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一、选编案例选编好案例是顺利实施案例教学的基础。案例不是学习的终极目标,而是用于揭示政治原理和规律启迪学生思维、引导学生自主学习培养学生能力的载体。因此,教师只有建立在对案例作用和地位准确认识的基础上,充分研究教材和学生广泛关注社会实践、时政热点,才能选编出最新颖、最适合特定学生、特定内容的案例。选编案例通常要注意以下几点。1.典型性和复合性共存。案例用于表述政治理论的典型特征、基本观点和普遍规律,因此案例要有典型性和复合性。首先,案例要具有典型意义,否则难以代表政治理论的普遍性,往往会误导学生以偏赅全地… 相似文献
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当前，互联网逐步成为人们获取各种知识和信息、开展高效率工作的重要渠道。我国高等学校纷纷建起了校园网，实现了与全国教育科研网和全球互联网的连接，为师生员工的学习、工作与生活带来了巨大便利，同时也对高校统战工作提出了新要求，应充分利用网络资源，开创更开放、更生动、更有实效的高校统战工作新局面。一、网络条件下高校统战工作开创新局面的目标１．按照“三个代表”要求创新高校统战工作。贯彻落实江泽民同志“５·３１”讲话精神，是当前高校统战工作主要任务。我们要在讲话精神的鼓舞下，自觉而坚定地按照“三个代表”要求… 相似文献
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学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内驱力,是提高思想政治课教学质量的一个关键问题。古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。美国著名心理学家布鲁纳也认为最好的学习动机是学生对所学知识本身的内在兴趣。因此,在教学过程中,要让学生轻松、愉快、主动、有效地学习,激发学生的学习兴趣至关重要。几年来,我在教学实践中,围绕这一课题做了一些尝试。一、巧打“头板”———导趣俗话说:“良好的开端是成功的一半。”一堂课的开头虽然只有短短的几分钟,但它往往是影响一堂课能否成功的重要环节。如果教师总… 相似文献
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一幅字画，如果全部涂满，一点空隙不留，绝对成不了艺术品。在中国的绘画、书法艺术中，非常讲究留有余地，以求整幅字画错落有致、均衡和谐，即所谓布白。政治课的教学也应讲究布白的艺术。所谓政治课教学中的布白，是指在政治课教学过程中，教师根据教学规律和学生思维的特点，有目的地留出一段空白时间，让学生消化、吸收、思考、练习、回答、辩论等，以激发学生思维的积极性；以及教师在授课的具体过程中，有快有慢，有张有弛，有断有续，有紧有松，通过对授课速度和节奏的控制，吸引学生的注意力，以求得最佳教学效果的一种教学方法。… 相似文献
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浅谈思想政治课教学中学生资源的开发与利用 总被引：1，自引：0，他引：1
在新课程实施中,很多教师意识到新课程的实施需要课程资源的支持,应积极开发并利用校内外各种课程资源。然而教师们一方面普遍感到课程资源匮乏, 相似文献
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在思想政治课教学中 ,为了实现既定的教学目标 ,教师创设与教学内容相适应的具体情境 ,如运用新闻照片、漫画、典型人物的材料、录像、语言描绘、歌曲等 ,对优化教学过程、提高学生的素质起着多方面的作用。一、设置情境 ,可以有效地导入新课有效导入新课是课堂教学中的一个重要环节。一堂成功的课 ,往往离不开好的开头。新课的开头 ,如果贴近内容巧妙设置情境 ,就能吸引学生的注意力 ,激发学生的求知欲和思维创造力 ,而学生也会带着兴趣或解疑的需求 ,探索问题的思考 ,进入新课的学习。笔者在讲高二下册 ,“走出拜金主义和享乐主义的误区”… 相似文献
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一、开放性问题教学的含义和特征开放性问题教学是指在思想政治课教学过程中，教师通过选择和设计开放性问题，让学生通过分析、思考、讨论等形式自己得出结论，学生在问题解决过程中感受、体验实际生活，理解、运用知识，形成科学观念，进而了解社会、学会学习、培养分析问题和解决问题的能力。它是通过开放性问题来开展的，开放性问题的特征有：（一）问题情景具有开放性。学生置身于不同的问题情景中去获得不同的感性体验。（二）问题设计具有开放性。用于教学的问题，从内容上说，既可以是学生对生活中实际问题的思考，也可以是对社会现… 相似文献
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中学生渴望思想政治课能结合当今热门话题，进行必要的阐述，以帮助他们正确地认识社会，了解社会。在教学中，处理热门话题应遵循如下原则。一、遵循实事求是的原则中学生在成长过程中，既接受学校教育，又受家庭熏陶，同时还有社会环境因素的影响。虽然学校教育是主要的，学生绝大部分时间是在学校生活、学习，他们主要还是听老师的，但家庭、社会的影响也是不可忽视的一个重要因素。这是因为书本理论毕竟是“灰色”的，社会生活、社会实践才是真实的丰富多采的。学生学了书本上的理论知识归根到底还是要拿到社会生活实践中去检验，社会生… 相似文献
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目前中学生普遍不喜欢上思想政治课,这固然与教材内容抽象乏味等因素有关,而现有的思想政治教育没有或不敢正确地运用开拓性思维教育,缺乏科学精神的培养,也是其重要原因之一。科学精神的核心,其实就是我们党的思想路线———实事求是。我们的教育无论是实践的推进,还是理论的深化,都需要这种实事求是的科学精神。因为只有坚持科学精神才能带来最具真实性的说服力。一、互动教育———从教学形式上弘扬科学精神传统的政治课教学方法基本上是“满堂灌”。教师滔滔不绝地讲四十五分钟,不留给学生充分的主动学习时间。它具有重教师主导作用、轻… 相似文献
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一个优秀的中学思想政治教师，应该特别注意了解社会生活和学生实际，虚。已向社会各方面学习，善于捕捉与教学有关的、生动有趣的知识，把它们充实到课堂教学中去，让课堂教学“走进”社会，“走进”学生的天地。当然．中学思想政治课教学涉及的知识面很广，社会科学、自然科学、国内外重大时事、日常生活小事等都包括在内。了解社会生活和学生实际，不是不加选择地把一切都搬进教学中，而是要进行科学的筛选，恰当地与教学相结合。在思想政治课教学过程中，我坚持联系学生的思想实际、课程实际、环境实际、地方实际、人际实际、文化实际、… 相似文献
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形势教育是中学思想政治课的重要内容,加强形势教育,对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人有重大意义。我们作了一些尝试。一、结合对立统一原理,加强思想政治教育。前一时期,少数学生上街游行闹事,提出所谓“民主”“自由”的口号,使一些中学生对此感到不解。为此,我带领学生学习了报纸上的有关文章,然后结合有关原理,分 相似文献
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愉快教育是新时期的一种教育思想，在全国中小学由点到面的试验已进行了10余年，目前正从探索学生认知发展规律向探索学生认知、情感、意志、行为的整体规律发展；从课堂教学领域向校园环境、学校管理、德育工作等领域发展。实践证明，推行愉快教育使教与学的过程变成一个学生认识提高的愉快过程，对塑造学生积极向上，培养学生健康心理，形成正确的世界观．成功地走向社会有着重要的作用。搞愉快教育实验的学校提出一个新的口号，叫“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，强调学生的兴趣和“以学为主”的学习态度，从而全面提高学生的素质。… 相似文献
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以德治警是公安机关贯彻江泽民同志“以德治国”精神的重要体现 ,它强调从道德规范上加强教育与引导 ,使公安民警产生自律意识 ,从而提高自身素质。在“向素质要警力”的新形势下 ,我们应该充分运用网络媒体的优势 ,开展以以德治警为内容的思想政治工作。具体措施 :在公安网页上开辟政工专栏 ,设计以德治警专版 ;开辟警察之友、警察之家等聊天室 ;开辟警察心理辅导和咨询中心。 相似文献
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西安市中学政治课教学研究会1979年恢复了组织,开始活动。七年来的实践证明,只要充分发挥教学研究会的作用,政治课教学就会出现一个新的局面。那么,教研会在政治课教学中有哪些作用呢?我们认为: 一、对政治教师有团结作用中学政治课教学内容虽然讲的是常识,但却从属于一个广博的马克思主义理论体系。整体的教材由个体的教师去理解,去讲授,难 相似文献
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启发式教学原则，是中学思想政治课教学的重要原则，也是中学思想政治课教学带指导性的根本方法。它反映了马克思主义哲学所揭示的认识规律，反映了教育学所揭示的教学规律，也反映了心理学所揭示的心理发展规律。启发式教学原则，要求教师应以学生为主体，从学生实际出发，运用直观的、现代化的多种教学手段，启发学生积极思维，开展师生双边活动；充分调动学生学习的积极性和主动性，使他们生动、活泼、主动地进行学习；培养学生独立思考、分析和解决问题的能力，使他们真正掌握知识，发展智能，提高觉悟。当前，中学思想政治课教材已相对… 相似文献
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目前不少学生对政治理论学习积极性不高,我认为,这与教学过程中没有积极引导学生观察、思考有关。不少学生在上课时也想了,但不会想,没有掌握分析问题的正确思路,科学的思维方法。学生在学习中这种似懂非懂的状况,正是我们进一步提高政治课教学质量所面临的重要方面。要改变这种状况,就要改变讲课中偏重结论,少讲不讲过程,注重灌输概念原理,或是事例过多,不分析思考的教学方 相似文献