初中“绿色化学”教育的研究与实践

介绍了在初中进行"绿色化学"教育的必要性,提出了通过结合化学实验、紧扣化学教材内容和利用学生生活实践的方法在初中化学教育中渗透"绿色化学"的理念,培养学生形成以"科技与社会"、"人与环境"之间和谐发展为基础的科学价值观。     

绿色发展理念的生态内涵与实践路径

绿色发展理念的核心是"生态"问题,只有厘清了绿色发展理念的生态内涵,才能采取正确的实践行动。中国在经济发展、工业化过程中,生态压力呈现,像雾霾、水质恶化之类的生态问题不断。"生态现代化"理论源于西方,中国人选择了一条继承西方优秀思想又不同于西方的生态道路,我们的绿色发展理念坚持以人为本的科学发展,它是实现经济与环保双赢之路。依生态逻辑,中国生态治理从新法律法规方面迈向绿色发展,从多元主体共治上着力绿色发展,从供给侧结构性改革上实现绿色发展。     

以绿色执政理念推进绿色发展

中国特色社会主义绿色执政理念是中国共产党作为世界上最大的执政党遵循人类社会发展规律、中国特色社会主义建设规律、中国共产党执政规律以及人与自然和谐发展规律,从生态与政治联姻高度,着力解决人与自然关系紧张引发的生态矛盾和保障人民群众生态权益与生态安全的一种生态政治观。只有牢固确立和自觉践行绿色执政理念,才能进一步端正立党为公、执政为民的执政宗旨,为人民执好政掌好权,才能抢抓全球绿色发展的机遇,将生态文明建设当作重大政治责任和政治使命,通过推进绿色发展,建设资源节约型、环境友好型、人口均衡型和生态安全保障型社会,坚定不移地走向生态文明新时代。     

论高校办公室管理的“绿色·和谐”理念

随着管理理论的发展,富有人情化的绿色管理理念得到推广。以"绿色·和谐"管理理念为重点,从管理策略方面阐述高校办公室的绿色管理。     

在公安队伍建设中贯彻以人为本理念的实践与思考

从基层公安机关领导者的视角，深刻揭示了在公安队伍建设中贯彻以人为本理念的科学内涵和重要意义。提出了要把关注民警切身利益、维护民警合法权益、促进民警全面发展统一于队伍建设中。从尊重民警需求、提高民警素质、发挥民警作用、体现民警价值四个方面，全面阐述了在公安队伍建设中贯彻以人为本理念的方法及途径。     

“绿色运动”对中国绿色发展的启示

随着世界经济的发展,人口资源环境问题越发突出,人们对可持续发展的愿望越来越强烈,"生态"一词就理所当然地进入人们的视野,"绿色化"成为人们的共同愿望和追求。在党的十八届五中全会上,习近平总书记也更加突出地介绍了绿色发展的重要性,绿色发展已成为当前中国经济社会发展的重中之重。本文主要介绍了绿色运动兴起的背景、发展历程、中国绿色发展的演进,通过对西方绿色运动及中国绿色发展的研究,结合中国当前具体实际,提出进一步完善和改进绿色发展的相关方法。     

习近平绿色发展理念的理论价值及实践路径

人类在追求经济发展的同时也对生态环境造成了一定的破坏。近年来,生态问题已成为世界各国共同关注的问题之一。在国内外生态环境问题日益严峻的背景下,习近平总书记提出了绿色发展理念。这一理念的提出不仅有利于提高人们对生态环境的重视,同时也有助于中国梦的实现以及人类命运共同体的构建。本文介绍了绿色发展理念的内涵,并阐释了绿色发展理念的理论价值,最后为了能够更好地践行绿色发展理念,人们必须要提高绿色发展意识,不断发展完善生态文明制度,推动科技创新,提升能源以及资源的利用率,构建社会主义文明新社会。     

新时代中国共产党绿色发展理念的基本逻辑及实践价值

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深入贯彻绿色发展理念,面对新的时代定位,谋篇布局、举旗定向,将绿色发展理念推向新的战略高度,以更加宽阔的视野深入思考中国的生态环境问题,创新性地开辟了中国特色社会主义生态文明建设道路,形成系统的生态文明思想。在理论逻辑层面,绿色发展理念继承了马克思主义生态思想;在历史逻辑方面,绿色发展理念根植于中国优秀传统文化;在现实逻辑方面,面向国内国际两个大局,绿色发展理念科学地回答了新时代我国生态文明建设事业的基本遵循。通过深入贯彻绿色发展理念的实践,中国特色社会主义生态建设事业取得了全方位、深层次的重要突破和变革,为美丽中国建设提供方向引领和行动指南,为世界生态治理体系和人类命运共同体建设贡献了"中国智慧"。     

对“以人为本”理念的再认识

以人为本是科学发展观的核心,正确理解“以人为本”理念,对于推进中国特色社会主义事业具有重大而深远的意义。站在辩证唯物主义和历史唯物主义的高度再认识“以人为本”理念,它是历史观和价值观的统一,是个体本位和整体本位的统一,是人的自由发展和全面发展的统一,是科学理性和人文理性的统一。     

马克思主义生态思想与绿色发展理念刍议

马克思和恩格斯在人与自然的关系论述中,蕴含着丰富的生态思想,面对中国传统的粗放型经济发展模式带来的生态变化,国家提出要建设资源节约型和环境友好型社会,提倡生态文明建设和绿色发展理念。从理论溯源的角度出发,分析马克思主义生态思想和绿色发展理念的科学内涵和实质,认为绿色发展理念是马克思主义生态思想中国化的又一理论成果。     

绿色发展理念融入高校思想政治教育的“五项措施”

绿色发展理念融入高校思想政治教育意义重大,基本途径包括:以人才培养为抓手推动思想政治教育的均衡发展;以优化整合教育资源为举措推动思想政治教育的节约发展;以净化教育环境为目的推动思想政治教育的清洁发展;以资源共享为关键推动思想政治教育的循环发展;以意识形态安全为核心推动思想政治教育的安全发展。     

绿色发展理念的四重维度

绿色发展是针对传统发展取向和经济社会发展所面临的资源瓶颈与环境容量而提出的新理念,旨在于实现人与自然的和谐共生,形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。绿色发展理念内含着四个方面的重要内容:加快转变经济发展方式;推动绿色技术创新或技术创新的生态化;创建绿色经济社会发展制度;倡导低碳生活方式和消费方式。厘清绿色发展理念的四重维度,有助于我们明晰“绿色化”的实践理路。     

“绿色湖南”导向下的资源型城市转型——关于衡阳实现绿色转型的思考

衡阳是重要的资源型城市,但衡阳资源的开采是“先城后矿式”模式,所辖的未阳市和常宁市已相继被国家发改委确定为资源枯竭垂城市。衡阳市资源型产业发展经历了兴起期、发展期、衰退期三个阶段,目前衡阳发展绿色经济在社会氛围、产业结构、绿色绩效评价机制和核心技术人才四个方面面临着挑战,打造“绿色衡阳”需要采取积极对策。     

“以人为本”的若干思考

“以人为本”是科学发展的核心思想,文章扼要分析了这一思想提出的历史条件,着重论述了它与几个相关概念的联系与区别,并且强调了它以唯物史观为基础,最后指出所坚决反对的三个对立面。     

贯彻“以人为本”理念 切实做好老干部工作

老干部是中国特殊历史条件下形成的特殊群体,是我们党和国家的宝贵财富。胡锦涛同志曾经在全国离退休干部工作座谈会上强调指出:"做好老干部工作确实事关大局,十分重要"。一定要把对老干部工作的领导同加强老干部工作部门和队伍自身建设、同构建社会主义和谐社会统一起来部署、结合起来推进,自觉地把老干部工作摆到重要位置。     

关于发展绿色旅游的思考

近年来,我国的旅游业飞速发展,但环境污染、生态环境遭到破坏的问题也相当严重,给绿色旅游造成巨大压力,主要表现为旅游资源的粗放式开发和盲目利用,风景区生态环境系统失调,风景名胜区环境污染严重,对绿色旅游认识不清等.发展绿色旅游需做好以下工作:加强政府引导,合理布局资源,规范经营管理,加强绿色旅游的宣传工作等.     

建设可持续发展的“绿色社区”

“绿色社区”的提出是基于“绿文化”而引发的“绿色运动” ,其实质是把环境管理引入社区管理 ,它是可持续发展的一种微观模式。本文在分析“绿色社区”建设基础网络、“绿色建筑”、“绿色消费”的基础上 ,提出了建立“绿色社区”和居民参与社区环境管理的公众参与运行机制。     

“以人为本”理念的认识与实践

孔子的马棚失了火。孔子回来问：“伤了人吗?”没有问到马的伤亡情况。苏格拉底曾经说过：“我是一个好学的人,而田园草木不能让我学得什么,能让我学得一些东西的是居住在这个城市里的人民。”这些哲思,就是现代人本思想的源头。     

关于绿色GDP核算的思考

人类经济的发展、社会的进步,不仅依赖GDP的增长,更重视其增长的质量和增长的可持续性.绿色GDP核算不仅能反映经济增长水平,更能够体现经济增长与生态环境和谐统一的程度,可以更好地表达和反映可持续发展观的思想和要求.