在高职中外合作专业推行“导师制”的实践与探索——以安徽中澳科技职业学院中澳合作专业学生为例

近年来随着招生规模的持续扩大,高职学生的数量和质量也有所下滑,学生的生活、思想、专业、就业等方面都出现了新的变化,文章浅谈一种将辅导员和导师相结合的双重管理办法,探索如何根据因材施教的原则,指导学生养成良好的学习、生活习惯,全面完成大学阶段的学习任务。     

菏泽家政职业学院

菏泽家政职业学院位于苏鲁豫皖四省交界处的单县经济开发区,是山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校,也是我国第一所独立设置的国办高等家政教育学府。学院现有教职工260人,其中专职教师117人,副     

Safeguard Measures under the China-Australia FTA: The WTO-Compatibility Perspective

Since the Sino-Australia Free Trade Agreement came into force, the possibility of applying safeguard measures is also increasing along with the rapid growth of their bilateral trade. There are different approaches of applying bilateral and global safeguard measures in the FTAs, in addition to the WTO-compatibility requirements, under the multilateral trading system. GATT Article 24 neither entitles nor forbids applying the bilateral safeguard measures in the FTA context straightforwardly. However, requirements by the Safeguards Agreement as well as the ‘parallelism principle’ as established in dispute settlements must be complied with when a party excluding its FTA partner from its application of global safeguards, otherwise its WTO-compatibility will be challenged.     

基于聚类分析和主成分分析评价不同产地荆芥药材质量

目的 基于指纹图谱、聚类分析与主成分分析方法为不同产地荆芥药材质量控制提供参考。方法 利用高效液相色谱法对荆芥药材进行质量分析,所获数据用中药色谱指纹图谱相似度评价系统构建荆芥药材的指纹图谱,并应用SPSS 23.0统计软件进行聚类分析和主成分分析,综合评价不同产地荆芥药材的质量。色谱柱为 SinoChrom ODS -BP（4.6 mm×250 mm,5 μm）;流动相为乙腈-0.05%磷酸水溶液,梯度洗脱;检测波长：283 nm;流速：1.0 mL/min;柱温：30 ℃;进样量：20 μL。结果 荆芥药材高效液相色谱指纹图谱28个峰确定为共有峰,除河南鹿邑、四川自贡的样品相似度低于0.9外,其他的21批荆芥药材的相似度为0.930~0.982。聚类分析结果表明,荆芥药材可被分为亳州荆芥与四川、河南、河北等其他产地荆芥两大类。主成分分析结果表明,前6个主成分的累计贡献率达到88.247%,选择这6个因子可对不同产地荆芥药材进行综合分析。结论 根据最终的综合得分结果可知,安徽、河北产荆芥药材质量相对较好。     

建设服务型大学的实践与思考——以淮海工学院为例

大学要主动服务经济社会发展,深化产学研合作,为地区产业振兴提供智力支撑.淮海工学院结合自身办学特色,探索并实践了六种社会服务模式：扎实推进“挂县强农富民工程”;积极推进校企合作;深入开展校区合作;积极开展专家挂职咨询;成立国内首家大学生村官研究所;建立高校联盟。通过服务社会实践,大学要在以下几个方面取得实质成效：成为高素质创新人才的培养基地,成为技术转移、成果转化的基地,成为引领先进文化发展和创新的策源地,成为党和政府科学决策的智囊团与思想库。     

新疆教育学院

新疆教育学院(www.xjei.cn)成立三十年来,在自治区党委、自治区人民政府的正确领导下,由小到大,由弱到强,逐步发展。现学校占地面积14.6万平方米,校舍面积17.7万平方米,藏书35万余册;现有教职工818人,其中专任教师329人,副高以上职称118人;设有教     

完善育人体系 提高教学质量——以哈尔滨工业大学航天学院育人体系建设的探索为例

本文结合我国高等教育的发展需求与哈尔滨工业大学航天学院自身发展的定位,首先介绍了对育人体系建设的几点认识,然后分别从育人模式、课程体系建设、育人文化建设和育人管理体制与运行机制建设等方面介绍了航天学院在完善育人体系,提高教育质量上的一些做法和取得的成效.     

安徽省桔梗科药用植物资源调查

目的：研究安徽省桔梗科药用植物资源及其开发、利用价值。方法：野外资源调查和标本研究。结果：安徽省桔梗科药用植物共有7属12种3亚种，其中2种1亚种为安徽省分布新记录，另外，还有3个新分类群有待进一步研究。结论：安徽省桔梗科药用植物资源有进一步研究的价值。     

应用型本科院校新生心理健康状况的调查与分析——以黑龙江工程学院2010级新生为例

通过采用大学生人格健康问卷(UPI)对黑龙江工程学院2010级2475名入学新生进行心理测试,从入学新生总体和男女生个体两个维度进行分析.结果表明:黑龙江工程学院入学新生的心理健康状况与国内其他类型大学UPI筛查率差异不大,但也有15.2%的学生可能存在一定心理问题或障碍.数据结果显示:被试男女生心理健康水平具有显著差...     

贯彻落实《社会主义学院工作条例》推动社会主义学院创新发展

《社会主义学院工作条例》的颁布,在社会主义学院发展史上具有里程碑意义。《条例》是第一部由党中央制定的关于社会主义学院工作的党内法规,集中体现了党中央对统一战线人才教育培养和社会主义学院工作的新精神新要求,为做好新时代社会主义学院工作提供了方向引领、基本遵循和法治保障。社会主义学院要深刻认识《条例》颁布实施的重大意义、深刻把握统一战线人才教育培养工作的新形势新任务,抓住《条例》颁布实施这一重大机遇,把党的政治建设摆在首位,加强党的全面领导,牢牢把握社会主义的办学方向,着力在推进正规化建设、深化教学改革创新、推进教研资一体化、抓好中华文化教育和交流、加强师资队伍建设等方面下工夫,推动社会主义学院创新发展。     

社会主义学院刍识十论

深刻认识社会主义学院的性质和任务,才能发展社会主义学院,实现“高层次、有特色、正规化”的建设目标。一是定位上把握“一本”、“三基”、十大含义;二是灵魂上坚持一大核心价值体系;三是依据上运用一大统战理论体系;四是价值上认识四个方面重要意义;五是任务上培训三支队伍,实现二类目标;六是教学上突出一个首要政治任务;七是方法上贯彻“三自”、“三不”原则;八是科研上抓住四个服务、三个工作;九是关键加强一支人才队伍建设：十是创新上完善社院工作条例。