关于构建大学生素质拓展体系的探索

大学生要适应社会迅速发展提出的新要求,在日趋激烈的社会竞争中获得优势,促进自身发展,必须在思想道德水平和人文精神、科学精神、创新精神以及创新能力、实践能力等方面全面提高和加强。这有赖于大学生形成相应的素质体系。为此,文章围绕大学生素质拓展计划体系的构建等方面的问题进行了探索和研究。文章指出,必须调动各方面的力量,整合多方面的资源,构建大学生素质拓展体系,按照素质教育的要求来开发、培养大学生顺利融入社会的能力和素质。     

市场经济下大学生的道德修养

在社会主义市场经济条件下 ,加强大学生自身的道德修养 ,对提高大学生思想道德素质 ,提高未来社会道德水平 ,促进社会主义精神文明建设具有重大而深远的意义。要注重在实践中加强大学生自身道德修养。     

当代大学生思想道德现状及对策分析

大学生思想道德素质的高低,关系到国家和民族的前途命运。当代大学生思想道德主流是好的,是积极向上、稳定健康的,但由于现行社会政治、经济、文化的影响, 大学生思想道德也存在着许多令人担忧的现象。要提高当代大学生的思想道德素质,必须统一思想认识,加强社会公德、集体主义和理想信念教育,广泛开展各种社会实践活动,重视网络道德建设,加大师资队伍、特别是“两课”教师和辅导员队伍建设,构建新的大学生思想道德评价体系。     

提高大学生社会适应能力的路径探讨

在市场经济发展和高等教育改革不断深化的社会条件下,大学生群体存在社会适应能力乏力的现象,这既不利于自身全面素质提升,也不利于社会进步和发展。增强大学生社会竞争能力,应从提高其社会适应能力的路径着手。     

论转型期社会问题对大学生思想道德素质的影响及对策

处在深刻社会转型期的当今中国,出现了诸多社会问题。消除社会问题对大学生思想道德素质造成的消极影响,切实提高大学生的思想道德素质是一项综合的系统工程,需多方参与,标本兼治。     

当代女大学生参政意识探析

通过对当代女大学生参政意识的问卷调查,显示出女大学生参政意识鲜明、强烈的主体特征,但也存在一定的问题.社会和高校要加强对女大学生群体综合素质的培养和性别平等意识的培养,不断提高其妇女参政的自主性和自觉性.     

现阶段大学生志愿服务发展对策研究

志愿服务是一项高尚的社会事业。随着我国改革开放的深入和社会发展水平的不断提高,大学生志愿服务已成为大学生接触社会以及服务社会的一种直接途径。文章借鉴了我国青年志愿服务和西方发达国家的成功经验,从宣传动员、服务领域、组织管理机制、考评激励机制和支持保障机制五大方面进行论述,对大学生志愿服务发展提出有针对性的建议,为促进大学生志愿服务的可持续发展理清思路。     

谈大学生提高综合素质和能力的途径

激烈的人才市场竞争和巨大的就业压力对大学生提出了更高的要求,如何引导大学生尽快适应大学生活,培养提高综合素质和能力,是高校教育工作者面临的紧迫任务。大学生提高综合素质和能力的途径:一是加强思想道德修养,培育高尚的思想道德素质;二是学习理论知识,提高专业素养和自主学习能力;三是参加有意义的活动,提高交往能力;四是培养团队合作精神,提高合作能力;五是建设优秀社会文化,提高自我管理能力;六是培养良好的心理品质,提高心理素质;七是加强体育锻炼,提高身体素质。     

浅谈成人学校素质教育问题

<正> 全国人大教科文卫委员会主任朱开轩在讲话中指出:“素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会发展的要求,以面向全体学生全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体等方面生动活泼地发展为根本特征的教育。”我们发展成人教育的根本目的,也就是要提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,促进经济发展和社会进步。但目前成人教育发展不足,劳动者素质不高,这是制约经济和     

有关大学生集体主义教育的几个问题

随着社会主义市场经济体制的确立与发展,大学生道德教育面临着众多的挑战,诸如集体主义教育的有关问题亟待解决。对这些问题的认识与处理有助于大学生思想道德素质的提高,有助于校园精神文明的建设。     

高校"两课"课堂教学与实践关系的思考——大学生道德修养教育教学与实践的探索

面对国际国内形势的发展变化以及高等教育改革与发展的形势,要进一步增强高校“两课”教育教学的针对性、实效性和吸引力,提高大学生的政治素质和思想道德素质。     

贯彻“三个代表”重要思想 努力提高大学生思想道德素质

江泽民同志提出“加强社会主义思想道德建设 ,是先进文化的重要内容和中心环节”。高等学校贯彻“三个代表”重要思想 ,应十分重视不断提高大学生的思想道德素质。要做到这一点 ,应通过课堂教育、活动教育、党团工作、管理教育、环境营造、引导学生加强自我修养等一整套互相联系的办法和途径。     

楷模对大学生思想道德素质引领作用调查分析

本文通过对大学生心中楷模展开调查,发现并分析了楷模对大学生思想道德素质引领作用发挥的制约性,在此基础上,从家庭、社会、高校三个维度对提升楷模的引领作用和提高思想道德素质所负有的不同职责予以论述。     

培养和提高高师大学生思想道德素质的途径及方法

对大学生思想道德素质的培养是大学生能否成为社会需要的合格人才的关键。而在对大学生思想道德培养中 ,社会实践则是一个关键的环节。形式多样的社会实践活动是促进大学生成才、提高思想道德素质的有效途径。     

浅析大学生的素质教育与就业

素质教育是当前教育改革的主导方面。积极推进素质教育,培养和造就适应新时期社会发展需要的高素质人才,是摆在高校教育工作者面前的一项重大课题。文章针对当前大学生就业压力不断增大,就业形势比较严峻的情况,就如何通过加强素质教育,提高大学生自身的综合素质,向社会提供合格的有用人才,促进大学生顺利择业与就业进行了探讨。     

提高大学生综合素质刍议

提高综合素质是时代发展对大学生提出的客观要求。当代大学生要在大学学习阶段获得思想政治素质，道德品质素质、科学文化素质、专业能力素质的均衡发展。提高大学生综合素质、高等院校应尤其注重思想品德素质、人文素质和创新素质3个方面的教育。     

构建和谐社会与大学生思想道德建设

大学生是建设和谐社会的重要力量，加强和改进大学生的思想政治教育，促进大学生的思想道德建设，促进大学生全面和谐发展，是建设和谐社会的必然要求。要坚持以人为本，在大学生思想道德建设中把思想教育与心理健康教育相结合。     

积极探索大学生思想道德教育新思路

社会的发展要求大学生思想道德教育探索新思路。要更新德育理念,重视德育客体的主体性,做大学生知心朋友,引导大学生主动参与德育过程;要更新德育载体,增强德育工作吸引力,开拓多样化形式,加强心理健康和法制教育;要创新德育方法,提高德育工作实效性,强化养成教育,实施综合教育,渗透情感教育,坚持身教示范。     

试论高校德育内容创新的新视角

德育必须与时俱进，不断进行内容等方面的创新，才能与时代的发展合拍，与社会的进步同步，与科技革命共鸣，才能与大学生的道德、思想、政治水平的发展达到具体的、历史的统一，使德育在培养和提高大学生综合素质的教育活动中充满活力。     

女大学生思想道德教育探析

女大学生是大学生群体的重要组成部分,不仅是我国劳动资源的后备人才,而且作为祖国未来的母亲,其思想道德直接影响着祖国未来一代的发展。现阶段,在校女大学生人数逐年增多,如何加强女大学生思想道德教育,成为高校思想政治教育的迫切任务。