解放思想的哲学考察

解放思想有着丰富的哲学内涵和原则要求。从认识论角度来看，解放思想是个转变观念和思维方法，振奋精神的过程。从实践论视角来看，解放思想是实践的必要前提和客观要求，实践是判断解放思想的标准。解放思想永无止境，贵在创新。从真理观价值观层面来看，解放思想体现了真理本性和价值本性、合规律性与合目的性的有机统一。从辩证法向度来看，解放思想要正确处理好解放思想与实事求是、破除与建构、解放与统一，知与行之间的辩证关系。     

解放思想、实事求是和与时俱进

解放思想、实事求是、与时俱进是一脉相承的 ,是马克思主义在中国新的发展。从理论的角度来说 ,三者达到了马克思主义认识论、唯物论、辩证法的有机统一 ,达到了“主体性———客观性———时代性”的有机统一。从实践来看 ,解放思想、实事求是、与时俱进是相辅相成、有机统一的。可以说 ,解放思想是前提 ,实事求是是基础 ,与时俱进是目的 ,在新时期 ,我们要坚持三者的有机统一 ,从而更好地指导实践     

关于解放思想的几点思考

解放思想的基本内涵应该包括两个“统一”：解放思想与实事求是的统一、马克思主义指导和理论创新的统一，辩证唯物主义认识论是解放思想的理论依据。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放30年来，我们在理论上的突破与实践中的发展都是解放思想的结果。解放思想是一个长期的实践过程，继续解放思想要以科学态度对待马克思主义；要立足于社会主义初级阶段的基本国情；要尊重实践尊重群众；要坚持发扬民主；要注意排除“左”和“右”的干扰。     

三十年解放思想对延边经济社会发展的启示

解放思想是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。坚定不移地继续解放思想是党的十七大提出的一个突出要求,继续解放思想有助于我们把思想认识统一到贯彻落实科学发展观的实践上来。     

实践标准与解放思想

思想是行动的先导,实践是理论的源泉,改革开放与解放思想是同一个历史过程的不同侧面。解放思想源于实践,并以实践为功力,以实践为目的,以实践为检验标准;实践要求解放思想必须实事求是、与时俱进、坚持群众路线。只有从哲学认识论上看待“解放思想”,在解放思想问题上自觉坚持实践标准,才能真正做到以思想大解放推动实践大发展。     

积极运用新知识、新手段实现思想政治工作方式的创新

党的十六大报告强调指出:创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。思想政治工作创新的关键就是要坚持解放思想,实事求是,一切从实际出发,在实践的基础上突破旧的思想观念、过时的方法和手段,跟上时代要求。 从目前来看,现代社会一系列理论如系统论、信息论、控制论心理学、管理学等多学科知识的创立和发展,以及网络信息技术的普及与应用,都给企业思想政治工作提供     

融会贯通真学 促进发展真用

《习近平总书记系列重要讲话读本》系统、全面、精准地阐述了习近平总书记系列重要讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求，有利于我们进一步统一思想、指导实践。以问题为导向。不断解放思想促改革创新。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革创新永无止境。     

从否定之否定规律看新时期解放思想

从十一届三中全会召开至今已整整30年了。30年来,我们不断解放思想,取得了卓越成就。新时期,进一步解放思想是构建社会主义和谐社会的必然要求。否定之否定规律是马克思主义辩证法的三大组成部分之一,主要包括辩证的否定观、事物发展前进性与曲折性相统一原理以及否定之否定规律的普遍性和特殊性统一原理三个方面。这三个方面为新时期解放思想提供了马克思主义理论指导和方法论基础。     

在解放思想中统一思想,在统一思想中解放思想推动贵州经济社会不断发展

今天，在新的时代条件下、新的历史起点上、新的发展进程中，决定了我们必须把发展的新起点作为解放思想的新起点，以思想的新解放推动改革的新实践，推动我省经济社会发展的历史性跨越。坚持在解放思想中统一思想，在统一思想中解放思想。解放思想是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝，也是我们应对前进道路上各种新情况新问题的重要路径。     

马克思实践哲学视域中的“四个伟大”

"四个伟大"是马克思实践哲学在新时代中国特色社会主义的具体应用和理论创新。从实践客体向度来看,"四个伟大"根植于国际国内的新形势和新挑战;从实践主体向度来看,"四个伟大"体现中国共产党"领导一切"和人民群众创造历史的统一;从实践价值向度来看,"四个伟大"实现新时代中国特色社会主义的具体实践与"以人民为中心"价值理念的统一。     

十七大语境下“解放思想”的时代解析

解放思想作为一个历史性范畴，具有历久弥新的时代价值。党的十七大再次强调了解放思想的重要性，赋予解放思想以新的时代内涵和现实意蕴。基于此，有效梳理解放思想的理论谱系，科学把握其时代精神，在新形势下便具有了当务之急的必要性。本着此目的，文章从解放思想与统一思想、解放思想与科学发展、解放思想与实践三个不同环节，对解放思想的内在逻辑作一粗浅探讨，期冀能为更好的贯彻和落实十七大精神有所裨益。     

二元对立：社会文化的基本特性

同世上任何事物一样 ,社会文化也具有其一般属性和基本特征。要而言之 ,社会文化的四大基本特征———主体性与客体性、合理性与非理性、一般的普遍性与特殊性、时空普遍性与特殊性 ,充分表现它的二元对立的辩证本性。社会主体现实的社会生活 ,社会实践的辩证法不但创造了人类社会丰富多彩的文化 ,而且决定着它的各种相互对立、相互依存的矛盾状态。     

中国特色社会主义的思想精髓和重要法宝——论改革开放以来党的思想路线的创新发展

党的思想路线建设既是改革开放的思想先导,又是推进改革开放的强大动力,贯穿改革开放的全过程。从实事求是原则的重新确立,到解放思想大旗的高高举起,再到与时俱进品质的不断强化,这一不平凡的思想变革历程,有力地推动着党的建设创新发展和中国特色社会主义开拓前进。解放思想是党的思想路线的精髓.是中国特色社会主义的一大法宝。当前强调继续解放思想,具有重大的现实意义和丰富的科学内涵。清醒地认识和把握时代的新变化、实践的新发展和人民的新期待,把解放思想、改革开放同科学发展、社会和谐有机地统一起来,是党的思想路线进一步创新发展的根本指向和本质要求。     

论思想政治教育的人本性方法论原则

思想政治教育的人本性方法论原则就是在思想政治教育的各方面、全过程中始终坚持以人为根本、为目的,为出发点和落脚点,以提高人的素质,实现人的全面发展为最高标准.在思想政治教育过程中,满足人的合理需要,坚持尊重人、关心人、理解人、鼓舞人,服务人,实现思想政治教育的社会价值和个体价值的统一,增强思想政治教育的有效性.     

论思想政治教育的人本性方法论原则

思想政治教育的人本性方法论原则就是在思想政治教育的各方面、全过程中始终坚持以人为根本、为目的,为出发点和落脚点,以提高人的素质,实现人的全面发展为最高标准.在思想政治教育过程中,满足人的合理需要,坚持尊重人、关心人、理解人、鼓舞人,服务人,实现思想政治教育的社会价值和个体价值的统一,增强思想政治教育的有效性.     

与时俱进 开拓创新 用发展着的马克思主义指导新的实践

坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是党的十六大报告的精髓。学习贯彻十六大精神,就要紧紧把握这个精髓。解放思想、实事求是、与时俱进是我们党坚持先进性、增强创造力的决定性因素。创新对于民族进步、国家发展、政党永葆生机具有重要意义。要善于在解放思想中统一思想,不断推进理论与实践创新,用发展着的马克思主义指导新的实践。     

略论邓小平提出“一国两制“的历史条件

邓小平提出“一国两制”构想,与他所处的历史条件密切相关。从实践上来看,实现祖国统一大业迫切需要新的理论指导;从理论上来看,列宁和平共处思想为邓小平“一国两制”构想提供了依据;从社会环境来看,解放思想,实事求是为邓小平提出“一国两制”创造了良好的条件;从领导地位来看,邓小平作为党的第二代领导集体的核心,使他对解决祖国统一问题具有强烈的责任感和紧迫感,成为他提出“一国两制”构想的动力。     

解放思想的哲学思考

真理的相对性,要求我们必须与时俱进,解放思想。党在实践上的每一个重大发展,理论上的每一个重大突破,工作上的每一个重大进步,都是与解放思想息息相关。影响解放思想主要有五个因素:认识因素:科学真理观是解放思想的理论指导;实践因素:群众实践是解放思想的活水源头;价值因素:人民群众是解放思想的主力军;环境因素:"尊重差异、包容多样"是解放思想的沃土;原则因素:解放思想无止境但有前提边界。     

论解放思想是一个实践问题

从认识论的角度看,解放思想不仅是一个重要的理论问题,而且更重要的是一个实践问题。实践是解放思想的出发点,实践是解放思想的落脚点,实践是检验解放思想成效的试金石。解放思想必须将加强学习和调查研究作为必由之路。     

坚持实践标准,进一步解放思想

在党的十一届三中全会召开20周年之际,在我国现代化建设和改革攻坚的关键时刻,进一步坚持实践标准解放思想,仍具有重大意义。 一、新的实践要求进一步解放思想。邓小平同志历来把解放思想看作是思想不断深化的一个过程,而不是一次行动。因此,他常常说要“不断”解放思想,要“继续”解放思想,解放思想是一个以实践