共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
我们普遍意识到,家庭环境和家庭教育对未成年人健康成长的影响最直接、也最关键,但并不是每一位未成年人都能够生活在美好的家庭环境中,都能够接受最好的家庭教育的。我们看到,面对复杂的社会环境和各种消极因素的影响,许多未成年人缺少理想信念和基本道德规范,常常以自我为中心,言行举止表现出自私、任性和骄横;不少未成年人心理存有偏差,感情非常脆弱,不能承受人生道路上难免的各种挫折;更多的未成年人缺乏生活自理能力,人际交往能力弱,缺乏自我保护意识和能力;甚至少数未成年人精神空虚、行为失范,走上违法犯罪的歧途。我们不否认当今不… 相似文献
4.
5.
和谐社会首先应当是稳定有序的社会。和世界上所有国家的少年法庭一样,我国设立少年法庭的初衷就是为了预防和减少未成年人违法犯罪,促进社会治安的综合治理。1988年5月在上海召开的全国法院审理未成年人刑事案件经验交流会上,已故原最高人民法院副院长林准同志就曾明确指出:少年法庭“是人民法院直接参与社会治安综合治理的又一具体形式”,“是预防和减少未成年人违法犯罪的一项治本措施”。现在看来,这个初衷与构建和谐社会的设想,完全是一致的,相容的。 相似文献
6.
7.
8.
未成年人思想道德建设是一项意识形态领域的王作,教育的周期长、收效慢、巩固难,做好未成年人的思想道德教育,不断提高其思想道德水平,是时代赋予我们的艰巨任务,需要社会各界做出艰苦不懈的努力,更是教育工作者义不容辞的责任。初中学生是未成年人群体中较为特殊的组成部分,下面就如何加强初中生的思想道德教育工作,谈一点粗浅的看法。 相似文献
9.
未成年人是国家的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人,未成年人成长状况如何?直接关系到祖国的未来和民族的兴旺。我国党和政府历来非常重视青少年的思想道德教育和关注未成年人的健康成长。早在新中国成立初期,老一辈无产阶级革命家就寄希望于广大青少年,深刻地阐述青少年的历史地位和作用以及加强青少年教育的重要性。 相似文献
10.
11.
12.
未成年人犯罪数量这几年呈增长态势,犯罪人数量也愈发低龄化,未成年人犯罪一直是社会关注的热点问题,同时也是司法实践中的难点问题.未成年人犯罪的原因有很多,本文首先梳理了未成年人犯罪的主要原因,然后提出了可以采取的应对措施,最后希望各部门能通力合作净化社会环境,给未成年人成长创造良好的环境. 相似文献
13.
在新形势下,营造未成年刑释解教人员良好社会保护环境具有重要的紧迫性和必要性,当前营造未成年刑释解教人员良好社会保护环境面临着严峻挑战,为迎接挑战,就要在营造良好社会保护环境上下功夫,其中要着力打造好八种环境。 相似文献
14.
15.
自1991年最高人民法院在少年刑事诉讼中确立社会调查制度以来,为保障其落实,全国各地司法实践中涌现出各种制度模式。在经历法官调查、律师调查后,重庆市沙坪坝区人民法院于2007年11月开始在区内探索委托由基层司法行政机构(司法所)从事社会调查并向少年法庭提交社会调查报告的模式。本文采用访谈、发放调查问卷和随机抽取社会调查报告样本等实证分析方法,对此模式的运行状况与效果进行考察评估,认为此模式对推动社会调查工作具有积极意义,提出要从立法保障、规则保障与运行保障等角度进行制度构建。 相似文献
16.
在未成年人刑事审判中,社会调查制度体现了对未成年犯罪人的特殊保护原则。社会调查制度具有深厚的理论基础,在借鉴国外经验的基础上,我国一些地方司法机关进行有益的尝试。但是,我国的社会调查制度仍然存在着调查主体、内容、方式不明确等问题,应通过立法或者司法解释针对具体问题一一予以完善。 相似文献
17.
2008年1月14日至16日,在美丽的山城重庆,中国青少年犯罪研究会与国际司法桥梁(IBJ)共同召开了“为了明天——未成年人司法保护与社会保护研讨班”。 相似文献
18.
北京市法院未成年人刑事案件社会调查报告工作的调研及建议 总被引:1,自引:0,他引:1
就未成年人刑事案件社会调查报告工作情况开展调研,不仅有助于进一步完善未成年人刑事案件社会调查制度本身,而且可以将有关经验适当推广到成年人的刑事案件,还可以为我国普通刑事诉讼量刑程序改革及刑法、刑事诉讼法的进一步修改提供某些借鉴。本调研报告针对北京市24个中级、基层法院开展未成年人刑事诉讼中社会调查报告工作的情况做深入调研分析,总结出“社会调查报告引入的可选择性”、“社会调查主体的多元化”、“社会调查报告程序的灵活性”、“调查报告样式、内容的多样性”等特点,梳理出社会调查报告实践工作中凸显的“对外地户籍未成年人引入社会调查报告难”、“社会调查主体资源短缺”、“社会调查时间仓促”、“社会调查报告质量有待提升”、“社会调查报告的性质定位不清”等五个问题,并提出相关建议。 相似文献
19.
近年来,我国未成年人犯罪率居高不下,未成年人的权利受侵害的现象比较普遍。家庭作为未成年人接受教育的第一场所,对此负有重大责任。其中家庭暴力是导致未成年人违法犯罪的一个重要因素。以往在探究未成年人犯罪客观因素时,关注较多的是社会的不良影响和学校教育的偏颇(重智轻德),对家庭因素则一笔带过,未能引起足够重视。 相似文献