推动学科交叉建设一流学科的若干思考

世界一流学科建设是当前国内高水平大学发展所面临的首要任务和重要挑战.通过阐述以跨学科研究推动学科交叉,进而形成交叉学科的过程,研究交叉学科形成的一般规律,分析提出交叉学科的形成与建设世界一流学科之间的相辅相成关系.在此基础上,对国内交叉学科建设存在的主要问题进行分析,并提出了相应对策建议.     

学科交叉融合背景下人才培养创新研究

随着社会经济的迅速发展,国家对人才培养素质有了更高层次的要求,特别是第五轮学科评估政策的出台,更加明确了多学科交叉融合及多元化人才的培养标准。同步于学科交叉融合机制的日益深入,在建设过程中要全面加强学科交叉融合的培养理念、建设管理、教师队伍、课程体系和发展平台等条件保障,更要满足社会发展需求,加强人才培养质量评价的科学体系构建,推进学科交叉融合特色的现代化人才培养。     

浅谈跨学科交叉培养模式的优势与构建

为了适应 2 1世纪现代化建设对高等教育教学改革和人才培养的要求 ,实现素质教育的目标 ,构建跨学科的交叉培养模式具有重要意义。构建跨学科交叉培养模式主要是构建课程式和专业式两种交叉培养模式。     

综合性大学的学科交叉融合与跨越发展

四川大学是上一轮中国高等教育体制改革中最早进行并校改革的综合性重点大学 ,是实现资源合理配置、学科结构优化调整的一个代表。在新的历史发展阶段 ,摆在四川大学面前不可回避的基本命题就是 :如何将综合性大学的潜力充分地释放出来 ,如何将学科齐全的优势变成跨越发展的资本 ,从而真正达到 1 + 1 + 1>3的办学绩效 ,实现把四川大学建成高水平研究型综合大学的目标。在继续推动现有学科纵深发展的同时 ,更充分地发挥综合性大学的优势 ,引导、鼓励、组织多学科交叉融合 ,整合资源 ,重点突破 ,从而实现学校新跨越 ,是四川大学作出的战略抉择。四川大学采取举措推动学科的交叉融合 ,并且取得了初步成效     

服务国家安全稳定 培养反恐特需人才——构建反恐怖主义学科的思考

恐怖主义与环境污染、毒品问题是21世纪人类社会共同面临的三大威胁挑战。恐怖主义破坏现有的社会结构与社会秩序,意图制造混乱、加剧冲突乃至引发战争,使人民生产生活处在恐怖与不安之中。学科建设应紧跟时代发展要求,学科规划应内容全面、紧密围绕发展目标规划,同时应尊重社会发展规律、结合当前实际,能够真正起到引导培养人才和科学研究的作用。反恐怖主义学科建设符合当前社会形势发展的需要,契合法学学科门类研究与发展的需要。反恐怖主义学科是哲学社会科学、政治人文科学相互交叉融合的学科,是调整各种社会关系的综合性学科。反恐怖主义学科体系构建内容包括:基于安全价值取向的反恐怖主义学科构建,为适应国家战略和社会形势发展需要的反恐怖主义学科构建,明确专业培养目标,科学设置教学课程,把握反恐怖主义学科研究领域,培养符合实际需要的反恐怖专业人才,加强专业教师队伍建设,搭建反恐怖校局合作的实践平台。     

关于我国家庭教育学科体系构建与发展的思考

在收集大量资料的基础上,本着实事求是的态度,针对我国当前家庭教育研究中的现状与存在的问题做了深入细致的分析.指出加强家庭教育学科体系建设的必要性,并提出了家庭教育学科体系建设的构想.     

马克思主义理论学科硕士研究生学术规范的培养探索

由于生源、师资、管理及培养等多方面的原因,近年来马克思主义理论学科硕士研究生存在某些学术失范问题。为加强马克思主义理论学科硕士研究生学术规范的培养,须做好四个方面的工作,即培养他们的专业学习规范、科学研究规范、经典文献引用规范、论文写作及发表规范,从基础着手培养硕士研究生的学术素养和科研能力,从源头上杜绝学术失范问题的发生。     

基于高等旅游教育的视角浅析旅游学科体系的构建

我国旅游高等教育自诞生近30年以来,取得了长足的发展,旅游学科体系的研究也伴随着旅游教育的发展,积累了许多学术成果。但旅游学科理论体系的研究不够深入,没有建立完整的旅游学科理论框架和体系。旅游学科体系的不成熟,制约着我国旅游教育的发展。本文通过分析旅游学科体系构建过程中遇到的问题,试图找到解决问题的办法,以此推动高等旅游教育的和谐发展。     

以多学科交叉培养为导向的法学教学改革研究

法学多学科交叉融合是培养复合型、高层次、高素质的法律职业人才的需要。高水平的跨学科人才培养要从交叉学科的教学开始。由于不同学科的研究对象、思维和方法等的不同所造成的学科壁垒,导致法学多学科交叉培养受多重因素制约。为了实现重基础、强交叉、拓视野、推创新理念下的人才培养的重大突破,需要科学合理设计课程、改革传统的招生机制、打破院系体制阻隔、改善教学成果评价体系等人事管理制度,营造多学科交叉培养的良好氛围。     

树立科学发展的科技观刍议

树立科学发展的科技观,就是要坚持以人为本的思想,满足全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法,正确处理好我国科技事业发展中的各种复杂关系,实现我国科技事业总体布局及各环节的共同、均衡和协调发展,真正使我国的科技事业走上全面协调可持续发展的新道路。     

试论社会信用体系建设

在推进我国社会主义市场经济体制改革的过程中 ,培育信用观念 ,健全信用制度 ,形成良好的社会信用环境 ,具有十分重要的意义。加快我国的社会信用体系建设 ,一方面要继承和发扬中国传统的道德意识和信用观念 ,更为重要的是建立现代社会基本信用规则和体系。     

建立创新型政府测度指标体系构想

本文首次提出将资源与环境价值、经济增量价值、社会稳定与协调发展价值纳入政府评价指标体系,从自然资源和环境资产、经济资产、社会资产、组织和人力资产等社会综合资产的全新视角构建创新型政府测度指标体系框架;指出构建这一指标体系需要解决的关键问题是社会综合资产存量指标与政府基本职能指标融合问题、创新型政府测度指标体系对政府管理职能和经济发展模式影响问题。     

论行政调解制度的确立

长期以来，我国行政诉讼中一直不适用调解制度,这给行政纠纷的彻底解决带来了诸多消极影响。本文在实证考察实践中大量的“变相调解”的基础上,通过引入程序正义论和平衡论,对行政调解的理论基础进行了分析,对我国现行的行政立法进行了思考,同时对我国行政调解的制度建构提出一些肤浅的建议。     

我国高等教育评估法律制度构建的思路与框架

我国高等教育评估开展已有20多年,高等教育评估实践的发展是管办评分离的突破口,评估也是分离的重点和难点.高等教育评估法律制度根植于我国高等教育管理的社会历史实践.高等教育评估法律制度的基础在于政府对高等教育评估是其法定职权;重心在于评估的独立性和公信力;亮点在于鼓励规范第三方评估的发展;突破和创新点在于评与管办的有效分离;逻辑框架应是政府与社会评估的系统化.     

论党内惩戒制度建设

惩戒制度是制度建设的重要组成部分,它对制度的顺利实施具有保障作用。同样,惩戒制度的完善也是加强党的制度建设的重要环节。针对我党惩戒制度的现状,今后应注重通过增强惩戒制度的统一性、科学性、严肃性来提高党的制度建设的水平。     

民主党派树立践行社会主义核心价值体系问题研究

民主党派树立践行社会主义核心价值体系,是关系到多党合作事业发展的基础工程、灵魂工程。民主党派树立践行社会主义核心价值体系是不断巩固多党合作共同思想政治基础、进一步履行参政党使命、继续做好政治交接的必然要求。民主党派要牢固树立和自觉践行社会主义核心价值体系,必须着力解决自身发展和履行职能中的重要问题。民主党派在树立践行社会主义核心价值体系工作中应创新形式,突出特色。     

高校管理干部职务晋升制度化诉求及其实现

高校管理人员正常职务晋升的制度化诉求,大致集中在管理干部能力提高的机会常受到限制,能够体现个人能力、水平的证明性标志不多,晋升路线不畅,晋升程序透明度不高,职务晋升的不确定性因素甚多等方面。处理好学历、职称、能力与职务晋升之间的关系,构建能够规范和协调各种利益关系的制度,实现有一定实施机制作保证的管理干部职务晋升制度化,是当前高校管理干部队伍建设亟待解决的重要问题。     

论制定政策性农业保险制度的必要性

农业是国民经济的基础性产业。它的发展优劣直接制约着国民经济的发展。农业保险作为一项风险转嫁、损失分摊的经济补偿制度。对保证农业生产的持续稳定发展有着十分重要的意义。当前。我国的农业保险问题却越来越突出：没有专门的法律规定。没有国家的补贴政策。没有经营主体愿意承保等。建议建立政策性农业保险制度。提高农业经济的稳定性。推动农业经济的发展。     

关于建设社会主义核心价值体系的几点思考

高等学校要认真学习、实践科学发展观,就要全面系统地把握这一体系的科学内涵,并把社会主义核心价值体系融入到高等学校的教育教学中去.从目前来看,理论界对于建设社会主义核心价值体系的重要意义基本上是认同的,但在关于社会主义核心价值体系的含义、内容以及建设途径等问题上却存在着分歧.作者以十七大精神为指导,对如何正确理解社会主义核心价值体系,如何建设这一价值体系,特别是如何将这一价值体系融入高等教育,作了比较系统地论述.