涵养官德重在立德修德行德三个维度

为官重德是我国政治文明的一大传统。近年来,党中央高度重视官德建设问题,反复强调领导干部要常修为政之德。领导干部从立德、修德、行德三个维度加强官德修养,这既是加强官德建设的主要内容,也是党性原则的基本要求,更是涵养官德的重中之重。     

领导干部“五慎”

古人云,为政以德,譬如北辰,众星拱之。这说明, 良好的官德修养是一种无形的力量,对于领导干部成功施政至关重要。而要具备良好的官德修养,就必须常怀律己之心。总结这些年来一些领导干部在半途上“跌跤”、“栽     

孟子官德思想对当代领导干部价值观建设的启示

中国传统文化崇尚德治，孟子对官德建设尤为重视。儒家传统官德思想为当代领导干部的道德修养提供了丰厚的文化底蕴。其民为贵思想，义利观、非功利道德观、政绩观等，对当代领导干部价值观建设，行为准则规范和思想境界提高都具有继承和借鉴作用。     

忠诚老实:共产党人坚强党性的牢固支点

做官先做人,立世德为先。官德关乎社会文明程度,关乎政权兴衰成败,是为政优劣的分水岭,是人心向背的晴雨表,不但是党员、领导干部立身之本,也是立世之基。党员、领导干部要不辱使命,很重要的一条就是要讲党德官德,正确用好人民赋予的权力。"基层党课"紧贴党员、领导干部思想和工作实际,以故事体的风格谈党德建设和官德修养。分为忠诚老实、坚定信念、廉洁奉公、谦虚谨慎、气度恢宏、人格独立、选贤任能、官德修养等多个专题,系统性地阐述加强党德官德建设的重大意义、基本途径和主要方法。敬请读者关注。本期安排发表"忠诚老实"篇。     

构建和谐社会与为官之“德”

对于各级领导干部来说,为“官”也有一个道德问题。我们姑且简称之为“官德”。在构建社会主义和谐社会的过程中,在注意提高全民思想道德素质的同时,要更加注重提高领导十部的“官德”修养。首先,要把党风廉政建设和反腐败工作作为构建和谐社会的重要内容,把提高拒腐防变抵御风险的能力作为“官德”修养的核心,坚持不懈地抓下去结     

浅谈“官德”修养

落实党的十五届六中全会作出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，对领导干部来说，当前迫切需要加强“官德”修养。一个领导者的“官德”如何，对社会及干部、群众的影响是巨大的。古人常说，没有道德就没有国家的生存，道德薄弱就治理不好国家，而“官德”尤甚。“官德”的核心是政治修养，实质是全心全意为人民服务。     

强官德修养 树纯洁形象

保持党的纯洁性，是全党上下的一个重大时代课题。加强官德修养，是保持党的纯洁性的重要举措。作为党的干部，尤其是领导干部，如果没有过硬的官德修养，就会为人难服人，做事难成事，从政难清正，保持纯’洁．眭就是一句空话。笔者认为，要保持党的纯洁性，首先党员干部要纯洁，关键是要加强官德修养。     

论领导干部的道德建设

领导干部加强自身的道德修养是由社会主义道德的本质特征和领导干部在道德建设中的领导地位和导向示范作用所决定的，他们的道德修养直接关系到民心向背、国家兴衰。中国自古以来就十分重视官德建设，“从政以德”是我国吏治文化的精髓；毛泽东、邓小平、江泽民为核心的我党三代领导集体历来极端重视领导干部的道德建设；面对改革开放、体制转变的新形势和道德现状，加强领导干部的道德建设已刻不容缓。强化领导干部的道德建设要从基础道德建设着手，即联系实际抓好领导干部的四德——私德、职业道德（官德）、社会公德、政治品德的修养。要继续坚持把德放在首位的用人路线，倡导领导干部学哲学，了解伦理知识，注重在实践中进行道德磨练；要抓紧制定领导干部四德修养规范，提高领导干部的道德水准，使他们成为道德建设的楷模，把整个社会的精神文明建设推向一个新的高度     

学习中国传统文化加强领导干部廉政教育

中国传统文化博大精深，在市场经济飞速发展、领导干部自律能力面临挑战的当今时代，为领导干部执政能力、廉政教育提供了丰富的营养。学习中国传统文化所包含的智慧和哲理，不失为提高领导干部修养、加强领导干部廉政教育的一条有效途径。领导干部应当积极学习中国传统文化，提高自身修养，加强自身廉政教育。     

中国古代官德修养及其启示

中国古代"官德"修养内涵丰富,其具体内容有忠君爱国、以民为本、清正廉洁、温恭让学、勤勉谨慎等方面,当前,我国的官德建设对领导干部提出了修为"忠"之德、修为"诚"之德、修为"公"之德、修为"廉"之德、修为"学"之德、修为"勤"之德等方面的要求,这些要求与古代的官德思想一脉相承。因此,坚持古为今用,继承和发扬中国古代官德思想,对于提高领导干部的思想道德素养很有裨益。     

为政之道 官德为上——论以德治国与官德修养

要落实以德治国方略,抓好官德是重心。官德修养具有强烈的示范作用,它关乎党风、民风和国计民生。目前,总的看,各级干部特别是领导干部的官德主流是好的,但仍然存在自律性差、表率作用差、道德品质差、政策水平差等问题。因此,必须强化官德教育,强化爱岗敬业意识,强化自律意识。坚持“德”、“位”统一的用人原则、建立行之有效的“官德”惩戒机制。     

官德失范与领导干部行政伦理建设

领导干部的官德出现的问题，集中体现在某些掌握着公共权力的官员在权力运用方面的不道德。领导干部官德失范的核心问题是行政权力运行过程中缺乏伦理规范和法律秩序而导致的行政主体伦理失范。为避免行政伦理失范所带来的领导干部官德失范，我们必须加强官德建设，通过制度建设和对领导干部的信念教育重新构建与社会主义市场经济体制相适应的行政伦理体系。     

“官德”失范与领导干部行政伦理建设

领导干部的“官德”出现问题集中体现在某些掌握着公共权力的官员在权力运用方面的不道德。领导干部“官德”失范的核心问题是行政权力运行过程中缺乏伦理规范和法律秩序而导致的行政主体伦理失范。为避免行政伦理失范所带来的领导干部“官德”失范，必须加强“官德”建设，通过制度建设和对领导干部的信念教育，重新构建与社会主义市场经济体制相适应的行政伦理体系。     

关于新时代领导干部强化官德修炼的路径思考

依法治国和以德治国同向发力、协调推进是中国特色社会主义新时代的基本治国方略,依法依规治官和加强官德修炼是反腐倡廉的主要途径。中国特色社会主义新时代领导干部加强官德修炼具有重要性与紧迫性。要构建新时代领导干部官德修炼机制,强化领导干部的党性教育。     

廉洁自律 “常”字千钧

官德是为官者的为官之魂，从政之本，用权之道。党员领导干部注重修养，道德高尚，如磁石、如号角、如清风，就能够产生强大的吸引力、感召力和凝聚力；党员领导干部道德败坏，不仅难以服众，还会败坏党的声誉，带坏社会风气。因此，加强共产党人特别是各级领导干部的道德修养，是当前党风廉政建设的一项重要内容。     

发扬优良作风切实加强世界观改造

胡总书记在西柏坡学习考察时号召全党，尤其是党的领导干部，要坚持发扬艰苦奋斗的优良作风。艰苦奋斗优良传统，是我党我军的传家宝，是我们搞建设、谋发展的“兴国之光”。军分区部队地处改革开放的前沿，要使党员干部特别是团以上领导干部，带头在各种考验面前交出合格答卷，必须发扬艰苦奋斗传统，牢记“两个务必”，切实加强世界观改造和党性、官德、人品修养，确保在权力、地位和利益的考验面前永葆政治本色。     

缺制度,必缺德

正虽说中国传统中有非常多的优秀官德资源,但当下的官德建设,并不能够简单地等同于把传统文化中的官德直接拿来使用,因为,传统中国是个人治国家,"有治人,无治法",这种社会环境中生成的官德,显然没有今天法治的"权利本位"等新道德因素,因此,当下我们的官德建设必须以权     

当官德为首 官德须常修

官德,是为官者的品行和德性修养以及从政德行的综合反映,是为官之魂、从政之本、用权之道。在中华民族悠久的文化传统中,对政治的核心要求是“政者,正也”,官吏的理想形象是“周公吐哺,天下归心”。古人就说,“德者政之始也”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”“官德隆,民德昌;官德毁,民德降”。     

领导干部要常修“官德”

加强领导干部作风建设,最根本的是要常修"官德"。自古以来",官德"隆,民德昌";官德"毁,民德降。"官德"影响民德",官风"影响民风。因此,每个领导干部必须讲操守、重品行,修"官德"、正人品,始终把"做官先做人、万事民为先"作为自己的行为准则。     

“官德”建设应该成为现阶段公民道德建设的重点

党的领导干部,是公民中的一个特殊群体。他们代表人民行使一定的公共权力,党和国家的命运在很大程度上掌握在他们的手中。领导干部道德,是一种与权力相联系的特殊的职业道德,即所谓的“官德”。 “官德”在整个社会道德体系中居于最高层次,处于主导地位,代表着整个社会道德的先进水平和前进方向,对公民道德建设具有直接的决定性的影响。 首先,加强“官德”建设是实施以德治国方略的必然要求。我国自古就有强调“德治”的传统,并要求治国先治吏,治吏先正德,因为“官德毁,民德降”, “吏不廉则治道衰”。早在两千多年