“双一流”建设与大学发展

“双一流”建设标志着大学发展由政府选择性发展向大学竞争性发展的模式转变;“双一流”是国际范围内相比较的概念,实践中,一流大学建设与一流学科建设密切相关,互为支撑,统筹推进大学内涵式发展;“双一流”建设是大学职能充分展现的过程,是大学学术生产力提升的过程,有赖于大学的综合改革与多元主体的协同推进.     

处境与策略:“双一流”战略背景下地方高校的学科建设

“双一流”战略为地方高校学科建设带来了严峻挑战,也提供了难得机遇.人才竞争更加激烈、资源获取更加艰难和建设环境更加窘迫是地方高校学科建设面临的主要挑战;竞争性的动态发展机制、学科建设的分类策略和人才合理有序流动的政策保障为地方高校学科建设提供了难得机遇.“双一流”战略突出了学科的实力、特色和贡献,地方高校应结合自身学科建设基础和地方经济社会发展需要,着力培育学科优势,增强学科特色,提高学科对社会的贡献度,注重发展立地学科、特色学科和应用学科.     

实施“双五工程”助推企业发展

十一五以来,吉林石化公司持续开展上班创五型班组,下班创五好家庭的双五工程创建工作,提升了企业管理水平,促进了企业的安全稳定、和谐发展。双五工程已成为创新企业三基建设和强化管理的新举措。     

“双一流”建设背景下“戒毒学”课程翻转课堂教学模式探索与实践

“双一流”建设对公安院校课程建设提出了新要求。云南警官学院“戒毒学”课程面向禁毒学(公安类)和禁毒社会工作专业本科生开设,是禁毒学专业的主干课程。探索在云南警官学院“戒毒学”课程中运用“翻转课堂”教学模式,将“互联网+”理念应用到“戒毒学”课程教学和实践中,充分利用其丰富的信息资源和协同共享性,因势改进,自我创新。遵循“戒毒学”课程本科教育教学的时代规律和学生成长规律,多思维、多渠道拓展“戒毒学”课程的广度与深度,使“戒毒学”课程与“互联网+”有机契合,课堂内外与线上线下全覆盖,不断创新和完善“戒毒学”课程建设。     

战略管理的视角:高校教师绩效管理体系的构建

伴随着我国高校教师队伍专业化进程的加快,对于如何客观、公正、全面地评价教师的工作正成为推动高校发展的热点问题.目前,我国高校教师绩效管理体系存在着目标指向不明确、绩效管理体系等同于考评体系、各管理环节衔接不畅等诸多问题.为此,基于战略管理的视野,结合高校教师职业特点与高校发展目标,构建基于高校教师绩效管理流程控制系统与运行机制系统的高校教师绩效管理体系,可以有效挖掘高校教师的潜能,提升高校教师的综合能力,进而促进高校实现可持续发展.     

交叉学科建设如何从“存续”走向“升级”？——基于115个“双一流”建设高校典型案例的文本分析

“双一流”建设高校作为推动学科交叉融合的高水平研究型大学群体,其在首轮建设成效评价中遴选出的典型案例具有高度代表性和重要指向性。加快推进高校交叉学科建设的教育贡献,是服务国家创新驱动发展战略的关键路径。以115个交叉学科建设的典型案例为样本,借助文本挖掘工具开展文本分析,研究发现：“双一流”建设高校逐渐形成了交叉学科集群式发展模式、项目化引领的有组织科研管理模式,并有效依托多类型跨学科平台建设等共性聚焦;同时,不同类型院校在交叉学科建设过程中存在特征差异。在此基础上,构建形成了内生动力、靶向育人、资源整合、组织保障和服务贡献五维高质量发展机制。据此,建议扩大增量资源投入,为交叉学科高质量发展提供基础性支撑;根据高校特色优势分类建设,形成交叉学科高质量发展的合力;冲破传统体制机制障碍,加快构建交叉学科高质量发展的新机制。     

“双一流”建设与新时代人才培养北大核心CSSCI

人才培养是大学的根本任务。"双一流"建设最终应落实到人才培养尤其是一流本科人才培养上来,为新时代培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。高校需要通过立德树人实现价值引领、深化人才培养顶层设计、创新助力拔尖创新人才培养、与国际高等教育发展接轨、固本强基打造一流本科教育,形成人才培养合力。     

完善安全管理体系 促进云南石化创建世界一流示范企业

炼化行业属于高风险行业,安全生产是一切工作的基础。云南石化狠抓安全环保管理体系建设,实现了安全生产过程受控,但在历次安全审核过程中仍暴露出一些管理问题缺陷。文章深度分析了问题发生的原因,在坚持一切事故都是可以避免的安全理念基础上,围绕以人为本创建本质安全型企业,在重大风险源防控、制度体系建设以及事故应急管理等方面提出了解决方案:即在完善安全管理体系方面采取加强安全技能培训、强化安全风险管控、落实岗位责任制、完善生产受控管理制度,牢牢把握底线思维、不断增强红线意识等举措;在完善安全管理体系方面把握创建本质安全型企业、建立科学完善的安全生产管理制度、不断增强红线意识、创建学习型企业、坚持问题导向与统筹系统推进相结合等要点,力争到2021年实现安全管理自主管理。     

实现图书馆知识管理策略初探

信息技术的进步,使图书馆在各领域、各方面都发生了深刻的变革,与之相适应,知识管理作为一种崭新的管理理念与模式被引入到图书馆范畴。广泛采用现代信息技术,不断革新思想观念,树立创新意识,优化人员管理,重塑图书馆组织等,是建立、实施、完善图书馆知识管理的重要保证,也是促进图书馆事业顺利向前发展的主要动力之一。     

以创新发展理念推动中国特色世界一流大学建设

“五大发展理念”是建设中国特色世界一流大学的理论基础,创新发展是建设中国特色世界一流大学的战略选择.坚守中国特色的发展路径,遵守教育、知识和人的发展规律,困守人才培养的中心地位,加快理论、科技、制度和文化等方面的全面创新是以创新发展理念推动中国特色世界一流大学建设的基本要求.“十三五”期间,吉林大学将努力抓好“五大任务”,以“十三五”规划为蓝图,加快中国特色世界一流大学建设步伐.     

高校大学生信用管理策略探究

近年来高校大学生信用危机普遍存在,已经严重影响到助学贷款的顺利发放和就业市场的稳定发展。所以对大学生进行高效的信用管理,对大学生入学前后的信用情况作以准确的记录,并作出合理的评价等级,将给用人单位和银行提供可靠的信用记录,有力地推动助学贷款和就业工作,而且将有效地推进我国个人信用体系建设。     

绩效管理：走出绩效考核的困境

绩效,是个倍受关注的话题。当前绩效考核中存在五大问题:理念错位、指标固化、方法误用、反馈缺失和结果同化,因此需要建立全面绩效管理体系,现代绩效管理是走出传统绩效考核困境的必然路径。从传统绩效考核到现代绩效管理是管理方式的深刻变革,体现了人本管理的思想、渗透了过程管理的理念、凸显了沟通激励的功能、强化了团队绩效的作用。     

高校管理效益的影响因素及其对策

进入二十一世纪,高等学校如何抓住机遇,迎接挑战,追踪时代潮流,走内涵发展的道路,推进教育现代化,这是高校工作者所面临的而又必须认真思考的课题。笔者认为,处理好高校管理效益的影响因素,强化内部管理,提高管理效益,应是一条重要途径。 一、高校管理效益重要性 强化高校的管理功能,提高高校的管理效益,已成为高等教育事业发展的必然要求。实践的发展,要求人们对此有足够的认识。     

从财务管理到财务战略

财务管理是企业管理的一个重要组成部分,随着企业战略管理的广泛推行,以及企业理财环境的复杂多变,企业财务管理也应立足战略的高度,从传统的静态的财务管理向导向、长期、系统、动态的财务战略管理转变。     

以章程建设为引擎积极推进现代大学制度构建

大学章程是规范大学办学行为的基本准则。大学要遵循高等教育内外部关系规律,科学界定政府、社会、学校的关系,明晰学校内部治理的各种关系,在此基础上建立起完备的现代大学章程。当前,大学应以章程制定为契机,不断完善大学治理结构,加强制度化建设和规范化建设,持续推进现代大学制度建设。     

新时代标准化助推世界一流示范企业建设的思考

标准是提升企业管理水平的有效工具,标准化能力是企业核心竞争力的重要体现。回顾中国石油标准化发展历程及成就,分析研判标准化工作面临新形势,借鉴吸收国内外一流企业标准化典型做法,有助于深入思考如何进一步加强和改进中国石油标准化工作,助推世界一流综合性国际能源公司建设,支撑集团公司实现稳健发展。     

教师发展：马里兰大学的经验——美国大学教师发展工作个案研究

马里兰大学的办学目标是追求卓越,建设国内卓越、世界一流的公立研究型大学。马里兰大学的教师发展工作围绕办学目标展开。其主要特点是:有一套目标明确的教师发展工作制度和政策,有一套运转有效的教师发展工作机构和运行机制,有一套为促进全体教师、特别是终身教职方向教师在教学、科研和服务方面卓越发展服务的培训项目。马里兰大学的教师发展工作既有自己的经验和特点,也反映了美国公立大学系统教师发展工作的一般经验特点。其中,对新聘教师进行集中培训、建立初任教师指导制度、设置教学卓越中心来促进教学发展等三个有特色的教师发展工作做法和经验,很值得中国的大学教师发展工作学习和借鉴。