首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
世界观的转变是一个根本的转变.在改造客观世界的同时,要认真改造主观世界,从而确立科学世界观,全心全意为人民服务.(一)为人民服务是马克思主义世界观的根本问题、原则问题。毛泽东同志说:“为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题。”(《毛泽选集》第3...  相似文献   

2.
科学世界观的内涵世界观是人们关于客观世界的根本看法和观点,是人们关于包括自然、社会、人在内的客观世界存在和发展的一般规律的认识和观点的总和。在党的十四届六中全会的《决议》中明确指出:当前思想道德建设的根本任务,就是要通过一系列的思想政治教育,“引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观”。毫无疑议,世界观对于人生观、价值观居于主导地位。人生观是人们对人生目的和意义的根本观点;价值观是人们对人  相似文献   

3.
党的十四届四中全会把培养选拔年轻干部作为一项战略任务严肃地提到了全党面前,同时也向年轻干部提出了一个十分紧迫的课题──加强世界观的改造,努力实现主观世界的革命化,把自己造就成为跨世纪的社会主义事业的合格接班人,去迎接祖国和人民的挑选。一、改造世界观是年轻干部思想作风建设的永恒主题马克思主义认识论告诉我们,领导干部的世界观和人生观决定领导干部的领导行为和个人行为,有什么样的世界观和人生观,就会有什么样的领导行为和个人行为,就会有什么样的理想、信念和精神支柱,就会有什么样的立场、观点和方法.就会有什…  相似文献   

4.
面对改革开放的新形势、新环境、新任务,加强领导干部思想道德建设,最根本的任务就是要把“三个代表”的思想作为领导干部的行动指南,在工作、生活、学习中严要求、高标准,发挥先锋模范作用。  首先,要加强对领导干部共产主义道德意识教育,培养高尚的理想情操、精神世界和正确的世界观、人生观、价值观。社会主义、共产主义的道德意识是与社会生产力发展的要求相联系的。在改革开放初期,邓小平同志针对一些人对共产主义思想和道德发生怀疑和动摇,旗帜鲜明地指出了在社会主义初级阶段坚持共产主义思想道德的必要性,他语重心长地说…  相似文献   

5.
问题是人们认识世界改造世界的起点,也是我们开展工作的具体抓手,每发现一个问题,工作就有了新的目标,每解决一个问题,建设就向前推进了一步。从某种意义上讲,领导干部和领导机关的工作就是提出问题、发现问题、解决问题和防止出现不应发生的新问题。  相似文献   

6.
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展 ,随着我党执政环境的变化 ,越来越突出地把一个十分重要的问题提到了领导干部面前 ,这就是 ,要正确使用我们手中的权力。如何正确行使人民赋予的权力 ,是当前群众关注的热点 ,也是领导干部解决好执政为民的根本问题。江泽民同志在中纪委第七次全体会议上强调 ,领导干部要牢固树立正确的权力观 ,并就如何树立正确的权力观进行了全面深刻的阐述。认真学习、深刻领会讲话精神 ,对于进一步加强党的建设和政权建设 ,推进反腐败斗争 ,具有十分重要的意义。权力观问题也是世界观问题。能否树立正确的权…  相似文献   

7.
领导干部非权力因素影响力在思想政治建设中的重要作用高万权加强各级领导班子的思想政治建设,大力提高各级领导干部的思想政治素质,切实解决好世界观、人生观问题,这是关系新时期党的建设全局的一项具有根本意义的战略任务。作为领导干部尤其是党委的主要负责同志,在...  相似文献   

8.
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观,是共产党人正确的理想信念的理论基础。坚定正确的理想信念最根本的在于坚持马克思主义的科学世界观不动摇,也就是说,科学的世界观对于坚定我们的理想信念具有强根固本的基础性作用。因此,江泽民同志最近强调指出:“我们必须不断加强对党员、干部的理想教育和信念教育,加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,推动全党同志真正把理想信念牢固地建立在马克思主义的科学思想基础之上”。认真学习贯彻江泽民同志的这一重要讲话精神,从理论上弄清楚马克思主义世界观同共产党人的理想信…  相似文献   

9.
罗成书 《理论探讨》2002,5(5):87-89
领导干部是我国改革开放和现代化建设的领导者、组织者 ,在改造客观世界的伟大实践中 ,扮演着决策者、指挥者的角色。领导干部的世界观改造是一个首要的、带根本性的问题 ;领导干部的世界观改造具有特殊的重要性 ,是加强和改进党的作风建设的治本措施。  相似文献   

10.
一、科学政绩观的基本特征 政绩,是指领导干部履行 职务职责的实际表现和实际效果。政绩观就是在这过程中形成的对政绩的总的看法和根本观点。政绩观不同,取得政绩的方法、对政绩的考评方法就有不同。科学政绩观主张领导干部要以工作过程中求真务实、兢兢业业的态度和卓有成效的工作结果为社会出力,为百姓做事;科学的考  相似文献   

11.
开展“三讲”教育一个多月来 ,笔者通过认真地和比较全面、系统地学习“三讲”教育规定的必读篇目和精读篇目 ,并联系实际进行深入思考 ,特别是对一些领导干部在改革开放以来 ,为什么会产生理想信念动摇 ?为什么在大是大非问题上辨别不清 ?为什么在政治上敏感性不强 ?为什么改革创新精神缺乏 ?为什么世界观、人生观、价值观定位不准等问题进行深入思考 ,感到最根本的原因就是忙于日常事务 ,放松了学习特别是理论学习。笔者通过这段时间的学习和思考 ,深感对一个领导干部来说 ,只有努力学习 ,不断提高自己的素质 ,才能担当起肩负的历史重任。…  相似文献   

12.
人类即将步入21世纪。21世纪是知识经济的时代,它不仅对现行国民教育提出了新的要求,而且对党校的干部教育提出了新的要求。本文仅就面向21世纪党校教育的方向、内容、师资队伍建设谈一点不成熟的看法。一、要始终坚持培养高素质干部队伍的正确方向党校是培养党的各级领导干部和理论骨干的重要阵地,是党性锻炼的熔炉。这是党校教育与国民教育的一个根本区别。世界科技的迅速发展,国际间的竞争日趋激烈,国内开创建设有中国特色社会主义伟大事业新局面的艰巨任务,使新的时代对党的干部队伍的政治理论素质、科学文化素质、创造性工…  相似文献   

13.
最近,江泽民总书记在学习邓小平理论工作会议上,对领导干部改造世界观提出了“三个正确对待”,即:正确对待自己和同志,正确对待组织,正确对待群众。这是领导干部世界观改造要解决好的问题,也是世界观改造的现实途径。解决“三个正确对待”的问题,抓住了领导干部在...  相似文献   

14.
江泽民同志指出:“树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。”正确的世界观、人生观,是为人之道,立身之本。一世界观是共产党人始终高度重视的问题,从马克思主义创始人提出的著名的“两个彻底决裂”的论述,到毛泽东提出的“改造世界观”的科学论断,充分揭示了这一问题的重要性。就广义而言,世界观是人们对整个世界即对自然界、社会和人的思维的总的根本看法;从认识人生、观察社会的角度来看,世界观则主要表现为人们的人生观和价值观。人生观主要指确立什么样的人生目标和生活…  相似文献   

15.
科学的世界观和方法论是领导干部正确决策的关键中共洋县县委副书记李耕文解放思想,实事求是,是贯穿《邓小平文选》第三卷的一条主线。这条主线集中反映了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义相结合的科学世界观和方法论。当前,学习《邓选》三卷,作为领导干部至关重...  相似文献   

16.
江泽民同志就党员和干部的人生观教育和做人问题曾多次强调:“树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和将来,对于每个干部和党员来说,都是首要的问题”,“我们的干部党员,一定要把人为什么活着这个问题弄清楚”,“领导干部要堂堂正正做人”,“一定要解决好世界...  相似文献   

17.
我们肥城矿务局党委在加强党建、思想政治工作中,尤其是在加强领导班子和领导干部思想政治建设中,坚持把世界观改造作为一个不容置疑、不容回避、不容放松的重大政治课题,摆在首要位置,扎实有效地开展了世界观改造活动,取得了一定的成效。 改造世界观必须以科学理论为锐利武器。马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论,既是我们改造客观世界的行动指南,更是我们改造主观世界的锐  相似文献   

18.
如何看待“金钱”,实质上是一个世界观、人生观、价值观的问题。这个问题处理得好与坏,直接影响到一个干部特别是领导干部的形象与党的事业。在生活越来越离不开周围世界的今天,人们越来越感觉到对钱即货币的依赖。这就迫使我们必须面对金钱。马克思主义认为,人们奋斗所争取的一切,都与他们的利益有关。金钱作为利益的象征物,自然有它进步的一面。但人的利益是多元的,绝非仅仅是物质利益。认为金钱万能,认为只要攫取了金钱,就等于得到一切,连资产阶级有识之士也认为失之偏颇。我们承认,钱是生活的必需,但要钱就得付出劳动,而不…  相似文献   

19.
钦建军 《求知》2004,(5):6-9,21
作为一个领导干部,担负着党和人民赋予的重任,要真正做到立党为公、执政为民,就必须首先解决好世界观、人生观、价值观的问题,不断提高执政能力和执政水平。领导干部的世界观、人生观、价值观具体体现在群众观、发展观、人才观、名利观、政绩观和文化观上。日前,我们专门采访了中共中央政治局委员、天津市委书记张立昌同志,请他谈谈自己的看法。  相似文献   

20.
《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出,马克思主义是工人阶级的科学世界观。在当前,着重指明这一点,是非常重要的。这对于正确理解马克思主义的作用或功能,对于澄清有关马克思主义的种种误解,对于坚持和发展马克思主义,具有根本性质的意义。因此,本文拟就马克思主义是一个完整的科学世界观这个命题,作些学术理论探讨。有的读者看到这里,也许会这样想:这样一个常识问题,还值得多用笔墨详细探讨吗?  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号