“先进”岂能让?

年终岁末,评选先进又该提上工作日程了。值得注意的是,时下“让先进”的做法时有所闻。笔者参加过一次会,会上领导就表扬某同志风格高,把群众评给自己的先进让给了别人。乍一听,这位同志不为名利,风格确实高。但细细想来,总觉不妥——群众评的先进,岂能随意让人?     

“明白帐”要让群众明白

﹃明白帐﹄要让群众明白江苏徐瑞明时下，村务公开在农村普遍展开，很多乡镇把村务公开当作一件大事来抓，动手早，动真格，质量高，效果好。但也有不少地方的村务公开流于形式，突出表现在“明白帐”群众看不明白。“明白帐”何以成了“糊涂帐”呢？原因在“明白帐”本身...     

高君宇对党的建设的贡献

高君宇是我党早期革命家，山西党、团组织的创建人。反帝反封建是中国人民二十年代所面临的一项根本任务。要完成这一艰巨任务，不仅需要发动广大人民群众积极参与，更重要的是需要建立一个坚强有力的领导核心。怎样才能把党建设得更坚强，永远朝气蓬勃？1922年高君宇在党的第一次全国代表大会上当选为中央执行委员后，对这一问题做了探讨。高君宇认为，组织建设是党的建设的基础，应该从组织上把党的建设搞好。高君宇倡导要在人民群众中加强宣传，扩大党在人民群众中的影响，在工人中吸收优秀分子加入党的组织。1923年2月，京汉铁路工人大…     

求深就是解决问题

在学习贯彻十五大精神中，有一种现象值得注意：有的同志一提起要深入学习，就强调要多读几遍报告，多写几篇心得，多开几次交流会。在这些同志看来，把报告背得滚瓜烂熟，把道理讲得头头是道，把观点理得清清楚楚，就算学深学透了。这种文件来文件去，会议来会议去的做法，是不是就算学深学透了？笔者不以为然。毋庸讳言，贯彻好十五大精神，首先是学习好十五大精神。多读几遍报告，多写几篇心得，是必要的。问题是，那种抱着单纯任务观点去学习的做法，不仅不利于十五大精神的学习，而且有可能把学习引入歧途。那么，怎样才算学深学透？笔…     

政工短讯

江苏油田健全理论学习机制　　近年来，江苏油田以“读书与家庭”活动为载体，开展群众性读书活动，并形成了一套干部“述学”、“评学”、“考学”的理论学习机制。述学是领导干部对学习的自我总结自我评价，“述”自己对学习的认识、态度、时间上的保证、自学的内容、心得及学习后工作、业务水平的提高改进。评学是让干部群众对领导干部的政治学习和理论素养进行评论和测评，包括自我评估、群众评估和组织评估。考学是对领导干部学习、学以致用情况的考察，调看领导干部调研材料和论文，并进行书面考试和口头答辩。“三学”机制对领导干部…     

让人民生活得更有尊严

“让人民生活得更有尊严”，是温家宝总理近期多次讲话中反复倡导的一种理念。他说：我们所做的一切都是要让人民生活得更有尊严。这是我国发展进入新阶段，中央领导对以人为本的一种新诠释，既把对以人为本的理解提升到一个新境界，又把人民群众的需求与党和国家以及政府的责任提高到一个新高度。     

让群众评干部常态化

去年以来，从江淮平原到三湘大地，一些地方探索开展村民群众“直评村官”和村民代表“直评乡官”活动，在实践中产生了良好的反响，得到干部群众的好评，受到中央领导的肯定。群众评干部，是深化干部人事制度改革的有益探索，也是深受群众欢迎的创新举措，应当成为基层干部管理上的一种常态办法。     

对领导干部进行“述学”、“评学”、“考学”的思考与探讨

今年的全国组织工作会议,把提高干部理论素质作为一项重要任务提了出来。张全景同志指出:领导干部述职时要“述学”,评议干部时要“评学”,考核干部时要“考学”,这充分体现了中央组织部对抓好干部理论学习的高度重视。对领导干部进行“述学”、“评学”、“考学”,确实是增强干部学习理论积极性,提高干部政治理论素质的重要措施,也对我们组织部门提出了一个新的课题。目前,各地还没有成型的经验,这里仅就这一问题谈一些粗浅的认识和看法,供大家商榷。 对干部进行“述学”、“评学”、“考学”活动,我们认为至少要做好以下四点:     

提倡“群言堂”反对“一言堂”

毛泽东问志说:不论党内党外都要有充分的民主生活,就是说要搞“群言堂”,不要搞“一言堂”。但是,有的同志认为,我是主要领导,当然应该听我的。这种看法从根本上违背了民主集中制的原则,混淆了个人负责和个人专断的界限。主要领导与其他领导成员是个人与集体的关系,凡是重大问题,都应充分讨论,让每个同志发表意见,绝不可自以为是,把自己凌驾于党和集体领导之上。还有的同志认为,群众七嘴八舌会把事情搞复杂化。这种认识是片面的。没有开始的七嘴八舌就没有后来的“统一步调”。群众的意见正确,能纠正你的错误,群众的意见全     

父亲胡耀邦为什么要改革

“治国之道，必先富民”我们改革的目的是什么？很早以前，父亲对这个问题的答案就足很明确的：“藏富于民，让人民富起来。”一直以来，他既不认可苏联和东欧那种加重群众负担的高积累模式，     

部队后进青年的成因及防治

后进青年作为一种社会现象,在地方和部队都是客观存在的。然而,部队的后进青年又有其特殊性。就其后进形成的因素来看,也有一般青年向成年人过渡中的共同心理特征。所谓后进,就是这一过渡时期矛盾冲突的一种表现。部队青年战士的这种过渡是在特定的社会条件下进行的,因此,分析其成因,旣要考虑一般后进青年的共性,又要着眼于部队后进青年的个性。一、部队后进青年形成的主观因素后进形成的主观因素可以从以下两个方面来分析:     

内容提要

张云泉的“以忧患意识和责任意识维护稳定”一文指出，随着各项事业的发展和改革向纵深发展，各种社会矛盾也随之增多，有些地方出现的上访闹事和群体性事件还影响一方稳定，个别恶性事件甚至还在国际上造成负面影响。因此，要居安思危，把责任意识体现在为民办事的全过程。做群众工作一定要有真本事，要向群众倾注一腔真感情，自身一定要有高境界，要刻苦学习，掌握适应时代需要的真本领。     

也要注意“抓中间”

在党的长期革命和建设中,思想政治工作积累了一条成功经验,即“抓两头,带中间”。只要领导做好树先进、促后进的工作,积极分子一带头,个别后进一转变,多数党员、群众就会积极跟上。“抓两头,带中间”的工作方法,过去,现在和将来,都是做好思想政治工作的有效方法。可是,经过十年内乱,党员和职工的心理状态发生了许多变化。林彪、“四人帮”的严重破坏,挫伤了党员和群众的政治热情与积极性。不少党员和群众至今还没有从消极教训中解脱出来,他们既不甘心落后也不想争当先进,自觉或不自觉地处于中间状态,遇事观望,不敢或不愿毫无保留地表明自己的态度。针对这个新情况、新变化,要加强思想政治工作,就需要更多地重视对处于中间状态的党员和群众的教育工作。要用党的关怀去温暖他们的心,用共产主义精神提高他们的觉悟,克服他们     

如何创建学习型党支部

创建学习型党支部是一项探索性的工作,需要通过不断学习来丰富创建内涵,需要通过勇于探索来完善创建载体,需要通过敢于创新来拓展创建途径,需要通过扎实工作来形成长效机制。一、从树立先进的学习理念入手探索途径创建学习型党支部,要以引导党员树立先进的学习理念为前提,鼓励党员自我超越,变要我学为我要学。首先,引导党员树立学无止     

奖“优”还得罚“差”

近闻，南京市市级机关某单位在今年干部考核中推出一项新举措：要求各处室在评优的同时，还要“评差”，在工作能力、工作态度等、万面“评”出全处室的最差者，而“当选者”在职务晋升和各项福利待遇中也将被打折扣。笔者以为，这样的举措值得肯定。其二“评差”可以使干部队伍中滥竿充数者显形。许多年来，人们对各种评先进早已习以为常，各种形式、各个、万面、各个档次的先进层出不穷，大有先进贬值之虞。且如果只评优而不＊评差＊，长此以往，无形中就把中游和下游两个层次的人相提并论，混为一谈，形成事实上的另一种＊大锅饭＊，使得…     

瞭望哨

把﹃学问﹄变成常识山东张恩昌看最近一期以环保为主题的综艺大观，学了不少知识，也想到一个问题。在那个垃圾分装节目中，三位参予者得分都不高。到底怎样分装，为什么那样分装？一环保博士的一番讲解，让主持人连叹“生活处处皆学问”。我想到的问题是：如果关于环保的...     

说说执行力与思想政治工作

当前关于执行力的理论正在我国企业界流行，成为了企业领导层的一个热门话题。然而有些企业的领导者不是深入地学习、研究和结合企业的实际运用这种管理理论，而是对其作了简单化、片面化的理解，其中一种认识就是把执行力同企业思想政治工作对立起来，认为在企业强调执行力就行了，不再需要思想政治工作了。这种认识是错误的，不但同党在企业的思想政治工作传统相违背，也不符合执行力理论的有关要     

特区理论动态

厉有为提出建立现代企业制度要大胆创新、有所突破建立现代企业制度，是一次重大的企业管理制度变革，要革中必然会涉及方方面面的利益，会有各种矛盾。要解决矛盾，必然需要突破，哪些该突破？突破到什么程度？中共深圳市委书记厉有为8月16日在中航集团举行的建立现代企业制度大会上指出，建立现代企业制度试点企业，要在坚持小平同志提出的“三个有利于”原则、不违背（公司法师国家有关大政方针的前提下，大胆去试，大胆去闯，建立的新制度要具有超前性，要有所突破。厉有为认为，建立现代企业制度，必须与加强企业科学管理结合起来，要…     

关于建立新形势下党的群众工作服务体系的心思考

面对新的形势任务和当前群众工作中面临的新情况、新问题，努力构建新形势下党的群众工作服务体系，是新形势下健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制的根本要求。建立党员服务群众的长效机制和完善的体系，就是要明确服务主体党员和客体群众二者的关系，就要把服务作为二者的联结点。在实践中，要把健全制度和创新形式有机结合起来。     

“大部制”真能解决问题吗?

我国推行“大部制”的制约因素 首先，“大部制”需要适宜的大环境。在目前情况下，能够把一项职能都归于一个部门吗？比如食品安全问题，在美国似乎很简单，一个FDA（美国食品和药物管理局）就全管了，在我们这里却要卫生部、农业部、药监局、工商局、质检局、发改委、商务部等等一大堆部门管，且管了个一塌糊涂，那是否就能效仿美国让药监局或扩大了的药监局统管中国的食品安全呢？答案是不能。