高职教育中的会计职业道德教育模式浅探

文章分析了高职教育中的会计职业道德教育,并从教学模式的角度,提出了如何使会计职业道德教育,在高职教育中取得较好的教学效果,从而完善我国现阶段的会计职业道德教育体系.     

高职学生职业道德教育方法与途径研究

高职院校不仅要培养学生具有熟悉的专业技能,还要具有良好的职业道德。高职院校要充分发挥"两课"教育的主渠道作用,改进课堂教学方式,加强实践环节中的职业道德教育,注重专业课教学中的职业道德内容渗透。     

示范性高职院校职业素养教育建设新探

细化职业道德教育的内容并使其与其他学科整合与渗透。结合国家示范性高职院校建设政策,夯实顶岗实习质量,推行工学结合模式,建设好实训基地。     

新时期森林公安民警职业道德教育的策略选择

森林公安民警职业道德的水平直接决定着队伍的凝聚力和战斗力.当前森林公安民警职业道德教育中还存在着职业道德教育内容针对性不足、部分森林公安民警职业道德自律性不强、森林公安职业道德教育形式单一等问题.构建完整的森林公安职业道德内容体系、健全森林公安职业道德教育的长效机制、丰富森林公安职业道德教育的具体形式、完善森林公安职业道德教育的立体网络等,是破解以上问题的有效策略选择.     

高校法学教育中职业道德教育的反思与变革

是否具备法律职业道德是评判优秀法律人才的一个重要指标。目前我国高校在法学教育中忽视职业道德的培养,缺乏有效的职业道德教育方法,这些不足制约了高校法学教育的质量。法学教育要明确职业道德教育的目标,开设法律职业道德课程,通过多种方式在日常教育中渗透职业道德教育,培养出德才具备的法律人才。     

法学教育中法律职业道德品格养成教育的新途径探究

长期以来,在我国法学教育仅仅只关注学生法学知识学习与技能的培养,往往忽视学生法律职业道德教育的培养,对于学生在校期问的法律职业道德教育没有给予相应的关注.该文主要通过对法学教育中对学生法律职业道德教育方面的缺失问题进行分析,总结出法学教育中法律职业道德品格养成教育的新途径.     

关于新疆律师事务所规范化建设的若干问题(下)

正(接上期)(七)加强教育培训,提高执业能力和服务水平。律师事务所的综合竞争力,很大程度上取决于所内律师的综合素质水平。律师事务所要建立健全律师职业道德和执业技能教育培训制度,努力提高律师的职业道德素质和业务素质。要经常性地开展职业道德教育,通过典     

我国高校法学本科教育中加强法律职业道德教育浅析

判断一个人是否为优秀的法律人才,其标准除了扎实的专业知识,处理问题的能力之外,还有一个重要的也是必不可少的标准,就是看其是否具有法律职业道德。职业道德,就是在价值观的指引下所具备的思想品质。高校法学院系是法律人才的诞生地,是法学专业学生接受教育,不断成长成熟的地方,因此其重要性不言而喻。然而其教育方式不当,效果不佳。其教学重点主要集中于理论知识的传授和技能的培养而忽视了一个相当关键的重点—法律职业道德教育,导致其教学质量难以得到实质提升。只有加强法律职业道德教育,采取具体措施提高职业道德教育地位,增加职业道德教育教学内容,才能培养学生健全的人格,提高其道德判断能力,使其成为一个合格的法律人才,同时为社会、为国家进行有效法治提供保证。     

探索职业道德教育运用电影课的教学模式

本文指出在大量调查研究的基础上,通过电影课的教学模式对学生进行职业道德教育有利于学生良好职业道德的形成,建立科学的世界观、人生观、价值观发挥着重要的作用。电影课使思想政治教育在职业道德教育方面显得更有针对性、实效性。     

论职业道德教育的自觉与体验

随着经济的快速增长,职业道德的问题越发受到关注。良好的职业道德离不开学校对学生的道德教育。同时,良好的职业道德培养也是解决道德缺失问题的根本办法。新时代的教育需要新时代的教育方式,职业道德教育也是如此。只有通过创新的方式促使道德自觉的生成才能使学生养成良好的道德素养,而这种生成需要道德体验模式的设计。     

简论实践教学与秘书职业道德教育

目前的秘书职业道德教育存在着重形式轻内容，重理论轻实践的现象，难以取得良好的教育效果。在实践教学活动中开展职业道德教育一则可以提高教学效果，二则可以通过职业道德的培养促进秘书职业技能的提高     

关于教育工作者职业道德规范的探讨

社会主义职业道德是社会道德的一个重要领域,是社会主义精神文明建设的一个重要内容,只有加强社会主义职业道德建设,进行各行各业的职业道德教育,才能把社会主义精神文明建设的更好。不同的职业具有不同的特征,只有学习和了解每一种职业其特殊的职业道德及不同的职业道德规范,才有可能自觉履行职业责任,遵守职业纪律。下面仅就教育工作者的职业道德作些探讨。     

浅析我国法学教育中法律职业道德教育

我国的法治建设进程和司法变革的前景以及能否走上可持续发展道路很大程度上取决于法治国家建设与法律职业人道德素养两者之间的关联性。本文笔者分析了当前法律职业道德教育现状和不足下,并对我国法学教育与法律职业道德教育提出了设想。     

浅谈如何加强检察机关职业道德建设

检察职业道德是检察官的一种素养、一种资源,检察队伍建设应注重加强检察职业道德教育,把检察职业道德建设作为塑造检察官灵魂的过程,不断提升检察机关的良好形象。     

政法干警核心价值观与检察职业道德关系初探

当前政法机关正在大力开展政法干警核心价值观教育,而检察机关开展过检察职业道德教育.本文试就政法干警核心价值观与检察职业道德的关系、两者的内涵以及在践行政法干警核心价值观基础上加强检察职业道德建设的路径选择上作一简要探讨,以起到抛砖引玉的作用.     

高职教育人才培养模式创新的基本理念

创新高职人才培养模式是解决目前高职教育人才培养和社会脱节问题的必然选择。本文分析了高职教育的特点,从而归纳出高职教育人才培养创新的基本理念,以期为高职教育人才培养模式创新提供一个理论思路。     

法官职业道德建设：一个伦理学的解读

法官职业道德是指基于法官职业特性,在长期司法实践中形成的对全体法官具有普遍约束力的价值观念、行为规范和风俗习惯的总和,它鲜明地表现为程序性,与特定社会的道德不完全相容。当前我国法官职业道德建设存在如下一些问题:法官职业道德建设与其实践基础相脱节;法官职业道德教育的目标定位过高,以为道德教育就可改造法官为道德人;重视法官职业道德的工具性而轻视它的自目的性,致使一些法官缺失职业道德信仰。要正确推动我国法官职业道德建设,我们应当:尽快实现法官职业化,夯实职业道德的实践基础;完善法官职业道德制度化机制,促进法官职业道德自成目的性;提高法官薪金,以利益机制促进法官遵守职业道德。     

律师职业道德和执业纪律教育评查活动在全国深入展开

［本报讯］今年８月，司法部下发了《关于开展律师职业道德和执业纪律教育评查活动的通知》，决定在全国律师队伍中开展职业道德和执业纪律教育评查活动。为确保教育评查活动全面、扎实、有效地开展，１０月１２日， 司法部召开全国律师职业道德和执业纪律教育评查电视电话会议。会上，司法部副部长段正坤对教育评查活动作了部署并进一步提出要求；河北、重庆、上海。山东、黑龙江等省市介绍了经验。 段正坤副部长在会上指出，这次律师教育评查活动，是在 “三个代表” 重要思想和党的十五届六中全会精神指导下开展的一次普遍的理论学习和政…     

律师职业道德的问题与对策探析

律师职业道德水平没有随着律师队伍壮大和专业水平的提高而提升;律师职业道德问题集中表现在唯利是图、损害当事人利益和恶性竞争等方面;其原因在于律师与各方面交往时没有按法律法规和道德规范约束自己;提升律师职业道德水平的对策在于教育律师正确认识律师性质和使命,摒弃唯利是图错误思想和强化监管。     

论警官职业学院教师的职业道德修养

警官职业学院教师职业道德是教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，具有先进性、示范性、时代性、继承性和奉献性的特征，是全社会职业道德的排头兵。在当前改革开放和市场经济大潮的冲击下，少数警官职业学院教师出现职业道德水平下滑，行为失范的现象，加强警官职业学院教师职业道德的修养已成为当务之急。必须从警官职业学院整体建设的特殊性出发对教师职业道德修养提出要求，从履行教书育人的角度研究警官职业学院老师职业道德形成的方法途径。