探析和谐校园视野下高校贫困生勤工助学体系

构建社会主义和谐社会,是党的十六届四中全会明确提出的一个新的重要思想和战略任务。2006年两会期间,中央又提出了“关注弱势群体”的政策,高校贫困生作为一个特殊的弱势群体,越来越受到社会的广泛关注,“勤工助学”有利于缓解贫困生的经济压力、对培养贫困生自立自强精神具有重要意义。本文在阐述高校贫困生勤工助学体系的内涵和意义的基础上,论述了目前高校贫困生勤工助学体系中存在的问题,并提出建立健全高校勤工助学体系的思考。     

众说纷纭话“双休”

双休日,大学生干些什么? 一“潜心苦读”族。这部分学生可分两类:一类专攻专业知识,掌握过硬的专业本领。一类是拓宽知识面,完善知识结构。这两类学生大多有较强的上进心,双休成为他们完善自己的良好时机。 二“社会实践”族。封闭式的学校教育使学生对社会普遍缺乏认识。“双体日”的出现给学生们提供了充足的时间,能够把活动的触角延伸到社会,在实践中显身手,长才干。 三“勤工助学”族。一是智力型勤工助学,这部分学生利用自己的专业优势,参加助研、助教,产品设计等活     

高校开展勤工助学的几点思考

在高等学校开展勤工助学活动,是高等学校家庭经济困难学生资助政策体系的一个重要组成部分.在对家庭经济困难学生的资助过程中发挥着不可替代的作用。同时,勤工助学也是大学生参加社会实践的重要渠道。正确教育和引导学生参加勤工助学活动具有重要意义。     

高校开展勤工助学的几点思考

在高等学校开展勤工助学活动,是高等学校家庭经济困难学生资助政策体系的一个重要组成部分,在对家庭经济困难学生的资助过程中发挥着不可替代的作用.同时,勤工助学也是大学生参加社会实践的重要渠道.正确教育和引导学生参加勤工助学活动具有重要意义.     

浅谈社团活动在培养创造型人才中的作用

学生社团是学生根据自己的兴趣、爱好而自发组成的群众团体。大致有三种类型:一是学术型社团;二是勤工助学型社团;三是文体娱乐型社团。充满“活”力的学生社团活动加强了实践性环节,形成了对学生各方面能力的综合培养,成为学生获取知识信息、实现科学交叉的阵地。它在创造型人才培养过程中具有四大优势。 (一)有利于“书生型”人才向“适应型”人才的转变, 社团活动为学生走上社会、接触社会提供了多种途径。社团活动的兴起,使越来越多     

勤工助学对培育大学生社会主义核心价值观的意义和途径

高校勤工助学作为大学生(尤其是家庭经济困难大学生)的一项重要社会实践活动,它除了能为大学生提供一定的经济帮助,还具有育人的功能:有助于大学生在实践过程中提高思想道德素质,树立正确的人生观、价值观。高校应在勤工助学活动中以学生为本,实现"授人以鱼"到"授人以渔"的转变;完善激励机制,发挥榜样的力量;优化岗位结构,健全利益导向机制,让高校勤工助学成为培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。     

对完善高校勤工助学制度的几点思考

国家已经出台勤工助学的相关办法,为大学生利用课余时间开展勤工助学活动提供了重要保障。在目前高校勤工助学管理和发展中还存在一系列的问题,需要高校和社会广泛地参与和支持,使得这项资助制度更好地发挥"造血"的功能。     

浅谈大学生社会调查的重要性及理论指导

大学生必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,与工农相结合,走理论联系实际的成才道路,这是社会实践发展对当代大学生提出的新要求。大学生参加的社会实践活动范围很广,内容十分丰富,包括专业实习、勤工助学、社会调查、社会公益劳动、生产劳动、科技咨询、参观访问、参加军训等。本文着重阐述社会调查对大学生成才的重要作用和大学生社会调查的理论指导。 一、社会调查对大学生成才的重要作用 社会调查是大学生的一个重要学习活动,是大学生进入社会、     

现阶段高校勤工助学管理机制探讨

随着我国招生并轨、学费制度改革以及高校扩招等一系列教育体制改革和市场经济深入发展,现阶段高校勤工助学活动的重要性要求我们必须进一步加强和改进对勤工助学的管理,而高校勤工助学的管理现状以及面对的问题与挑战更要求教育行政管理者在管理理念和管理机制上进行探讨、创新,帮助家庭经济困难学生完成学业、培养大学生实践能力和综合素质以及构建“和谐校园”具有一定的现实意义。     

让大学生双休日过得更充实

高校实行双休日制，为大学生温故知新、消化理解所学功课和预习新课，为开展丰富多彩的校园文化活动，强健体魄、陶冶情操提供了时间保障。特别是为那些刻苦攻读，勤工助学，希望更多接触和了解社会的大学生提供了增长才干，发挥自身能力的大好机会。但有少数同学未能很好地把握这种机会和珍惜这些时间。如何引导大学生过好双休日，是摆在高校学生工作者面前的一个重要课题。大量的社会信息通过各种正当或不正当渠道涌向大学生；大学生都很年轻，仍然处于“染黄则黄，染苍则苍”的人生阶段，我们应当给予他们正面引导，培养他们在多元价值取…     

大学生就业难症结何在？

随着我国高等教育的迅速发展和普及，大学生的数量成倍地增长，大学生就业的“黄金时代”已经不复存在，曾被视为“天之骄子”的大学生正在面临着越来越严峻的就业竞争压力。大学生“就业难”已经成为突出的社会问题，引起了政府和社会的高度重视。     

给受缚的心灵松绑 ——当代大学生心理障碍警示报告

“心理障碍”,在中国向来是被忽视的词语。然而,随着社会进步,文明发展,它越来越凸现在人们面前。心理医生告之:每五名大学生就有一名心理疾病患者,大学生,成为心理疾病的“高发族”。根据一项以全国12.6万大学生为对象的调查,发现20.23％的人有心理障碍,罹患各种心理疾病,已成为大学生休学、退学、死亡的主要原因。天津5     

大学生就业难的原因及对策探析

我国高校经过连续几年的扩招,造成了高校毕业生高存量、高膨胀的局面,昔日被誉为“国之栋梁”、“天之骄子”的大学生,在就业方面面临着一定的压力。大学生就业难问题不仅关系到毕业生的切身利益,关系到社会的稳定,更关系到高等教育的发展,己经越来越成为大家共同关心的话题。本文对大学生就业问题的成因进行了探讨,并提出相应对策。     

贫困大学生"心理贫困"问题及教育对策

一、贫困大学生“心理贫困”的主要表现贫困大学生是指那些在校期间支付学杂费和生活费比较困难或基本生活费得不到保障的学生,在现实生活中,一部分贫困大学生由于经济上贫困导致“心理贫困”,主要表现为以下几个方面:自卑感。在校园集体生活中,贫困大学生与其他生活富裕的学生朝夕相处,日常生活消费的反差巨大,总担心别人看不起自己,同学间不经意的一句玩笑,都会深深地刺伤他们的心灵,强烈的自尊渴望与脆弱的情绪情感相交织,无形中加大了贫困大学生的心理压力。有的人因此而常常感到自卑、压抑;有的人对自己勤工助学劳动持鄙视的态度,自己…     

“协同育人”理念下高校大学生社会实践工作改进与探索

社会实践活动是高校实践育人的载体，是高校教育教学环节的有效延伸。近些年，大学生对社会实践的参与度与期望值越来越高，各大高校积累了丰富的经验，成绩斐然，但也仍然存在一些亟待解决的问题。本文从“协同育人”理念出发，分析了目前高校大学生社会实践活动现状及问题，并针对存在的问题进行探讨。在此基础上，提出大学生社会实践活动的拓展建议，对大学生社会实践提出了一些思考，希望可以为我国高校社会实践教育的发展提供一些参考。     

勤工助学的真谛在于勤

勤工助学活动是学生社会实践的重要环节,是第二课堂的重要内容。勤工助学不仅是少数家庭经济困难学生的活动,而且是广大同学都应参与的教育活动,旨在培养学生勤劳勇敢、自力更生的品质。这样一个共识的建立,历经了整整十年的艰辛和探索。 1.起步阶段(1985年—1988年)     

高校教学改革的设想

大学毕业生今年的签约率是76％,尚有约50万的毕业生没有找到工作。这事,社会急,教育部门急,大学生也急;学校有怨言,大学生也有怨言。学校说:“大学生平时不忙专业忙‘副业’”,甚至“不务正业”。有48.4％的学生说:“教学内容陈旧”,有44.9％的学生说“教学水平不高”。一句话,现行的教学内容不完全适合社会发展对人才的需要,因此只有对高校的教学进行改革,才能培养出学有所用的社会人才。     

苏北地区大学生“村官”长效工作机制的构建

自1995年我国首次开始大学生“村官”工程以来，越来越多地区出台了大学生“村官”政策，但是大学生“村官”能否在农村“待得住、干得好、流得动”，已经成为目前大学生“村官”制度发展的主要瓶颈问题。建立大学生“村官”长效工作机制迫在眉睫，而现行的大学生“村官”制度主要重视管理工作，或多或少忽视了大学生“村官”机制的制度成本，这在一定程度上对大学生“村官”长效工作机制的设计及建立造成了一定阻碍，同时也将引发大学生“村官”长效工作机制的不经济性，造成资源的浪费，不利于新农村建设和大学生“村官”自身发展。因此，应从制度成本角度分析构建与完善大学生“村官”长效工作机制。     

关于加强大学生心理健康教育的若干思考

随着社会竞争日益激烈,大学生的心理健康问题越来越突出。由“北京高校大学生心理素质研究课题组”发布的研究成果表明,近年来我国大学生心理疾患发生率居高不下,存在中度以上心理卫生问题的大学生占16.51%[1],且呈逐年上升趋势。有关单位对南京四所高校的一万多名在校大学生精神状况进行调查,结果显示,约有1/4的人有心理问题,有11.9%的大学生患有不同程度的心理疾病。因心理问题引发的休学、退学、自伤、自杀以及一些恶性事件时有发生,严重影响了大学生的身心健康和成人成才,值得高校教育工作者深思。一、当前大学生心理健康教育存在的主要…     

对当代大学生诚信缺失现象的描述与解读

诚信是中华民族的传统美德,也是个人立足现代社会的基石。但近年来,大学生诚信缺失现象越来越严重,从教育入口的考试作弊(如高考),到教育阶段的行为失范(如拖欠学费和助学贷款),再到教育出口的种种失信行为(如简历“注水”、论文剽窃)。当代大学生诚信缺失问题已经引起社会越来越多的关注。