思想政治理论课程中的核心价值认同——以“思想道德修养与法律基础”课为例

社会主义核心价值观认同教育与"思想道德修养与法律基础"课育人功能高度耦合。公平正义价值是与"思想道德修养与法律基础"课最相契合的核心价值,也是社会主义核心价值观切入"思想道德修养与法律基础"课程的价值支点。直觉主义的情感认同、理性主义的理论认同和经验主义的实践认同,是在"思想道德修养与法律基础"课程中开展社会主义核心价值观认同教育的路径与目标。     

大学生社会主义核心价值观认同意识的文化基础——传承中华耻感文化

提升大学生终极价值观的社会主义核心价值观认同意识就必须率先进行"底层价值观"或"基础价值观"教育即传承中华耻感文化教育,以奠定大学生社会主义核心价值观认同意识的文化基础。耻感文化是中华民族道德教育的重要组成部分,同时耻感文化与社会主义核心价值观具有同一性和联系性,对大学生传承中华耻感文化教育就是对大学生社会主义核心价值观认同意识的教育。加强对大学生传承中华耻感文化教育重在探索教育途径。     

社会主义核心价值观实现“两个转化”的现实基础

新时代把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯,是培育和践行核心价值观的关键所在。情感认同是行为习惯养成的前提条件,人的需要的有效满足则是情感唤醒、情感认同的基础。人民群众美好生活需要与马克思主义需要理论和价值理论具有内在高度契合性,与社会主义核心价值观具有现实统一性。满足人民群众美好生活需要是社会主义核心价值观实现情感认同转化和行为习惯转化的现实基础。在满足人民群众美好生活需要过程中,要关照需要主体的广泛性、需要内容的全面性,要关注人民群众日常生活的细微之处。     

社会主义核心价值观大众化建设的四个维度

实现社会主义核心价值观大众化,就要实现社会成员对社会主义核心价值观的广泛认知和深刻认同,需要对大众化的规律性及内在机理进行探究。着力形成社会主义核心价值观大众化的科学解读机制、合理宣传机制、有效教育机制和统筹协调机制,是正确认知和深刻认同社会主义核心价值观的前提、重点、关键和保障,使社会主义核心价值观从价值目标、价值取向和价值准则,逐步转化为社会的群体意识,成为社会成员自觉地价值引领和价值追求,成为社会成员内心的坚定信仰和行为指南,成为队伍可靠的道德实践和自觉行动。     

民主党派培育和践行社会主义核心价值观的路径方式研究

社会主义核心价值观不仅体现的是中国共产党的执政理念和价值取向,也承载着社会发展的价值导向。落到实践层面,执掌国家政权的中国共产党与作为中国特色社会主义参政党的民主党派和社会大众构成一种价值关系,要让民主党派和社会大众对社会主义核心价值观自愿接受和自觉履行,关键在于对中国共产党领导活动和执政活动的内在认同。当下,民主党派培育和践行社会主义核心价值观应在正确把握"四个全面"战略布局中保证政治认同,在不断推进社会主义协商民主建设中提升政治认同,在促进民主党派信仰建设中建构政治认同。     

凝聚核心价值认同 提升参政议政能力

参政议政是民主党派的一项基本职能。增强参政意识,提升参政能力,是民主党派政党建设的核心内容。民主党派只有以社会主义核心价值观为指引,逐步形成自我认同、社会认同和国家认同,与中国共产党在绩效、制度和政治价值取向上保持高度一致,在政治诉求上达成共识,才能真正提升参政能力。凝聚核心价值认同,在政治实践中提升参政能力主要通过价值认同的形成,逐步增强民主党派的参政议政意识;通过加强社会主义核心价值教育,增强人们对政治体制和政治理想的价值合法性的认同;完善政治体制和政治制度,不断提升参政议政能力和实效。     

移动互联网时代社会主义核心价值观认同教育的策略研究——以厦门市社区书院微信平台为例

厦门市社区书院通过整理策划、内外协调、考核机制逐渐整合微信服务领导团队,构建社会主义核心价值观认同教育领导核心;通过内容推送、答疑解惑、信息反馈提升微信服务意识,增强社会主义核心价值观认同教育实效性;通过后勤志愿服务、经典阅读、资金投入,优化微信平台后勤支持,助力社会主义核心价值观认同教育;通过家庭环境、社区环境、媒介环境的熏染,强化微信平台运作的社会协同意识,营造社会主义核心价值观认同教育的学习氛围。     

“中国梦”宣传教育的路径与策略

"中国梦"是中华民族伟大复兴之梦,"中国梦"价值目标的主体认同需要发挥宣传教育的引导作用。"中国梦"的宣传教育需要坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论,坚持中国特色社会主义制度,实现"中国梦"价值目标的五位一体总布局。"中国梦"的宣传教育,在方法上,坚持显性教育方法与隐性教育方法相结合,产生教育方法合力;在途径上,坚持与中国传统文化相结合、与现代公民教育相结合、与社会主义核心价值观相结合。     

大学生社会主义核心价值观认同探微

大学生是党和国家事业发展的重要后备军。加强大学生社会主义核心价值观教育,意义重大。影响大学生社会主义核心价值观认同的因素分为外在因素和自身因素两个方面。提升高校大学生社会主义核心价值观认同的路径是:发挥思政课主渠道作用;推进社会主义核心价值观教育常态化;加强校园文化建设;发挥网络媒体作用等。     

关于凝练社会主义核心价值观的思考

为增进广大人民群众对社会主义核心价值体系的心理认同,需要进一步凝练社会主义核心价值观。本文在阐述了凝练社会主义核心价值观的深刻意义基础上,分析了凝练社会主义核心价值观的基本原则,从简化内涵、价值认同、话语体系三个方面进行了探索性的思考。     

社会主义核心价值观在群众中的认同和教育探析

社会主义核心价值观是中国特色社会主义先进文化的重要组成,在政府广泛的宣传和教育下,社会群众对社会主义核心价值观形成了普遍的认识,对社会主义核心价值观的意义有了一定的认同。在市场经济背景下,人们迫于生产和生活的压力,对思想文化的学习和认同有一个较为漫长的过程,甚至为其他的社会思想所影响。社会主义核心价值观在社会中虽然初步普及,但总体上认识了解不够深入,认同和践行度低。为加强社会主义核心价值观在群众中的认同和教育,需要丰富价值观的宣传教育方法方式、以利益机制为基点、以促进社会公平公正为核心、以人们的精神文化需求为切入点,在价值观认同的基础上实现社会主义核心价值观的知行合一。     

社会主义核心价值观的多维审视

社会主义核心价值观是人类共同价值追求的特殊表达,是具有中国特色的具体形态,是个性和共性的统一、理想与现实的统一、理论和实践的统一。它是引导各种价值取向的思想标杆,是协调推进"四个全面"战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦的精神支撑。它力图在不完美的社会图景中创造人的完美图景,反映着对社会发展和人的发展的美好期待。因此,必须强化价值认同、价值引领和话语影响力,在高度的文化自信中提升社会主义核心价值观的实践效能。     

社会主义核心价值观融入高校创业教育路径研究

针对高校在学生创业教育中过多从“术”的角度强化创业技能而忽视从立德树人之“道”层面加强价值理念引导的问题,深入分析了社会主义核心价值观融入高校创业教育的必要性,梳理其现实价值,提出社会主义核心价值观融入高校创业教育的路径和方法,以期社会主义核心价值观在高校创业教育中对大学生实现“理论认同、情感认同和行为认同”.     

社会主义核心价值观引领大学校园文化实现机制

大学校园文化是开展社会主义核心价值观教育的重要载体。社会主义核心价值观引领大学校园文化发展方向、建设内容和价值取向。通过完善领导体制,确立社会主义核心价值观在大学校园文化主导地位;突出教育功能,增强师生对社会主义核心价值观认知认同;倡导躬行践履,激发师生践行社会主义核心价值观内在动力。     

社会主义核心价值观是全面深化改革的价值支撑

全面深化改革与社会主义核心价值观有着重要的理论联系,具有一定的协同性和关联性。习总书记认为,"全面深化改革"应该坚守社会主义核心价值观。从理论上看,两者有良性互动的关系;人民群众既是全面深化改革的主体和依靠力量,也是培育社会主义核心价值观的主体,要继续坚持全面深化改革,就需要全社会统一思想、凝聚力量,社会主义核心价值观能够在全社会实现广泛认同。归根到底,社会主义核心价值观是全面深化改革的价值支撑。     

社会主义核心价值观的哲学思考

社会主义核心价值观彰显社会主义价值取向、体现科学社会主义价值原则、具有鲜明的中国特色。从马克主义人学哲学分析,"现实的人"是社会主义核心价值观的立足点;"人民主体"是社会主义核心价值观的价值指向;"人的全面发展"是社会主义核心价值观的最终归宿。     

大学生社会主义核心价值观的教育认同研究

培育和践行社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义的本质要求.大学生是培育和践行社会主义核心价值观的重要主体,高校要强化大学生社会主义核心价值观的教育认同效果,深化和丰富教育认同的内涵,探究教育认同的路径,搭建培育和践行社会主义核心价值观的广阔空间.     

“加减乘除”:培育社会主义核心价值观的实现途径

十八大报告提出了国家、社会和公民三个层面的社会主义核心价值观,形成了全国人民最大的价值共识。但同时也应看到,社会主义核心价值观的提出更多地是理论和观念上的认同,要真正转换为人们的实践认同还有一段距离。在这个过程中,需善用"加减乘除"法来予以积极推进社会主义核心价值观的培育。     

当代大学生对社会主义核心价值观的认同和践行机制研究

社会主义核心价值观是社会主义科学发展的价值导向,是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核,是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括.社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用.当代大学生是祖国的未来、民族的希望,教育引导他们认同和践行社会主义核心价值观,是高校思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命.     

青少年对社会主义核心价值观的认同调查研究——基于济南市在校学生的实证调查

社会主义核心价值观是党在现阶段提出、建设的重要价值论断。青少年是祖国的未来和社会主义事业的接班人,他们对价值观的认同对于其成长有着极其重要的意义。问卷表明,青少年对社会主义核心价值观的认同数据显示出,青少年对社会主义核心价值观认同呈现出差异性和共识性,出现这种情况的原因在于成长经历和知识结构不同,情感认知和理性认同需进一步培育和践行等。要采取有效措施着力强化青少年对社会主义核心价值观的认同。