立党为公 执政为民是“三个代表”的本质

“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。我们党之所以能够长期执政．归根结底，就在于它始终代表了先进生产力的发展要求，始终代表了先进文化的前进方向，始终代表了最广大人民的根本利益。对共产党来说，绝不存在什么比先进生产力的发展要求更重要的要求，比先进文化的前进方向更重要的方向．比最广大人民群众的根本利益更重要的利益。     

“混同说”剖析

常听到有些干部在“检讨”时说,由于放松了要求,把自己混同于一个普通老百姓,工作做得不好,出了问题等等。这些干部,能“检讨”自己,严格要求自己,要尽到干部职责,是好的,应予以肯定。但从“混同”上找原因,理论上是错误的,实践上是极为有害的。这种“混同说”,就是群众落后论。在这些干部看来,干部理应比群众高明、先进、有智慧;群众自然低下、落后、愚昧。如果干部混同于一个普通老百姓,就掉进了落后堆里,起不到干部的作用了。这真是咄咄怪论。群众是历史的创造者。“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”人民群众在革命战争年代,是…     

强化作风建设 提升公仆形象

领导干部作风建设，是党的建设的集中体现。胡锦涛总书记强调必须大力倡导八个方面的良好风气，对加强领导干部作风建设提出了新的要求。面对新形势新任务，加强黄南州干部作风建设，必须要明确主要任务和抓手。有的放矢地不断加强领导干部五个方面的作风建设。     

恪守立党为公 执政为民的政治立场

立党为公、执政为民是当代共产党人的执政方略，体现了党与人民群众的血肉联系，也是建设社会主义政治文明的基本理念。不断深化认识理解这一执政思想，对于领导干部践行“三个代表”重要思想，正确处理好当前事关改革、发展和稳定大局的一系列问题，实现好、维护好、     

“为官避事”平生耻 敢于担当“真公仆”

敢于担当是中国共产党人的鲜明品质,是领导干部的时代责任。为官一任就要守责一方,为官一时就要尽责一世,领导干部要以“为官避事”为耻,牢固树立担当意识,做到守职有责、守职尽责。     

“立党为公执政为民”——宁波市处级领导干部轮训班学员体会文章选刊：切实维护人民群众的根本利益

根据中共宁波市委九届十次全会的要求,市委党校与有关部门联合举办了全市处级领导干部学习“三个代表”重要思想轮训班,轮训班共分8班,有1953名学员参加了培训。参加培训的学员虽然岗位不同,角色不同,服务对象不同,但通过培训,使他们对“三个代表”重要思想的认识更深刻了;“立党为公、执政为民”的信念更牢固了;勤政廉政,拒腐防变的自觉性提高了。根据市委领导意见,本刊从近二千名学员的体会文章中,选出其中五篇发表。     

民族自治地方如何坚持执政为民——关于楚雄州贯彻“三个代表”要求，坚持执政为民的调查与思考

"三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民.能否坚持立党为公、执政为民,是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素,直接关系我们国家的长治久安,直接关系中国特色社会主义事业.坚持立党为公,执政为民,就要一心一意谋发展.     

形象与导向

江泽民多次强调领导干部要树立良好的形象,并指出形象有很重要的导向作用。 形象,指的是能引起人们思想或感情活动的具体形态或姿态。导向,指的是指导、引导、倡导人们对一种行为、姿态、风尚的向往和追求。就形象与导向而言,形象是公开的一面旗帜,具有号召力、凝聚力、向心力、亲合力,它对引导人们的思想和行为有着极其重要的导向作用。导向的价值在一定意义上讲,是靠形象起作用的。形象好,就起好的导向作用;形象坏,就起坏的导向作用;缺乏形象,导向就难以起作用。所以,形象与导向相比,形象是第一位的,导向是第二位的,形象…     

“三个代表”重要思想的本质特征

立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质特征 ,深刻领会和学习这一观点意义重大。立党为公、执政为民是共产党人的价值准则 ,要做到这一点 ,必须加强和改进党的作风建设 ,保持党同人民的血肉联系 ,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。     

深刻理解“三个代表”重要思想的精神实质

江泽民同志在十六大报告中指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。”这三句话,言简意赅,内容丰富,思想深刻,不仅提出了全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,而且深刻地揭示了“三个代表”重要思想的精神实质。学习贯彻“三个代表”重要思想,必须切实领会这一精神实质,密切联系改革开放和现代化建设的实际,联系本地区本部门的工作实际,坚持用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作。一解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。江泽民同志指出:“…     

对“三个代表”重要思想精神实质的认识

“三个代表”重要思想的精神实质,是在学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,认识必须要达到新高度的重要问题之一。但究竟什么是“三个代表”重要思想的精神实质?这个精神实质与理论的品质、本质以及贯彻理论的根本要求的区别在哪里?这无疑应该在学习贯彻“三个代表”重要思想中得到准确深刻的理解。     

把党的宗旨化为“立党为公、执政为民”的实践

胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》,在谈到新时期共产党员保持先进性的基本要求时,明确要求每个党员“坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民”。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,能不能坚持党的根本宗旨,做到“立党为公、执政为     

学习“三个代表”重要思想疑难问题五答

不能这样笼统地认定。技术可以分先进与落后，科学能分先进与落后吗?科学与技术应是两个不同的概念。另外，要发展先进生产力，一定要注意充分调动最广大人民群众的积极性、创造性。因为无论是在生产力还是先进生产力中人都是第一要素。人是生产力中最具决定性的力量。科学技术是第一生     

立党为公 执政为民

立党为公、执政为民,是“三个代表”重要思想的本质。实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。学习贯彻“三个代表”重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民,这是衡量有没有学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出:“相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。”我们党来自于人民,植根于人民,服务于人民。党80多年的历程,就是一部为实现、…     

一切为了群众——师宗县开展“立党为公、执政为民”教育活动成果显著

2003年初，一场以“立党为公、执政为民”为主题的教育活动在师宗县各级领导干部中如火如荼地展开，在教育活动中，建立起了针对股所以上领导干部的学习考试、公开承诺、社会投诉、社会评价、末位淘汰、奖励激励六项长效机制。     

“练耳艺术”与改进领导方法

当前，学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮正在全国兴起，“立党为公、执政为民”作为“三个代表”重要思想的本质正在深入民心。广大领导干部能不能在学习实践“三个代表”重要思想过程中把“立党为公、执政为民”落实到行动中去，真正做到“了解民情、反映民意、集     

抓住本质 用心实践——贯彻落实市委关于努力实践“立党为公、执政为民”的决定

在兴起学习“三个代表”重要思想新高潮中,市委作出了《中共宁波市委关于进一步加强党的建设,努力实践立党为公执政为民的决定》。这个决定根据胡锦涛总书记“七一”讲话的要求,从我市党的建设和政府工作的实际出发,把当前我们所面临的学习“三个代表”重要思想、贯彻十六大精神、全面建设小康社会、加强党的建设、解决群众实际困难、维护社会稳定等方方面面重大的工作任务贯穿起来,作了具体的部署和规划,这对于我市党员和干部在纷繁的工作中抓住关键、