青春期的性问题与我国的性教育

在我国,青春期性教育滞后带来一系列社会问题.本文在探讨我国青春期性教育的情况后,针对现实提出促进性知识教育与性道德教育相结合、深化性角色教育、突出教育的阶段性特征等加强青春期性教育的建议.     

国外青春期性教育模式及其启示

青少年性教育模式是在一定的性教育思想、理论的指导下,在某种环境中建立起来的相对稳定的青少年教育活动程序及方法的策略体系.国外尤其是发达国家的青春期性教育起步较早,逐渐形成了安全性教育模式、纯洁性教育模式、家庭性教育模式、同伴性教育模式、ABC性教育模式等青春期性教育模式.这些模式,对于改变我国内地的"隐晦式性教育模式"、构建中国特色青春期性教育模式具有启发意义.     

中国青少年性教育研究进展：1995—2005

青春期是一个人健康成长的关键时期,我国把青春期性教育作为实现青少年全面发展的重要战略目标。本文以文献研究的方式,通过对1995～2005年的49篇相关文献进行分类,对我国学术界10年来青少年性教育的研究进行了分析与描述,从青少年性教育的必要性、如何进行青少年性教育和当前青少年性教育中存在的问题等3个研究层面对文献做了梳理,旨在为今后有效地开展青少年性健康教育工作提供依据。     

基于性人权与性别平等的高校性教育

中国目前高校性教育不仅缺失,开设性教育课程的学校屈指可数,而且还传达着陈旧、错误的理念和知识。联合国教科文组织2010年出版的《国际性教育指导纲要》明确提出,性教育应该基于性人权和社会性别平等的立场。只有这样,才能够促进健康、科学、有效的性教育。高校性教育应该完成下面五个方面的更新:性教育内容与方法;性知识;性别观;情爱观;性道德观。     

青少年迫切需要性教育

随着青春期的到来 ,青少年的性意识开始萌动 ,性机能逐步成熟 ,并且产生了性的欲望和冲动。但在青少年生理发育成熟的过程中 ,我们的性教育却是所有教育中最薄弱的一个环节 ,青少年掌握的性知识非常缺乏 ,很可能受社会消极性文化的影响而形成一些错误的性观念。因此 ,青少年的性教育问题应引起全社会的关注与重视 ,青少年迫切需要性教育。     

何时才能轻松谈性?

<正> 未成年人性教育从来就不是一个轻松的话题。由于中国特殊的文化传统,“性”问题在中国一直是个禁区,无论家庭还是学校对性教育都是采取一种消极态度。“性”一直徘徊在教育的边缘。时至今日,在未成年人中应该开展早期性教育已经基本成为共识。但是,性教育基础薄弱、方法落后、机制单一、效果不明显的问题依然存在,未成年人性行为愈演愈烈、性卫生现状堪忧、少女怀孕率增长明显这三大问题依然困扰着我们。     

论道德教育的三大特性

亚里士多德的道德教育思想认为,道德教育具有"不可传授性"、"习得性"与"社会性"三大特性,由于人们行为的差异性与不确定性,导致道德教育领域中道德知识与科学知识具有本质区别,而此种知识类型上的区别,决定了道德教育不可能像科学知识那样可传授,而是具有"不可传授性";道德教育在确切知识传授意义上的"不可传授性",决定了人们只能通过行为习惯"习得"的方式来获得德性;基于人属社会性存在物,因而个体道德德性的"习得"不可能是单个人的"自我谋划",而是必须在道德的社会中,通过社会共同生活才能达致,从而使道德教育具有深刻的社会性。亚里士多德的道德教育思想对破解当前我国道德教育中的一些困惑颇有启示。     

中职生青春期性美育初探

一、问题的提出我国现在的性教育主要侧重于性生理、性心理、性伦理、性社会学和性法学的教育,性美育很少被涉及。而在当今中职生的青春期性教育中,此类问题同样存在。由于中职生已具备了初步的性生理知识(在初中时就已学到过),又较普高生提前接触职业,容易模仿成人的行为,对性     

农村留守少年儿童青春期性教育的缺失及对策

农村留守少年儿童作为一个特殊的儿童群体,由于长期得不到父母亲面对面的教育和关爱,他们的青春期性教育基本缺失了.以农村留守少年儿童青春期性教育缺失为研究视角,来分析这一问题的成因,从而提出一些建设性的对策,将有助于农村留守少年儿童身心的健康发展.     

农村留守儿童青春期性教育基本缺失的问题及对策

农村留守儿童作为一个特殊的儿童群体,他们的父母外出务工、经商,把他们留在原住地入学接受教育,由于长期得不到父母亲面对面的教育和关爱,留守儿童青春期性教育基本缺失了。以农村留守儿童青春期性教育基本缺失为研究视角,来分析这一问题的成因,从而提出一些建设性的对策,将有助于农村留守儿童身心更为健康地发展。     

运用多种形式积极开展青春期教育

随着社会经济的发展,青少年性生理成熟期普遍提早。身体开始发育成熟,但思想和心理还很幼稚,这就必然带来生理成熟程度和心理成熟程度的矛盾。这一矛盾的出现和激化,有力地说明了进行青春期教育的重要性和紧迫性。一九八四年,我校有几名初二学生犯性错误,对我们敲起了抓紧抓好青春期教育的警钟,使我们清醒地认识到:必须让青少年学生通过正当的途径,掌握正确的性知识;要在性生理、性心理教育的基础上,切实抓好性道德、性法制的教育。两年来,我校根据学生的特点,运用多种形式,组织各类活动,严肃认真、生动活泼地开展青春期教育。一、举办知识讲座。青春期的生理、心理     

全面改善营商环境 促进民营经济健康发展

<正>当前人们对破除阻碍民营经济持续健康发展的"三门"问题日益关切。许多地方纷纷出台"措施""意见""办法"等,力图为民营企业一一破"门",使之"走向更加广阔的舞台"。改革开放40年,我国的民营经济经历了从无到有、从小到大的发展历程,它是地地道道的"草根经济""老百姓经济""大众经济",不仅改变了人民的物质和精神生活面貌,而且在一     

对高校护理专业学生心理健康的调查与研究

联合国卫生组织(WHO)早在40年代就提出:健康,健康不仅是没有身体缺陷和疾患,还要具备完整的生理心理状态和良好的社会适应能力。每年的10月10日,被定为"世界心理健康日",之所以设立"心理健康日",是因为世界健康组织为了能够更好的宣传精神卫生知识,增强人们对于卫生知识的认识,进而加强对精神疾病患者的理解、尊重和关心。     

重视学校在青少年性教育方面的功能

进行科学、健康的性教育，已广为文明让会所认同。学校是传授性生理、性心理、性伦理道德等科学知识，培养健康人格，塑造正确的性角色的重要场所。学校性教育是健康教育和素质教育的重要组成部分，包括性德育、性智育、性体育和性美育。当前，我国的学校性教育正成为公众瞩日的热点与棘手的问题，一些学校认为性教育课可开可不开。即使开课，也属应付任     

青春期性教育"老大拦/难"问题探源——基于四川省3个区230名校长的调查

现在社会普遍认为,中小学学校领导对学校青春期性教育认识上的误区导致了性教育难以进校园,从而提出了"学校性教育老大拦/难"的命题.本文以部分中小学学校领导为样本,对这一群体的性教育观念、开展动机、内容建议等方面进行实证调查发现,性教育"老大拦/难"的背后有着深刻的制度原因:性教育课程设置的缺位和基础教育资源的稀缺导致了中小学学校领导开展性教育采取了矛盾的策略.     

21世纪大学生性教育：原则、内容及其途径

21世纪中国正处于一个传统与现代交织更替的特殊时期,对正处在青春期的大学生开展有中国特色的性教育,是构建社会主义和谐社会的内容之一。本文从性教育的概念出发,认为对大学生进行性教育应从性知识、性道德、性法律三方面展开,并提出了加强和改善当前大学生性教育的原则、内容及其途径。     

抢抓优势做产业 发展才是硬道理

<正>在临沧,随处可见的是郁郁葱葱的森林。作为"国家可持续发展实验区"和"全国低碳国土实验区",临沧是云南"植物王国""动物王国""有色金属王国"的典型缩影。临沧与缅甸陆路接壤,国境线长达290.79公里,有3个国家级一、二类开放口岸,19条边贸通道,多个边民互市点。成为了建设面向南亚东南亚辐射中心的"通道""平台""窗口"。凭借资源优势和区位优势,临沧阔步向前,哪怕     

韩国青年的性教育

韩国政府和社会各界非常重视青年性教育。在制定青年性教育政策过程中,强调尊重性平等原则、尊重青年的性决定权原则、同时也注重性纯洁教育,性价值观教育,以保证形成健康的青年性文化。     

卫生健康教育重在常态化与及时性

一直以来,我国对卫生健康教育高度关注和重视。卫生健康教育能够增强民众的卫生健康素养,能够推动和加速健康中国目标的实现,具有重要意义。为此,应从"常态化"和"及时性"等方面入手,加强卫生健康教育,充分发挥其积极作用。     

国人向往的十大康养目的地 三亚、大理、北海位居前三

正越来越多的人向往拥有健康与品质服务兼具的旅居养老方式,康养旅游已获得社会和市场的广泛认可,全世界有超过100个国家和地区开展健康旅游。近年来,打着"科学""养生""健康"等旗号的谣言广泛流窜于爸妈的"朋友圈",据腾讯微信调查显示,每个月转发5条以上谣言的用户,80%都是超过50岁的中老年人,而这些谣言,大多集中在健康养生方面。