第四届全国技工院校技能大赛选拔赛拉开帷幕

日前，第五届全国数控技能大赛福建赛区选拔赛暨第四届全国技工院校技能大赛选拔赛在福州第一高级技工学校举行。     

三明市技工学校

三明市技工学校创办于1979年,1993年经省政府批准,成为福建省首批“省级重点技工学校”之一。2005年5月被国家劳动保障部批;隹为“国家重点技工学校”,2009年3月通过国家重点技工学校质量管理体系省级验收。学校始终坚持使”无业者有业,有业者乐业“的办学宗旨,大力实施素质教育,着重技能培养,先后获得了市级“文明学校”、     

课堂教学质量评价的实践与体会

教学质量是学校教学工作的永恒主题。课堂教学作为学校教学的基本形式,是保证教学质量的关键性环节。因此,搞好课堂教学质量评价工作,既是学校教学管理工作的重要任务,也是改进教学工作,提高教学质量的根本措施。我院从1999年起连续两个学年开展课堂教学质量评价工作,取得良好效果。一、建立科学的评价指标体系是搞好课堂教学质量评价工作的关键课堂教学质量评价不同于一般的教学检查，与传统的采用“好”、“较好”、“一般”、“较差”等模糊评语的评价方式也有很大差别。它是应用数学方法、计算机技术、系统工程等学科知识，把培养目标所…     

闽北高级技校

闽北高级技工学校隶属于南平市劳动保障局,创办于1980年。学校在近三十年的办学实践中,在省、市劳动主管部门的领导下,坚持技工教育为社会经济发展服务、为劳动就业服务的办学思想,坚持学校自力更生、艰苦创业的办学传统,坚持突出技工学校技能教学的办学特色,通过不断完善办学条件,规范内部管理来提高学校的教育教学质量。     

对公安院校法学课程课堂教学技能的研究——以刑事诉讼法学为视角

随着高等法学教育的蓬勃发展,人们开始关注法学教育的质量问题。但是目前很多学者都是从宏观上研究法学教育的。笔者认为,课堂教学是公安院校法学教学的主要组织形式,教师的课堂教学技能是影响课堂教学质量的主要因素。文章以刑事诉讼法为视角将公安院校法学课程教师的教学技能归纳为制定教案技能、导入技能、讲授技能、设问和提问技能、举例技能、应变技能、运用多媒体的技能、结束技能八种,并分别加以研究。     

技工学校法律课程教学探讨

技工学校的法律课程是德育课的重要组成部分。它对于帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高学生道德法律意识，培养学生自觉地学法守法等方面，具有十分重要的意义。技工学校的学生，大多刚刚完成九年义务教育，对于世界观、人生观与价值观的概念及意义都比较模糊。如何帮助他们树立正确的世界观、人生观与价值观是德育课教学的一个重要课题，也是向社会输送合格中等专业技术人才的必要条件。     

公安大学课堂教学质量评估的基本情况及其思考

课堂教学质量评估,是对任课教师在课程教学中的教学态度、教学过程、教学效果、课外教学指导及其相关因素给予价值上的评判,是学校课程建设的重要组成部分,也是学校教学工作评估的一个重要环节。此项工作对于教师改进教学,提高教学质量,加强学生对教学活动的参与,以调动他们学习的积极性,都起到了较大的促进作用。     

浅谈“教字反馈”在公安专业教学中的运用

课堂教学是高等学校教育教学活动的基本形式，是培养合格人才、检验学校办学水平的一项基本内容，课堂教学质量直接关系到学校教学水平和人才培养质量。“教学反馈”是教与学的和谐统一，是提高教学质量的有效方法。根据教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神，     

浅谈完善教师课堂教学质量评价体系的对策

随着科学技术的迅猛发展和教育改革的不断深入,高等教育教学质量正越来越为社会各界所关注。因此,注重教学质量管理是大学现代化的必然趋势,建立良好的教学质量保障体系是世界一流大学的重要标志,而实行客观的教学评价是完善质量管理体系的基本前提。教师课堂教学质量评价作为学校教学评价中必不可少的重要内容,其体系是否科学、客观,将直接影响教师教学工作的积极性,将直接影响课堂教学质量评价要达到的“以评促教,以评促改,提高教学质量”目标的实现。因此,完善的评价体系是保证评价结果客观、公正的前提,是真正提高教学质量的基础。笔者…     

课程评估与学科建设

公安大学哲学课通过学校教学指导委员会的评估和验收,成为首批被确定的一类课程之一。评估验收有五个方面:一是师资队伍,包括教师年龄、职称、学历和学识能力、敬业精神、职业道德,“硬”、“软”件两个方面;二是教材和资料建设;三是课程建设,包括教学研究、课堂教学和试题库建设;四是学科体系建设,包括与哲学教学有关的社会实践活动、选修课建设、第二课堂及科研活动;五是改进和努力方向。     

北京市市政管理高级技术学校

正传承工匠精神实现高端就业北京市市政管理高级技术学校,创建于1978年,为国家重点技工学校和国家职业技能示范鉴定所。学校隶属于北京市市政市容管理委员会,是北京城市管理领域唯一一所培养中高级技能人才的综合类技工院校。高质量就业学校把就业质量作为办学的生命线,为学生提供咨询、指导和推荐等优质就业服务。目前与中国石油天然气集团公司、北京市市政市容委等下属控股企业、事业单位建立战略合作关系,通过"订单式"培养,为学生的就业和全面成才提供保障。学     

浅谈技工院校“以德促能”的教育模式

当前企业＂用工荒＂,技工院校毕业生供不应求与＂招生难＂成强烈反差,如何吸引更多的初、高中毕业生到技工院校学习,并将他们培养成为受社会欢迎的技能人才,是技工院校的重要任务。本文拟就如何做好技工院校的德育工作,＂以德促能＂,培养出更多＂会做人、会做事、懂技术＂的技能人才加以探索和总结,也是为技工院校的办学目标和发展提供重要的参考和借鉴。     

论技工学校实训教学评价

技工学校教育工作中,实训教学是职业教学中最显著特点,由于实习教学内容丰富,因而探讨实习教学评价可以教学目的、内容、方法、效果等方面而评价,从而达到提高实习教学质量,提高教学的效率。     

精彩演绎美好前景——从技能展示看技工就业

欲跃腾飞的泡沫雕刻龙、活灵活现的"遥遥西游路"上唐三藏师徒四人、栩栩如生的孔雀造型的餐巾折花……观看的人无不赞叹不已,不知道的人还以为出自大师之手,一打听原来是福州高级烹饪技工学校、省劳动保障厅下属技工学校等学生的技能展示。在本次人博会上,15所省技工学校在培训专区中也展示了职业教育和职业培训成果。参加本次盛会的15所技工学校中有13所为国家级、省级重点技工学校,2所民办技工学校,在校     

责任要求我们授好每一课

教学培训是行政学院教学、科研、咨询三项职能中的中心职能,而课堂教学,特别是老师的授课,又是教学培训中的中心环节。所以,如何上好每一课,提高授课质量,是我们教师经常要钻研的问题。一、授课是责任     

论技工学校实训教学评价

技工学校教育工作中,实训教学是职业教学中最显著特点,由于实习教学内容丰富,因而探讨实习教学评价可以教学目的、内容、方法、效果等方面而评价,从而达到提高实习教学质量,提高教学的效率.     

发挥教研组功能 提高教学质量

提高教学质量,除依靠教师提高自身素质外,能否充分地发挥教研组功能,也是一个重要方面。教研组功能是通过教研组活动实现的。近年来,我校政治教研组开展了一系列活动,旨在发挥教研组功能,提高教学质量,取得了一定成效。一、抓好课堂教学,发挥指导、监督功能课堂教学,是学校工作的中心环节。课堂教学的好坏,直接关系到教学质量的高低。课     

对公安院校警务技能教学的探讨

警务技能训练课是公安院校的一门必修的专业技能课。文章针对目前所存在的教学误区与一线实际工作所带来的损失,提出了问题所在,对问题产生的原因与解决办法进行了探讨,阐述了加强教师职业道德教育与提高教师自身业务学习的必要性,逐步提高教学质量,使学校警务技能训练与一线实际工作有机接轨。     

生产实习教学中基本技能训练的实践和探讨

生产实习教学是技工学校教学工作的中心环节，是理论与实际相结合的桥梁和纽带。而技能训练又是技校教育最主要、最基本的内容，其教学重点就是强化学生的基本技能训练，把培养学生的基本技能放在首位。本人经过多年的教学实践与探索，针对如何加强学生基本技能训练，从教学计划的安排和课题内容的实施进行了一些改进和尝试，取得了较好的教学效果。     

浅析公安院校课外警务技能俱乐部教学形式

公安院校是培养人民警察的重要阵地,是维护社会治安以及人民幸福安康的后备力量。警务技能是公安院校的必修课程,警务技能教学需要课外俱乐部的课余支持与补充。通过公安院校课内外一体化警务技能俱乐部的不断完善,公安院校学生的警务技能会明显的提升。新时期新背景下,加强对于公安院校警务技能俱乐部教学的研究意义重大。本文以辽宁警官高等专科学校为研究对象,旨在探索建立课内外一体化警务技能俱乐部教学形式的可行性和重要性,并提出相关意见和策略,为公安院校警务实战技能教学的改革和发展提供新的思路。