运用正确的立场、观点、方法进行两种社会制度的比较

比较,是人们分析和认识事物的一种重要方法。有比较才能有鉴别。我们现在处在社会主义制度和资本主义制度并存的世界,生活在两种不同社会制度下的人们,都会从不同的立场出发,运用不同的观点和方法,对两种社会制度进行比较,并且会得出各不相向的结论。宣扬资产阶级自由化的代表人物,就是把我们国家的某些落后面同发达资本主义国家相比     

正确地对两种社会制度进行比较

中共保定市委书记侯磊来稿说,如何运用正确的思想和认识方法,对社会主义和资本主义两种社会制度进行科学的比较,进而得出正确的结论,这是对党员进行社会主义思想教育中,必须解决的一个问题。首先,要     

弱势群体社会保障制度的健全和完善——基于罗尔斯差别原则的社会最低保障思想

当代世界著名哲学家、伦理学家罗尔斯的正义理论的核心是两个正义原则,这两个正义原则是建构社会基本制度的所必须遵循的准则.只有建立在两个正义原则基础上的社会制度才是正义的.第一个原则被称为“平等的自由原则”,第二个原则分成两部分,一是“差别原则”,二是“公平的机会平等原则”.差别原则是罗尔斯正义理论核心和灵魂的两个原则的重要内容之一.基于差别原则的社会最低保障制度要“适合最不利者”即社会弱势群体的“最大利益”,而且要随着社会财富的增加而变化,这样才是正义的.当前社会保障制度要强化对农民、农民工、失地农民、城市无业人员以及残疾人等弱势群体的保护力度.     

论社会制度调整与构建社会主义和谐社会

本文在认真分析了如何克服处于社会转型阶段的我国社会固有张力的基础上,提出了在构建社会主义和谐社会过程中需要社会制度调整的基本观点。在此基础上,本文进一步提出在构建社会主义和谐社会过程中社会制度调整必须要坚持差别原则,尊重形式正义的原则和增强社会制度适应能力的原则以及有关社会制度调整的若干具体设想。     

在科学的比较中把握社会主义制度的优越性

有比较才有鉴别。而比较切忌形而上学地简单对比。在比较社会主义和资本主义两种制度的优劣时尤其必须注意这一点。我们在进行两种制度的比较时必须坚持科学的方法,不但要看现在,而且要看历史的发展和未来的趋势;不能只看表象,而要从表象与表象之间的联系、从事物的内在本质上进行比较和分析;不能只看经济,更要看整个社会的协调发展。这样才能得出社会主义和资本主义孰优孰劣的正确结论。生产力的发展,“是社会进步的最高标志”。(《列宁全集》第13卷,第223页)在比较两种社会制度优劣时,最根本的是要看哪种社会制度更能促进生产力的发展。     

社会主义的理论原则及其实现形式

当社会主义作为一种社会制度在世界上出现以后,它就不再仅仅是一种理论原则,而且是一种现实的存在。从此,对社会主义的认识就有了两个既相区别又相统一的层次:理论原则的层次和现实存在的层次。     

“一国两制”原则与完善国家安全立法

“一个国家,两种制度”,是解决我国香港、澳门、台湾问题的基本原则。“一国两制”,两种不同的社会制度并存于同一个主权国家,必然形成多种法律体系并存的格局。因为只有“一国两制”的法律制度才能体现与保障“一国两制”的社会制     

“趋同论”的实质是取消社会主义

<正> “趋同论”是一种国际性的思想学术思潮。“趋同论”在社会主义国家的表现和影响,就是以学习西方技术和管理经验为理由,最终否定社会主义制度。宣扬“趋同论”可以看成是资产阶级自由化在社会科学领域的一种反映,对此必须予以抵制。我们应该坚持一条,就是坚持社会主义原则,这个原则,既是制度,又是政策,又是价值观。其中制度和价值观,更带有根本性。不同社会制度的国家对运行机制可以互相学习     

“精神小康”的衡量标准探析

小康社会涵盖"物质小康"和"精神小康"两方面,探寻"精神小康"的标准必须和具体社会制度结合起来.总体而言,"精神小康"是一种广泛、确定而又持续的幸福感,只有在社会主义社会里才能充分表现出来.另外,比较优越的物质生活条件、良好的政治文明、稳定的社会环境以及和谐的人际关系构成了"精神小康"在当前的具体衡量标准.     

中西人道主义思想比较及其对思想政治教育的启示

人道主义作为一种对待人的伦理原则和道德规范的思想体系,自14世纪后半期兴起以来,主要有社会主义人道主义与资产阶级抽象的人道主义两种体系。两者在理论基础、出发点、原则等方面存在着根本的不同。对它们进行比较研究,对思想政治教育有着重要的理论和现实意义。     

宣传社会主义制度优越性中的几个问题

宣传社会主义的优越性,坚定人们对社会主义的信念,是建设社会主义精神文明的一项重要内容。我们认为,注意以下几个问题,可以使社会主义优越性宣传教育更有针对性和说服力。社会主义优越性是关于社会制度的本质的比较性概念首先,社会主义优越性是相对的比较性的概念。社会主义是取代资本主义而兴起的新型社会。顾名思义,社会主义优越性特指社会主义优于资本主义,因而自然更优于封建主义。所以,讲社会主义优越性,虽然可以同封建主义作对比,但主要的应同资本主义比,不可以颠倒了这个主次关系。其次,社会主义优越性指的是从社会主义制度的本质中产生出来的优于资本主义的长处,是从两种社会制度的特征的比较中得出的结论,是理论上的抽象。它与社会制度不同的具体国家之间的比较是有区别的。后者,不仅比较了两种制度的优劣,而且包括了两个国家     

陈独秀对“资”“社”两种制度关系的初步考量

陈独秀从1920年服膺马克思主义开始,在共产国际直接指导下,就如何在半殖民地半封建社会的中国实现社会主义的历史命题进行了艰难探索,提出了比较丰富的社会主义思想。他对社会主义与资本主义两种社会制度的关系问题,在不同的历史时期都有深刻的论述,其理论思考带有前瞻性、探索性和片面性的特征,但他所提出的问题,对今天的中国共产党人来说具有深刻的现实启发意义,必须站在新的历史起点认真考量。     

从对比中看社会主义的优越性

社会主义制度具有无比巨大的优越性,这已经不是抽象的理论分折,而是社会主义的实践所证实了的,也是从比较中进一步得出的正确结论。生产发展的速度是比较新旧社会制度的根本标准社会主义在同资本主义的比较中,显示出无比的优越性。那么比较两种不同的社会制度的标准是什么?毛泽东同志曾经在谈及新旧社会对比时指出:“所谓社会主义生产关系比较旧时代生产关系更能够适合生产力发展的性质,就是指能够容许生产力以旧社会所没有的速度发展,因而生产不断扩大,因而使人民不断增长的需要能够逐步得到满足的这样一种情     

两种社会制度比较的辩证法

比较是区分事物优劣、揭示客观真理的重要方法。然而,比较需要得法,得讲科学,还需辩证地看待比较得出的结论。要正确地进行社会主义与资本主义两种社会制度的比较,必须坚持辩证法。一、只有同质的事物进行比较才能得出有意义的结论,只有对事物的质全面比较才科学。任何事物都有多方面的质,是多样性的统一,只有把同质的事物进行全面比较,其结论才有具体的意义。金刚石比红松木硬——这个“硬”的结论并不能说明金刚石和红松木孰优孰劣。社会主义是政治、经挤、文化等多种规定性的统一,只抽取社会主义经济暂时不如资本主义发达而比较,也得不出“社”不如“资”的结论。     

马克思主义大众化：基于历史和现实语境的分析

推动当代中国马克思主义大众化,前提之一是厘清历史与现实两种不同语境下马克思主义大众化的关系.比较发现,尽管在两种语境下其目的和动力相同,但大众化的时代背景、对象以及途径方法均发生深刻的变化.照搬历史经验已无法有效解决这一崭新课题,必须对马克思主义大众化问题进行新的思考和探索.     

中美思想政治教育比较

中美两国当前学校思想政治教育的理论基础、内容、方法等方面存在着很大差别,比较不同社会制度、不同文化背景下思想政治教育状况,可以加深对教育规律的认识,有助于借鉴与吸收国外思想政治教育的成功经验,推进学校思想政治教育的改革与发展。     

制度自信、制度互信与两岸社会制度“桥接平台”之建构

两岸在1949年后走上了不同的发展道路,实行不同的社会制度。在当前推进两岸关系和平发展的进程中,在深化两岸各项交流的过程中,要理性看待两岸的社会制度差异,化解台湾民众对大陆社会制度的误解和偏见,必须从制度自信入手,建立起两岸之间的制度互信,并遵循“先易后难、先经后政、先理论后实践”的路径,探讨在社会制度的某些方面实现“桥接”,最终构建起能够“相互尊重、理性对话、良性竞争、共同进步”的社会制度“桥接平台”。     

正义的情境:思考正义的语境之维

当代西方政治哲学界主要存在两种思考正义的维度:普遍主义(universalism)与语境主义(contextualism).前者认为可以确定适用于所有情境的基本正义原则,这种基本正义原则与所要分配的资源类型或社会制度类型无涉;后者则主张正义原则是具体情境化的而不是超越情境恒定不变的,情境与原则是始终依存的,并且特定情境下的原则是独立存在的,并非某种恒定的基本原则的派生物.沃尔泽(Walzer)的正义理论是思考正义的语境之维的集中体现.     

社会主义与共产主义的关系再探析

发展中国特色社会主义要正确认识社会主义与共产主义的关系。在社会主义和共产主义的关系问题上必须解放思想。社会主义和共产主义不是同一社会两个不同的发展阶段,而是两个社会制度。区分社会主义与共产主义具有重大的理论意义和实践意义。     

强固反对“和平演变”的基础

“和平演变”与反“和平演变”是当今资本主义与社会主义两种社会制度斗争的重要形式。“阶级与政党之兴亡,原于其自身之条件”(《毛泽东哲学批注集》第109页)。我们要挫败国内外敌对势力“和平演变”的图谋,关键在于努力搞好党的自身建设,其中很重要的一环又在于必须按照马克思主义的建党原则,抓好党的基层组织建设,打下抵御和反