度、管理手段、培训模式、培训内容以及培训经费保障机制等方面的创新举措在全国走在前列.     

我国公务员科学素质的现状与提高途径分析

我国公务员在科学素质方面存在的问题主要表现为:经验成分与科学知识并存时依赖经验成分过多; 体制制约与科学精神同在时跟着体制走的过多;在服从上级与尊重客观规律面前,服从甚至盲从上级过多;在尊重领导指示与尊重科技人员意见相冲突时,尊重领导指示为主;权力影响力与人文影响力并存时,依赖权力影响力去发号施令的过多。其根源主要是计划经济的惯性;小生产意识的惰性;个人利益的刚性;唯书、唯上的奴性。提高公务员科学素质的基本途径包括:深化体制改革;加强党风廉政建设;利用科学技术的新成果不断转变政府职能;切实加强公务员绩效考评制度;强化公务员科学素质的培养和科学决策的训练。     

我国乡镇公务员激励机制要素的构成与改善

在建设社会主义新农村的大背景下,如何改善乡镇公务员的管理激励机制,提高基层行政效率和效能,是基层政府改革的重要命题。当前我国乡镇公务员激励机制的要素主要有政治责任感、公务员工资、工资外收入、职位晋升、职业优越感和参考决策等。而各要素在乡镇公务员管理激励实践中或多或少存在着激励低效或失灵的问题。改进乡镇政府公务员激励机制要素的构成主要应逐步淡化物质利益激励的色彩,重视精神层面的激励;加强公务员管理的竞争机制,推动各个激励要素产生激励力量;破除短期心理,建立包含社会主义乡镇民主价值观的激励文化和相对应的激励机制。     

德国公务员的教育与培训

公务员素质和能力是行政管理中的一个关键性因素,而素质和能力又取决于教育和培训。如何充分发挥教育的效能,如何提高公务员的能力,是公务员教育和培训的重要课题。本集中讨论了德国公务员的教育培训制度,介绍和分析了德国公务员的职前教育和职后培训的基本做法,为我国公务员的教育和管理提供了一定的借鉴。     

公务员培训模式的改革与创新

原有公务员培训模式存在诸多缺陷,与形势发展的要求不相适应,必须从培训理念、培训内容和方式、培训激励约束机制、质量评估制度等方面进行全面改革和创新。     

提高公务员考核科学性问题研究

公务员考核普遍存在的问题有考核过程不够严肃、指标设置不合理、办法不够完善和结论不够精确等。考核科学化的基本要求和方向是提高公务员考核的全面性、真实性、客观性和实效性。其对策是要加强公务员考核队伍的建设、健全考核制度体系和改善考核的“环境”。