高职院校青年教师思想动态研判机制探析

青年教师的思想状况直接关系到学校的学风、校风,关系到高素质人才的培养。近年来,高职院校青年教师的思想状况日益呈现出多样化的态势。本文从青年教师存在的问题、工作机制、重大意义三个方面进行研究,以期建立健全青年教师思想动态研判机制,为维护高校稳定、促进和谐科学发展提供思想保证和舆论支持。     

中国高校青年教师心理健康状况调查与分析

青年教师是中国高校教师队伍的主体,是学校建设和发展必须依靠的生力军,他们的健康成长关系着高校发展的未来。但由于社会、工作、生活和个人等多种因素的影响,中国高校青年教师在其成长过程中面临着巨大的心理压力,通过研究中国不同地区高校青年教师的调查问卷,分析高校青年教师心理健康现状,探讨其影响因素,提出维护和促进中国高校青年教师心理健康的对策和建议。     

高校青年教师压力探源及调适策略

高校青年教师是一个比较特殊的群体,他们是推进我国高等教育发展的生力军。然而目前高校青年教师压力已成为教育实践中亟待正视的一个问题,它已严重影响到教师的身心健康。研究青年教师的压力并探寻相应的调适策略,帮助其顺应教育变革,并适时地将诸方面的压力转化为内在的动力,成功升华自我,具有重要的现实意义。     

高校青年教师英语口语现状分析及应对策略

口语交流依然是青年教师在英语学习方面的薄弱环节,提高青年教师英语口语已迫在眉睫而且意义重大。基于此,提出了一些建设性的意见和应对策略,期望有助于高校青年教师的成长:严把招聘关,注重英语口头表达能力;高校应为青年教师提供学习深造和外出进修的机会;高校青年教师应自觉学习更为科学有效的英语口语能力提升方法并勤于练习。     

高校青年教师思想道德素质建设研究

高校青年教师的思想道德素质建设是一个系统工程,其问题的出现是多方面因素导致的,需要全社会来关注。     

如何做一名合格的高校青年教师

随着时代的发展,对教师的要求也不断提高。作为一名年轻的大学教师,肩负着教书育人的重任。要很好地胜任一个教师的职责,当好一名教师,特别是当一名优秀的教师并不容易。因此,就如何成为一名合格的高校青年教师,结合高校对青年教师道德素质、专业素质、学术水平和工作作风等方面的要求,概括出四句话:例行一个重要职责、两个做到、三项结合、四对关系。     

高校青年教师胜任力探索性分析

高校青年教师,作为高等院校教师队伍的一个特殊群体,在学校规划、国民教育中处于中流砥柱地位,他们能否胜任自己的工作对于学生、学校和国家的发展都至关重要。通过调查访谈、数理统计等方法探索出高校青年教师的胜任因子:专业素养、成就动机、创新激情、沟通技能、协作意识,以期为高校青年教师的选拔、培养、职业开发等方面提供参考。     

加强新时期高校青年教师师德建设的思考

加强师德建设是教育使命和教师职责的必然要求。高校青年教师是高校教师队伍中的重要力量,承担着教书育人的重任。该文在联系高校工作实际的基础上,指出了高校青年教师师德方面存在的问题,分析了加强高校青年教师师德建设的必要性,提出了加强青年教师师德建设的对策和途径。     

失地农民集中居住后生活状况的调查

集中居住作为推进沪郊人口向城镇集中的手段,上海郊区针对征地动迁农民建立了统一的动迁安置住宅小区,并实行宅基地置换试点推行集中居住。为了解农民集中居住后,居民的生活状况,对生活的满意度认可,以上海远郊金山区为例,从集中居住经济状况如何,集中居住前后家庭收入状况的变化、家庭支出的变化和前后生活幸福感比较几个方面,集中对几个典型的动迁安置住宅小区,宅基地置换试点小区进行了调查分析,并就解决集中居住后居民的三个期盼提出了对策和建议。     

高校青年教师心理特点与影响因素研究

高校青年教师是高校师资队伍中的重要力量,青年教师身心健康发展关系着高等教育的未来。笔者研究发现,高校青年教师心理具有突出的时代特征、显著的年龄特征和明显的矛盾心理等特点,出现这些心理特点除了与高校青年教师职业特征及经济社会快速发展密切相关外,还受高校人事制度改革等举措影响,把握这些特点及因素将有益于优化环境,促进高校青年教师的成长与发展。     

新形势下高校青年教师职业道德建设路径探析

高校青年教师在高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等各项工作之中发挥着不可替代的作用,他们的职业道德状况不仅关系着学校的发展,人才的培养,也关系到社会的发展和进步。从转变思想观念;健全师德规范;完善监督机制;完善考评机制;健全保障机制五个方面入手,在高校青年教师职业道德建设的路径方面做了一些研究,共同探索一条适用于新形势下高校教师职业道德建设的可行之路。     

高校青年教师的政治冷漠及其隐忧

高校青年教师群体中存在广泛的政治冷漠现象。政治冷漠现象具有一定的合理性,但知识精英在政治参与中也承担着特殊的责任和义务。高校青年教师的政治冷漠不利于我国社会政治的改革与建设,更有加剧社会碎片化、削弱公共领域和纵容专制主义等深层次的隐忧。     

对新时期高校青年教师党员队伍建设的思考

着眼于高校青年教师党员队伍建设,指出当前高校青年教师党员队伍在重视度、教育方式、监督机制和模范作用发挥方面存在的问题。通过分析,提出应从思想教育体系建设、监督管理机制完善和选优配强党务干部这三个方面加强工作。     

高校青年教师职业压力分析与个人对策

随着教育改革的深入,社会各界对高校教师寄予厚望,使高校教师,特别是青年教师,感到超出其承受范围的压力。高校教师职业压力是外因和内因决定的,内因起决定性作用。     

浅析高校青年教师师德的问题及其对策

高等院校的教师不仅承担着培养新世纪优秀人才的任务,而且还对国家的科研水平和社会主义的物质文明、精神文明建设产生重要影响;建设一支数量适当、结构合理、品德高尚、业务精良的教师队伍,是办好一所高校的关键。阐述加强青年教师师德培养的意义,分析师德的含义与师德现状,寻找提高青年教师师德的对策,进而促进高校的成长和发展。     

充分发挥高校关工委在培养青年教师中的特殊作用

高校关工委有关心青年学生和青年教师的双重作用,而随着高校招生规模的扩大,高校青年教师也大幅增加,需要加强对青年教师的全方位指导和帮助,培养青年教师的尽快成长,这应成为高校关工委工作的重要任务之一,充分发挥其特殊作用。     

高校院系青年教师党员发展工作研究

青年教师作为高等教育的后起力量,发展高校青年教师党员工作意义重大。由于青年教师主观认识不足以及基层党组织吸引力缺乏,目前高校青年教师党员发展工作并不顺利。高校院系基层党组织作为直接联系群众的重要枢纽,在青年教师党员发展工作中应充分发挥优势,坚持教育引导原则,构建全员全组织合力体系,集中力量,联合起来做好青年教师党员发展工作。     

高校青年教师教学效果评价的对策研究

高校青年教师教学效果和教学质量问题是一个倍受世人特别是教育界普遍关注的问题。在我国高校教学改革过程中,青年教师的培养问题一直是我国科教兴国和人才强国战略中最重要的关注点。因此,采取有效措施,切实提高高校青年教师教学效果,不仅是对党的教育方针的具体落实,更是对促进青年教师的成长与发展、提高我国人才培养质量,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。     

高校青年教师服务应急管理与学生发展的途径研究

青年教师作为我国高校教师队伍的重要力量日渐成为学校各项事业中的生力军。让高校青年教师在学校公共服务和学生突发事件中发挥更有效的作用,更为深入地融入学校公共服务工作中对目前我国高校发展和青年教师成长是一项双赢的探索。本文从高校公共服务和突发事件的内涵和特点入手,根据青年教师的特点,探析青年教师在应对高校突发事件工作中的重要作用,并从青年教师和学生共同成长的角度提出了青年教师融入高校公共服务和突发事件的有效途径和对策。     

2010年社会思想动态调查研究报告

民生问题关乎人民群众切身利益,影响人们的情绪、心态和思想意识,是社会思想动态发展变化的一个至关重要的因素。