基于性格色彩理论探析高职学生的自信心教育

高职学生的高考分数并不理想,相对于本科院校的大学生,他们的自卑感是客观存在的。以乐嘉的性格色彩理论中的红、黄、蓝、绿四种性格为例,探讨在教学环节中根据高职学生的性格特点,采取相应的措施进行引导,使得每个学生都能够客观认识自己,正确地进行自我评价,以达到提升高职学生自信心教育的目的。     

不及格学生情况的调查分析

一、基本情况 82年上学期,全院有不及格课程的学生共314人,占79、80、81三个年级学生总数的17.9％。其中团员261人,占不及格学生的86％,团外青年53人,占14％,男生302人,占92％,女生25人占8％;79级79人,占年级总人数的15.5％;80级134人,占24.8％;81级101人,占15.6％。全院57个学生班中只有三个班没有不及格现象,而不及格人数最多的班竟高达51.2％。在不及格学生当中,一门不及格者214人,二门不及格者67人,三门不及格者20人。四门以上不及格(最高6门)的13人,不予补考,实行留级。补考后仍有二门以上主课不及格者20人,亦予留级。补考后仍有一门不及格的74人。由此可见,学生中反映在学习上的问题是比较严重的。     

重视学生社团建设

高校学生社团作为校园文化建设的一个重要阵地，对活跃校园文化生活，促进青年大学生社会化发展，激发学生创造力和进行自我教育、自我管理、自我服务起着重要作用。我们重庆西南师范大学现有29个学生社团，各类社团会员占学生总人数的40％以上。为使先进的思想文化占领社团阵地，我校首先积极引导学生成立青年马列主义研究会和邓小平理论研究会，通过举办经常性的理论学习研讨和邓小平理论宣讲活动，来帮助学生树立正确的世界观和人生观。校“大学生邓小平理论宣讲团”，由各院系选拔品学兼优且有一定理论功底的研究生、优秀学生干部、学生…     

1997年上海高校毕业生就业的调查

大学毕业生的就业,已成为1997年上海高教界的一个重要议题。如何合理、科学地培育大学生就业市场,建立规范的大学生就业管理机制,就显得极为重要与迫切。为此,上海市有关部门对1997年上海高校毕业生就业的情况进行了调研,现将调查情况综述如下。 一、1997年上海高校毕业生就业的总体概况 1997年上海高校和科研院所共有毕业研究生5300余人。上海普通高校共有本、专科毕业生39842人,其中本科毕业生26325人,占总人数的66％,专科毕业生13517人,占34％;上海生源毕业生17500人,占44％,非上海生源毕业生为22342人,占56％;统分生     

大学生犯罪根源初探

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望。但是,有关统计资料表明, 目前我国高等学校学生违法犯罪的,占高校总人数的 1．26％,且有增长的趋势。中国犯罪学会会长、北京大学法学教授康树华所做的一项调查显示,1965年大     

当代青少年心理健康状况分析

一、当代青少年心理健康状况 国家教委1989年以12.6万大学生作为调查对象。结果发现20.23％的人有心理障碍。武汉大学学生工作部1992年采取分层随机抽样的方法在全校抽取了439名大学生进行调查,其中经常感到忧郁的大学生91人,占被调查总数的20.7％;有时感到忧郁的大学生321人,占总数的74.7％;一直有孤独感者21人,占总数的4.8％;常有孤独感者88人,占20％。从     

注意大学生入党的功利心理

目前，大学校园中“入党热”再掀高潮。笔者通过对三所高校学生的深入调查表明，在校近1．3万名大学生中正式向党组织递交人党申请书的占45％以上，而在我院某些毕业班则高达82％，并呈不断上升趋势。就其本身而言，这无疑是个好现象。然而，通过分析，我们也不难看出，大学生“入党热”中隐现着入党动机功利化倾向。他们不同程度地把人党当作自己今后人生道路上的铺路石，当作增加自己评优评奖、毕业分配、择业竞争的砝码。在对入党积极分子的问卷调查中，回答“促成你人党愿望的因素”时，31％的同学造了“在毕业分配中找到更满意的工作”…     

当前政治社会生活中青年职工的心态

中国社会科学院社会学研究所《社会发展指标课》组于1988年8月对16个城市的12万名职工进行了一次有关政治社会生活态度的问卷抽样调查,共收回有效问卷9939份,有效回收率为83％。其中35岁以下的青年职工4702人,占被调查总人数的47.3％,他们分布在工厂、商店、饭店、科研单位、学校、机关等单位;按职业分,工人1358人,商业、服务人员867人,专业技术人员1041人,干部1436人;按文化程度分,大学文化程度占32％,中学程度占66.5％,小学和无学历占1.5％,按政治面貌分中共党员占27.8％,共青团员占40.6％,民主党派占     

大学生自我价值观评析

当大学生们以“自我设计”、“自我实现”为旗帜,强烈地表现自我、追逐自我的时候,一方面理所当然地遭到了来自各方面的反对,包括来自社会的政治忠告,道德训诫和家庭无所不包的谆谆教诲;一方面又因为大学生自我实现后给社会带来的巨大利益,又理所当然地得到社会各方面的肯定和赞扬,在这毁誉参半,褒贬不一的评价面前,我们该怎样认识当代大学生的自我价值观呢? 什么是正确的自我价值观马克思指出:人的本质就是社会关系的总和。正确的自我价值观首先就要反映我们社会主义社会的经济基础,自觉地意识到公有制为基础的人与人之间的本质关系是,个人同他人,集体和民族的利益分不开。自我价值的实现和个人的自由,应集中地体现在帮助和促进更多的人实现自我的活动中。不能设想,一个大学生能超越国家和民族的命运去实现真正的自我,也不能设想,一个大学生采取种种途径逃脱对国家和民族命运应负的责任后还能完善自我道德,心安理得而无内疚体验。     

网络虚拟群体对大学生个性社会化的影响分析

大学阶段是学生从家庭、学校走向社会的重要过渡阶段与准备阶段,在这个时期学生要逐渐的向社会化转变,让自己能够在走出校门之后更好地融入社会与新团体之中。与此同时,随着信息网络的不断普及,网络交往在大学生日常生活渗透程度不断加深,大学生的思想、道德观念以及社会化都在不知不觉中受到了极大的影响与改变。应从自我认知、人际交往、知识技能等方面对网络虚拟群体对大学生个性社会化的影响进行分析,最后从大学生自身、高校、家庭三方面提出建议。     

民革吴江总支：学习让支部充满活力

民革江苏省吴江总支现有党员63名．党员来自社会各行各业。平均年龄42．3岁。具有中高级职称、大学以上学历者，占总人数的92．6％。这是一支年轻、文化程度高的团队．党员们自身有不断学习个人业务的习惯。可是如何进一步提高党派的凝聚力．如何增强党派的综合实力？     

新建应用型本科院校大学生学业拖延现状研究——以商洛学院为例

采用韩贵宁改编的《大学生学习拖延问卷》和《大学生学习拖延成因问卷》对商洛学院9个二级学院的400名文理科学生进行学业拖延现状的调查,数据利用社会学统计软件SPSS19.0进行分析,结果显示:学生学业拖延(16.2%)低于我国大学生平均水平(39.2%),自主学习和复习备考方面大学生自主自律能力差,农村学生的拖延程度较城镇学生严重,学业拖延在年级上有显著差异,表现为大二大三的学生在完成作业、自主学习时拖延程度较大一严重。主观原因是学业拖延的主要原因。学校专业特点、学生生源地、学习动机、时间管理、情绪及自我效能感是造成差异的原因。     

引导大学生进行自我教育

近几年来,北京航空航天大学对大学生的思想政治教育取得了成效。其中一条重要途径是引导学生进行自我教育。一是让学生在独立思考中自我反思,自己提出问题,自己解决问题。二是发挥学生的主动性和创造性,让他们自己管理、教育自己。校党委在实践中感到,在对大学生进行思想教育,尤其是在解决深层次思想问题方面,只靠外部教育往往不能完全奏效,必须启发学生自己反思。另外,对前些年在学生中曾流行一时的“自我”热必须加以正确的引导,若不加引导,会发展到以自我为中心,走向极端个人主义;但若引导得当,也可以使学生从热衷于谈论“自我”到走出“自我”的小圈子,在集体主义原则下正确地认识“自我”。北京航空航天大学在抓大学生自我教育中,做了以下几件工     

对部分被清查大学生的小型调查

最近配合正在开展的大学生个案调查工作,我们随机地对51名1989年政治风波中“两清”在册学生进行了一次小型调查,主要了解他们的家庭情况、平时表现、班主任的评价,着重分析客观条件对他们政治思想及行为形成的影响和作用。现根据调查情况作一些初步分析。一、基本情况 1.男女比例:男49人,占96.08％,女2人,占3.92％。 2.政治面貌:党员2人,占3.92％,团员47人,占92.16,群众2人,占3.92％。 3.年级分布:     

对西安地区大学生自信心的研究

本文采用心理测量学方法 ,对西安地区高校 1 5个专业 1 1 56名大学生的自信心进行研究。结果表明 ,55 1 %以上的大学生具有较强的自信心 ,3 1 8%的缺乏一定程度的自信 ,3 2 %的有较为严重的自卑感。自信程度由强到弱排序为双向择业、生理长相、挫折承受、专业学习 ,最缺乏自信的是对未来前景的展望和人际交往。自信发展在不同年级、性别、学科专业之间有一定差异。     

学生社团组织在大学生社会化过程中的作用

八十年代中期,随着我国教育体制改革的发展,大学生中出现了以学生社团活动为标志的“校园文化热”。据调查,武汉的10所高校中,学生的各类文娱、体育、科普、学术等协会共115个,参加人数9,052人,占这些学校学生总人数的19%。笔者所在的华中师范大学     

高职学生自信心调查分析——以大庆职业学院为例

主要针对大庆职业学院高职学生自信心状况进行问卷调查和访问调查,分别从四个方面进行调查分析与研究:自信总体状况、家庭背景、选择职院的状况以及对高职生涯的期望。研究表明,相对于本科院校的大学生,高职学生的自卑感是客观存在的。但是现在的高职学生并不是单一的不自信,在某方面还蛮有自信。向社会源源不断地输送自信的综合素质高的高技能应用型人才,才是职院发展的终极目标。     

大学生暴力违法犯罪现象透视

尽管我国大学生的违法犯罪率很低,但暴力违法犯罪案件所占的比重则是比较大的。它既在一定程度上破坏了大学生在社会中的形象,又对高校优雅的学习和生活环境造成了不良影响。因此,对当前的大学生暴力违法犯罪现象加以探讨,很有必要。 一、特点 当前大学生的暴力违法犯罪,除了具有暴力案件本身的突发性强、破坏性大以及手段残忍等特点外,还明显地呈现出如下特点: (一)在大学生的违法犯罪案件中所占比重较大。据调查,该类案件均占大学生违法犯罪案件的30％。如某市1986—1992年所查处的503名违法犯罪的大学生中,暴力违法犯罪者     

北京:将如何帮助两个“百分之五”?

北京,两项调查统计数据:——市属高校三万名大学生中,约有5%的学生被列为特困生;——北京地区54所国家教委直属或其他部委所属院校,特困生也占学生总人数的5%左右.为了帮助特困生解决生活实际困难,北京市政府今年4月从财政中拨出了专款给十一所市属院校,并将补助款陆续发到特困生手中.由于师范、体育等四类学校专业特点较为特殊,北京市在政策上给予了一定程度的倾斜.     

北京高校学生打工潮走访录

“急聘,家庭教师一名?”;“某某公司需聘高级信息员”;“需要明信片吗?请到某楼某宿舍联系”;“转让一批电子游艺机”……五花八门的广告,越来越多地出现在北京高校的校园内,学生中经商打工潮正在升温。 北京大学社团指导中心主任唐显凯介绍说,如今几乎所有的大学生都希望加入打工潮。前不久,北大团委下属的家教中心招聘家庭教师,一次报名就达五、六百人。校团委的一项调查表明;经常外出打工的大学生,文科类占15％,理科类占10％左右;偶尔出外打工的文科类占30％,理科类占20％左右。更多的学生是在跃跃欲试,寻找机会。