试论学术期刊编辑的意识

试论学术期刊编辑的意识晓文创造性的综合活动是编辑工作的特征，一切创造性的特点都在于表现和发展创造者的个性，没有个性就没有创造性。编辑工作不仅有独立存在的价值和作用，而且也是编辑的自觉自由的创造活动。因此，编辑意识就是编辑在社会实践中通过不断学习、总结...     

从图书出版看编辑的桥梁作用

图书编辑工作一般包括信息采集、选题策划、组稿、审稿、编辑加工、编后工作等环节。从以往发展的过程来看,编辑工作的内容、重点、程式并非一成不变,而是在不同时期呈现出不同的特点和形式。透过编辑活动复杂的表象,我们可以发现编辑活动中的一条主线,这就是编辑在出版过程中表现出来的桥梁作用。实际上,编辑的职能是中介性的,不管你是埋头于书案,还是奔波于旅途,抑或是忙碌于日常事务,都是为图书出版提供服务的过程,也是编辑中介性的表现形式。无论是古代的编著不分,还是现代的编辑分工愈来愈细;无论是形式单一,还是情形多样;无论是图书出…     

编辑创造性思维的培养

正编辑活动是编辑主体为实现一定目的,运用以创造想象为核心的创造思维所进行的创造活动。编辑的创造性思维就是指编辑的发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案。编辑既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚,思维路线是开放性、扩散性的。它解决问题的方法不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索,去选择。编辑创造性思维具有创造性思维的普遍特质,即广阔性,深刻性、     

编辑批评的建构及其意义

徐梅在《洛阳师范学院学报》2008年第1期撰文指出,编辑批评是以一定的编辑观念和编辑理论为指导,以丰富的编辑实践活动为基础,以各种具体的编辑现象为对象,发现和揭示编辑活动中的种种矛盾及其变化规律,提高编辑主体的认识水平和操作水平的评价以及研究活动。     

论社会转型期文化变迁与编辑活动的互动

在社会转型期文化变迁与新文化传播的过程中,作为大众传媒的主体--编辑活动,客观上扮演了一个非常重要的角色.编辑活动与文化变迁、文化传播息息相关,它不仅是选择扬弃新旧文化观念、优化传播新文化成果的活动,而且是参与建设、整合与重构社会文化体系的活动.在社会转型期,文化变迁与编辑活动之间呈现出一种互动关系.要全面提高编辑的综合素质,正确发挥编辑活动在文化变迁中的引导作用,努力传播社会主义先进文化.     

论编辑思想的出版功能及构建

编辑思想是编辑出版活动反映在编辑人员意识中经过思维而产生的结果,是贯穿编辑出版活动的工作思路的总和。在出版活动中,编辑思想体现出了信息选择和文化导向功能、出版活动的组织功能和文化创造的优化功能。编辑思想的构建呼唤科学研究精神,编辑人员要抱着终生学习的态度,博采众长,不断拓宽思想界面,加深思想深度,紧跟时代步伐,与时俱进。     

论编辑的创造思维

编辑活动是编辑主体为实现一定目的 ,运用以创造想象为核心的创造思维所进行的创造活动。具体表现为对作者的文本进行再创造 ;策划并组织选题 ;将编辑的经验积累升华为编辑理论和规律性知识 ,推动编辑学研究不断取得新的进展。编辑运用创造思维的动力来自实现自我价值的内在需求 ,其实质是实现人的本质力量的自我印证。运用创造思维需要创造者进入积极的思维状态 ,并具备心理、知识和修养等方面的素质条件 ;同时也要有能够激活内在需求从而产生创造动机的客观对象。值得注意的是 ,不能将编辑创造思维和编辑个性与风格混为一谈。否则将导致编辑主体在选择及加工稿件过程中的随意性 ,有碍于主体创造性的正常发挥。     

浅谈文章的编辑加工

编辑是出版物质量保障体系中的重要环节。中国编辑工作的历史和中国的文化一样源远流长,正因为有了精湛的编辑活动,灿烂的学术文化才得以保存和发展。编辑工作常常头绪纷乱,琐事繁多,这就需要编辑们默默无闻地忠于职守,勤奋工作,所以说,做好编辑也是不容易的。编辑工作是一项专业性很强的工作,具有规律性和创见性,总结出反映这些规律的一套编辑加工规则,并将其贯彻到工作实践中,可以使初学者在提高业务能力的过程中     

编辑活动的三重关系论

编辑活动不仅是一个复杂的系统工程．而且还是一个互动的矛盾系统，在这个具有整体性和历时性的矛盾系统中．内在地包含着一系列的关系及其整合运动。发现并揭示这些关系在编辑活动中的本质特征和作用方式，是了解和把握编辑活动规律，进而实现编辑活动由必然王国向自由王国迈进的必要前提。     

应重视编辑的心理健康

王成利在《东岳论丛》2008年第5期撰文指出，编辑规律在20世纪80年代纳入研究范围，到1996年形成研究热点，再到从关注编辑普遍规律过渡到编辑基本规律研究，虽然共识难求，但也在原先各说各话的基础上，逐步有了一些认识上的趋同；要从理论上认识编辑活动的本质属性，紧紧地把握编辑的本质，抓住它的本质规定去概括，全视角地探索它的规律。