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相似文献
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1.
魁奈的经济表曾引起马克思的极大兴趣。马克思在深刻地解析了魁奈经济表的图式之后,着手创建社会资本再生产理论时,首先创绘出了自己的经济表。应该承认,马克思的经济表和魁奈的经济表之间确存有某些内在联系。魁奈的经济表给予马克思诸多启发,马克思的经济表使魁奈的天才尝试成为真正的科学。虽然马克思最终放弃了用经济表的形式表述自己的社会再生产模型,但经济表却搭建起了他的社会资本再生产理论框架,是马克思社会再生产理论的雏型。  相似文献   

2.
马克思的社会资本再生产理论和西方经济增长理论,既有历史联系,也有着本质的区别。两者的分歧体现在对经济增长的本源、动力、条件和结果作出了不同的解释,根源在于思想基础和方法论上的对立。当前,构建指导社会主义经济发展的经济增长理论,既要发展和完善马克思关于经济增长的基本原理,也要有选择地比较、借鉴和吸收西方经济增长理论中的一些技术性的分析工具。  相似文献   

3.
马克思供求平衡理论认为,供需平衡发展,既是社会再生产过程,即社会经济正常健康运行和发展的客观要求,也是社会经济正常健康发展的必要条件。目前,我国宏观经济发展存在的主要问题之一就是总需求不足。结合我国的实际情况,我国扩大需求的政策必须立足于扩大内需,必须以扩大消费需求为根本,努力形成投资需求和消费需求对国民经济的双重拉动。  相似文献   

4.
企业本质问题既是企业法学的基本问题,也是企业理论的基本问题。因此,揭示企业本质非常重要。本质是由特殊矛盾中的主要矛盾及其主要方面所决定的。从企业与外部的生产与交易的矛盾、企业内部的资本与劳动的矛盾及作为它们的主要方面的生产和资本来看,企业本质就是生产再生产资本。它决定了一切企业现象。  相似文献   

5.
货币与资本的模糊边界,使人在理解马克思货币理论的过程中伴随着一个误区,即研究货币理论时,资本概念会不自觉地影响和干扰着思维主体对货币的认识.回到马克思经典文本中重新认识马克思对货币和资本的论述是走出误区的关键所在.货币的价值通约性和资本的价值增殖性是认识货币和资本的首要前提.其次,对二者进行三重“质”的划分是廓清货币与资本的核心所在.走出货币和资本的误区,实现对二者的反思就是要理解不论货币怎样向资本的转化,资本都无法克服其内在的固有矛盾;资本不断向货币的转化,资本的自反性是愈益不可调和的.  相似文献   

6.
马克思认为,资本主义经济爆发生产过剩的危机的根源在于资本主义基本矛盾。周期爆发的经济危机,一方面,使资本主义再生产具有周期性,一个完整的资本主义再生产周期包括危机、萧条、复苏和高涨四个阶段;另一方面,表明了资本主义生产关系的落后性和被社会主义生产关系替代的必然性。熊彼特认为,创新不仅是社会经济发展的动力,也是经济周期的根源。不断产生的创新的第一次浪潮以及由第一次浪潮引起的第二次浪潮,形成了资本主义再生产周期。尽管马克思与熊彼特都认为,资本主义经济具有波动性,但他们在对经济周期的产生原因以及周期特点的阐释上,存在许多不同点。比较马克思与熊彼特的经济周期理论,对于我国制定与实施适当的宏观经济政策调控经济,促进我国经济的可持续发展,具有重要的指导意义。  相似文献   

7.
马克思的再生产理论在马克思主义政治经济学体系中占有重要的地位。学习和把握这一理论 ,对社会主义的再生产活动和我国市场经济的建设有重要的现实意义  相似文献   

8.
马克思、恩格斯认为,社会再生产是人类社会得以维系和发展的重要前提。南希·弗雷泽借鉴马克思主义政治经济学批判方法,揭示了隐匿在商品生产之后的“社会再生产”,在当前资本主义危机频发的背景下重新阐释了社会再生产的概念内涵、历史演变和现实意义,认为社会再生产与商品生产之间的张力是资本主义不稳定的内生性源头。弗雷泽对社会再生产思想的再阐释不仅为我们理解资本主义条件下的女性受压迫事实开辟了新视角,也向资本主义的统一性、稳定性提出了一定挑战,进而为当前的妇女解放事业提供了有益的理论资源。  相似文献   

9.
在文化资本的研究中,布迪厄的"文化再生产理论"与迪马乔的"文化流动理论"存在概念预设和操作化上的根本分歧,导致了二者理论对话的困难。本研究试图在概念框架和操作化上结合两派理论,并通过个案研究展现文化资本与学业成就之间的关系。来自东部某重点高校对本科生的大样本调查数据显示:不同家庭社会经济地位的学生在文化资本持有量上呈现断层式差异;具体化、客观化、制度化三类文化资本中,具体化文化资本是学生学业成就的最佳预测变量,其效应甚至超越了学业努力程度对学业成就的效应;具体化文化资本是家庭社会经济背景与学业成就之间的完全中介变量,中国精英高校的学业竞争呈现出阶层优势再生产的局面。本研究的启示在于,具体化文化资本应得到国内教育社会学界的重视。此外,西方国家用高雅文化参与来操作化文化资本的方法在中国社会可能不具有适应性。  相似文献   

10.
马克思社会发展理论的方法论是研究马克思社会发展理论的前提和基础。总体来说,马克思社会发展理论主要运用了唯物分析的方法、辩证分析的方法、批判分析的方法。具体来说这些方法论包括:社会存在论、实践论、人的主体论、矛盾分析法、系统分析法、一般与个别相统一分析法。研究马克思社会发展理论的方法论一方面可以更好地研究马克思社会发展理论,另一方面,也是更为关键的,是将这些方法论运用到我国当前社会发展的实践中。  相似文献   

11.
一、社会总资本再生产的核心问题和两个基本前提 实现问题是社会总资本再生产的核心问题。社会总资本再生产,以社会总产品为出发点,要得以连续不断地进行,必须不断地在市场上卖出产品和买进用于生产消费及个人消费的物质资料。这个卖和买的过程包括两个相互联系的方面:一方面是社会总产品价值的各部分如何从商品形态转化为货币形态,即价值补偿;另一方面是社会总  相似文献   

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根据历史唯物主义原理,任何一个经济范畴,都是一定生产关系的理论反映。社会主义商品经济中的m,作为单件商品和社会总产品价值构成中的一种价值形态,从而作为一个经济范畴,应该是、而且必须是社会主义生产关系的理论反映或理论表现。 在《资本论》中,马克思把资本主义社会总产品从价值形态上分为不变资本的价值C、可变资本的价值v和剩余价值m;从实物形态上分为生产资料和生活资料。以这两点划分为两大理论前提,马克思阐明了资本主义社会再生产的原理。但是,由于社会实践的局限,  相似文献   

13.
资本是马克思主义理论体系中的一个重要概念,马克思主义政治经济学的奠基之作《资本论》的内核是论资本,科学社会主义的基石之一剩余价值学说同样来自于对资本的分析。然而,马克思对资本的认识不是恒定不变的,随着资本主义生产经营方式和企业制度的变化,马克思对资本的认识也经历了一个从资本主义私人资本,到资本主义社会资本的发展过程,马克思对资本的认识历程最能反映出马克思主义与时俱进的理论品质。  相似文献   

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在当代环境正义研究中,超越西方话语的环境正义范式,创生中国形态的马克思主义环境正义理论,首先需明晰马克思在资本诞生和发展初期对环境非正义的批判。马克思对环境非正义的认知,是与其历史唯物主义的建构和对资本主义制度的批判相联系并随之动态演进的。马克思从19世纪社会生活现实出发,考察了差异性社会主体之间环境权益与负担分配不公甚至两极化的社会图景,并深入到资本主义生产方式及资本逻辑中去追溯环境破坏及其非正义的社会结构性根源。在时代发展中重探马克思主义经典作家的这一批判,有助于在坚持马克思唯物史观的基础上,促进中国社会主义生态文明理论的守正与创新。  相似文献   

15.
《1844年经济学哲学手稿》中,马克思最早以对资本主义生产方式进行系统考察的方式来揭示人的解放道路。其中笔记本Ⅰ对资本利润现实性的研究比较全面。因此,对马克思经济学语境下关于资本利润三大来源的分析进行详细的研究和解读,发掘马克思在其中彰显的现实社会逻辑线索,阐述马克思在其中倾注的理论情感和价值诉求,对于我们全面理解马克思在探索人的现实解放道路问题中的理论突围具有重要意义。  相似文献   

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一、人才是经济社会发展的决定性因素。1.人(才)是社会财富的创造者和社会进步的推动者,是马克思主义经典作家历来强调的理论观点。马克思、恩格斯认为,劳动创造了人本身。正是由于劳动,"人再生产整个自然界";正  相似文献   

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对现代性的理解、反省和批判构成了马克思一生的理论主题。马克思正是以实践为出发点,在对资本全球化社会的反思性批判中使他的现代性视闽得以呈现。  相似文献   

18.
马克思虽然没有对现代性概念作具体论述,其现代性思想内蕴于整个社会发展理论中,是一种历史性、总体性、全面性的理论体系。马克思的系统理论深刻地揭示了当时资本主义社会的现代性基本特征、社会危机、动力机制、发展逻辑,即现代性的直接动力是资本逻辑,精神动力和批判武器是历史唯物主义,价值指向是人的自由全面发展。马克思坚持历史唯物主义的方法论,对资本主义现代性社会的片面性进行了无情的批判,揭示了社会主义现代性社会必然代替资本主义现代性社会的历史趋势。  相似文献   

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马克思以技术性和社会性相结合的方法分析当时科技的最高成果机器,其“机器的资本主义应用”论包含着机器受资本主义社会制度和社会关系的支配、机器是资本的形式并服务于资本、机器最终服从于资本家的利益等多层意义,他以此揭示和批判了在资本主义社会机器的应用所导致的种种矛盾和灾难。马克思的思想为我们正确理解科技、有效解决科技异化问题提供了理论依据和方法指南。  相似文献   

20.
《德意志意识形态》中的市民社会理论包含两个维度。其一,马克思通过彻底清算德国古典哲学,创立的广义市民社会理论,其二,马克思通过超越古典经济学,建立的狭义市民社会理论,并在此基础之上,马克思着重分析了市民社会的特征和客观矛盾。彻底颠覆了传统形而上学的思辨逻辑,客观论证了资本主义市民社会的历史性,为科学的社会三形态理论奠定了基础。  相似文献   

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