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党的十六大报告指出 ,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展”。胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上强调指出 :“要实现全面建设小康社会的宏伟目标 ,必须把学习贯彻‘三个代表’重要思想不断引向深入。”在新世纪全面建设小康社会的新形势下 ,党员干部特别是领导干部必须树立终身学习理念 ,做一名学习型干部 ,持之以恒地坚持学习 ,特别是要定期到党校全面系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 ,这对于提高我们的理论素质、政治素质和领导水平 ,与时俱进 ,把握全面建设小康… 相似文献
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一天不学习,浑身没力气"一天不学习,浑身没力气!"郝建辉常常把这句话挂在口头上。他的搭档、第二炮兵某装检团团长任家伟说:"郝政委真是个学习型的人。他在学习上的那种执著、那种刻苦,全团无人能比。团机关每天熄灯最晚的是他,读书最多的是他,资料积累最全的还是他。他通过刻苦学习不仅掌握了工作的主动权,而且讲起话来很有吸引力,大伙一听就来精神……" 相似文献
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刘红梅 《党的生活(青海)》2010,(8):35-36
学习问题,不仅关系党员、干部自身的发展进步,而且关系国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。重视学习、善于学习是我们党的优良传统,也是建党兴党的重要方略。从一定意义上说,我们党发展壮大的过程,就是学习、研究马克思主义并用以解决中国实际问题的过程。 相似文献
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教学目的:在新的历史时期,党的建设面临着新的形势、新的任务和新的挑战。党的事业成败关键在人,如何加强广大党员的党性修养,如何提高党员队伍素质,是摆在我们面前的重要课题。为此,我们请张正耀同志谈一谈新时期该如何做一名合格党员。 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(1)
<正>2016年,"两学一做"学习教育如火如荼地在全国各级党组织展开,成效显著。开展"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做。要不断用"所知"指导"所行",理论联系实际,在实践中发现问题、解决问题,真正做到"带着问题学,针对问题改",在"学"和"做"的实践中做一名合格党员。一、坚定理想信念习总书记在十八届中央政治局第 相似文献
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近日。在工作之余我静下心来认认真真地开始了阅读。《邓小平的三落三起》一书使我备受启发。书中简述了邓小平同志光辉的一生,重点介绍了他政治生涯中“三落三起”的坎坷经历.以及他身处逆境时所表现出的坚贞、果敢、豁达、乐观的精神风貌.为我们新时期党员领导干部树立了楷模和典范,留下了最为宝贵的精神食粮。 相似文献
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实现党十六大提出的促进入的全面发展,全面建设小康社会的目标,必须对执政党和党员素质提出更高的要求。在创建学习型社会、学习型政党的过程中,共产党员应争当学习型党员,与时俱进,不断学习,这是中国共产党完成担负历史任务的关键。 相似文献
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教学对象:广大企业党员和企业党务工作者;教学目的:使学员进一步明确,争做学习型、知识型共产党员,是企业科学发展对党员素质提出的客观要求,是党员体现先进性的内在需要。引导党员把学习作为自觉行动,贯穿生命始终; 相似文献
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陕西五环集团实业有限责任公司党委 《企业党建》2012,(4):10-10
在推进学习型党组织建设中.五环集团党委以积极开展争当“知识型共产党员”活动为载体.紧密围绕生产经营中心工作,通过“四抓”(抓读书、抓讲评、抓学习实践、抓评比表彰),使广大党员提高了生产技能和素质。成为本岗位的行家里手。 相似文献
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徐永红 《学校党建与思想教育》2007,(4):15-16
素质教育要求以“学生发展为本”,使每一个学生都能得到全面地、富有个性地发展,这不仅对教师的教育思想和教育方式提出了新的要求,更对学校管 相似文献
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人格魅力是人格的感召力、吸引力和影响力,努力做一名充满人格魅力的大学生党员具有重要的现实意义。而大学生党员的人格魅力与其党性修养具有密切的内在联系,通过党组织强化教育管理和大学生党员的主观努力等有效途径,切实加强大学生党员的党性修养,塑造具有崇高的理想和坚定的信念,具有渊博的知识和过硬的能力,具有好学、坚强、诚信、善良的优良品质,具有强健的体魄和健康的情趣的当代大学生党员。 相似文献
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我1927年出生在辽宁北镇。那里十年九涝。父亲给地主家打短工,还是半拉儿木匠,母亲给地主家做饭。我家一年到头吃不上一顿饱饭。我念到6年级,就回家干活儿了。学过鞋匠,在铁路上也干过。那时候,穷人受日本鬼子的气。有一年在车站上,一个鬼子走过来,不由分说打了我两个耳光。日本投降后,共产党在我们那里搞土改。村里的几户地主,每家都 相似文献