研究生科研失信的深层原因

正科研诚信是每一名科研工作者在科学研究过程中必须恪守的道德和规范。近年来,高校师生学术失信甚至学术造假行为屡被曝光,伪造、剽窃、抄袭等学术不端现象屡禁不止,从论文段落剽窃到大面积抄袭,甚至包括致谢全篇复制都存在不少典型案例。作为学术生活和科研事业的初期,研究生阶段是科研工作者遵守科研诚信、养成良好科研道德习惯的关键时期。然而,高校研究生的学术领域是科研失信的"重灾区"之一,     

高校教师科研诚信软环境建设实证研究

为了了解高校科研诚信软环境建设的现状,依据教育部学风建设委员会设计的《高校人文社会科学研究工作者学术道德与诚信状况调查问卷》和访谈的形式,我们以中央财经大学为例,对该校学术道德与诚信的状况进行了调查。进一步探讨影响高校教师科研诚信软环境建设的原因,并提出实际对策建议。     

大科学时代学术诚信建设的道德审视

大科学时代存在的学术诚信问题引起了有关各界高度重视。加强学术诚信建设对贯彻落实科学发展观和实施科教兴国战略、建设社会主义精神文明、践行社会主义核心价值体系具有十分重要的时代意义,对提升学者道德境界具有推动学术创新的道德价值。学术诚信缺失主要缘于学术评价与经济利益的过度联姻、学术科研机构的盲目发展、社会道德失范的腐蚀作用等。运用道德控制方式加强学术诚信建设应着重培育良好的学术环境和氛围,加强学术诚信道德建设,完善学术法制规范,加强学术管理,推行高薪养学,建立以质论赏的学术激励和评价机制。     

研究生对学术诚信的认知和态度状况分析

本论文调查和分析了我国研究生对于学术诚信的认知和态度,同时借鉴国外著名大学学术诚信教育的经验,探讨在我国研究生中有效开展学术诚信教育的措施.     

国际视阈下高校学生学术诚信教育的载体研究

诚信教育一直以来都是大学生思政教育重要课题。加强学术诚信教育,寻求契合高校特点和学生发展的教育载体更是重中之重。目前高校学生学术诚信现状以及高校现有的教育载体尚存在问题。从国际视角出发对国内外高校诚信教育的已有理论成果和实践经验进行比较研究,我国高校需要完善制度,丰富教育内容,拓宽途径,加强师德建设,进一步发挥网络技术和图书馆的作用,并开展科学研究探明教育途径手段。     

研究生教育中的学术利益链分析

<正>随着研究生招生规模的不断扩大,与研究生教育密切相关的学术利益链也随之不断发展壮大,这不仅严重影响了高校的学术氛围,也制约了我国研究生教育的发展。研究生教育在我国目前经济转型阶段承担着培养科研生力军和输出高层次创新型人才的重任。然而,随着研究生招生规模的不断扩大,与研究生教育密切相关的学术利益链也随之不断发展壮大,这不仅严重影响了高校的学术氛围,也制约了我国研究生教育的发展。     

学术生态环境和科研诚信问题观点述评

本文通过文献分析,对学术生态环境问题和科研诚信问题的主要观点进行了分析。关于学术生态环境问题的研究,国外学者主要集中在法律、法规的建设与完善、学术规范与学者自律等方面。而国内学者则从大学教育生态化、高等教育生态发展、生态发展战略等几个方面进行研究。关于科研诚信问题的研究主要集中在科研诚信的概念界定、影响因素、表现形式、防范和惩戒措施等方面。     

关于我国高校学术腐败现象复合治理机制的思考——以权力制衡、机构监管、司法介入和诚信的法治化建设为视角

在我国,学术腐败作为一种负面现象,长期以来受到社会各界的关注和批评。行政权力的越位,导致学术权力受制于行政权力、权力勾兑学术;监管机构的缺失和惩处的乏力、相关法律法规的不完善和司法的不介入,助长并加剧了学术腐败行为;加之社会诚信意识的淡薄,使得我国高校的学术腐败行为呈递增的态势。本文从学术权力对行政权力的制衡、监管机构的设立和惩处力度的加强、相关法律法规的完善和司法的介入、诚信的法治化建设等方面,对高校学术腐败的复合治理机制进行探讨和思考。     

关于大学生诚信缺失与校园诚信文化建设的思考

以高校校园诚信文化体系建设引领和推动社会诚信教育与社会信用体系建设,是党和人民赋予高等院校和高校教师的重大使命。全方位、多学科、深层次地探析和透视大学生诚信缺失的内在根源与校园诚信文化建设的基本内涵,以此把握和掌控校园诚信文化体系建设的研究进路、发展方向、建设原则与主体力量。高校校园诚信文化体系建设对于持续推进社会主义文化强国建设具有不可替代的重要作用。     

浅论大学学风建设——研究生学术道德建设

学风建设是大学教育改革与发展的永恒主题,研究生学术道德建设作为学风建设的一个侧面。社会转型期价值观念多元化和利用诉求多层次化对研究生学术道德建设产生巨大的价值冲击,由于部分导师自身不注重提升学术道德素养,因此,要恪守学术道德,加强和完善各项学术制度建设,健全学术道德规范教育机制,充分发挥导师示范和身教作用,正确引导研究生秉承社会主义荣辱观的基本精神,坚守学术道德底线,为推动良好的大学学风建设注入新的活力。     

青年科技人员科研诚信建构的思考

近年来,我国青年科技人员中科研诚信缺失的现象日益严重,加强青年科技人员的科研诚信建设刻不容缓。要抓好科研诚信建设,就必需加强科研诚信的教育和宣传,建立健全科研诚信管理体系,完善科研成果评价机制,营造科研诚信的氛围。同时,也要充分发挥科研学术机构的作用,以促进学术自律。     

网络时代高校研究生加强社会主义核心价值观培育的内容及路径探析

习近平总书记指出，“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”党的“十八大”报告郑重提出了新时期的社会主义核心价值观--“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。”高校研究生教育是目前我国高等教育的最高层次，必须从战略高度统筹规划高校研究生社会主义核心价值观培育，培养德智体全面发展的高素质研究生。     

浅论大学学风建设——研究生学术道德建设

学风建设是大学教育改革与发展的永恒主题,研究生学术道德建设作为学风建设的一个侧面.社会转型期价值观念多元化和利用诉求多层次化对研究生学术道德建设产生巨大的价值冲击,由于部分导师自身不注重提升学术道德素养,因此,要恪守学术道德,加强和完善各项学术制度建设,健全学术道德规范教育机制,充分发挥导师示范和身教作用,正确引导研究生秉承社会主义蒙辱观的基本精神,坚守学术道德底线,为推动良好的大学学风建设注入新的活力.     

加拿大高校建设师资队伍的经验

加拿大高校建设师资队伍的经验陈凯近年来，加拿大高校师资队伍建设有以下一些做法。一、加强研究生教育工作。保证高校师资有高水平的后备力量在加拿大的高等教育系统中，研究生是高校师资的主要来源，高校研究生在学习期间往往作为助教参加教学实践，而相当一部分研究生...     

新形势下创新构建高校研究生党支部建设新常态

高校研究生党支部是党在高校研究生群体中的基层代表和重要组织,是党在高校研究生工作中的重要组成部分。因此,高校要选拔培育一支过硬的研究生党员队伍,紧抓意识形态工作不放松、夯实研究生党支部党建基础,学习贯彻落实习近平系列重要讲话精神。研究生党支部要积极探索构建自身组织建设新常态,真正发挥先锋模范作用。     

刘延东：标本兼治、突出重点，推动科研诚信和学风建设取得实效

推进科研诚信和学风建设，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育引导、制度规范、监督约束、惩防结合、标本兼治，既重视思想认识和诚信文化等软约束，又重视监管和惩治的硬措施；既解决当前的突出问题，又构建长远的体制机制，努力实现科学事业持续快速健康发展。在进行深化体制改革，构建科研诚信和学术道德建设的长效机制和强化监督管理，加大惩治学术不端行为的力度的同时，重点要加强教育引导，促进学术自律。     

关于大学生诚信道德建设的几点思考

在经济全球化的今天 ,诚信不仅在促进全球化中成为重要因素 ,而且在兴国、立业、成才中显示其越来越重要的作用。本文对大学生的诚信状况及高校在大学生诚信道德建设中的应对措施进行了分析思考 ,提出了大学生诚信道德建设应从社会环境建设、诚信教育和实践、校风学风建设、诚信制度建设、学生综合素质提高等方面采取的对策。     

新时期高校研究生班主任角色定位刍议

角色定位问题是新时期高校建设一支高水平研究生班主任队伍首要解决问题。在分析当前研究生班主任角色定位存在问题的基础上提出研究生班主任肩负德育教师和管理干部双重身份的角色定位。     

新形势下高校研究生基层党建工作的思考

高校研究生党建工作是研究生思想政治工作的重要组成部分,在研究生培养工作中发挥着重要的作用。通过总结当前研究生群体的特点,提出当前研究生基层党建工作存在的突出问题,对如何加强和改进高校研究生基层党建工作进行了探索,以期为深化研究生党建工作的实践,不断推进高校研究生培养事业健康、快速、协调发展提供有益的对策建议。     

当代大学生学术诚信现状及对策研究——以浙江省在校本科生为例

近年来,我国大学生学术诚信问题日益突出,已逐渐引起全社会的普遍关注。本文在开展学术诚信问卷调查的基础上,归纳分析浙江省在校本科生学术不诚信的现状,及当前学术诚信教育工作面临的难点,并提出具体举措。