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相似文献
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1.
高校开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"即"两学一做"学习教育,要按照中央要求,着眼长效、形成常态。推进高校"两学一做"学习教育常态化,首要是坚持领导垂范,确保以上率下常态化;前提是抓好传统做法,推进组织生活规范化;关键是注重活动形式,彰显创新载体特色化;核心是构建保障机制,确保高校"两学一做"学习教育不断取得实效。  相似文献   

2.
<正>2017年4月16日,推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作座谈会在北京召开。习近平对推进"两学一做"学习教育常态化制度化作出重要指示,强调:习近平强调,在全党开展"两学一做"学习教育,取得了显著成效。实践证明,"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住"关键少  相似文献   

3.
《实践》2016,(4)
习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育取得明显成效的基础上,党中央决定2016年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育(以下简称"两学一做"学习教育),推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。如何开展好"两学一做"学习教育?如何做合格党员?本刊就"两学一做"学习教育有关问题组织了本期问答。  相似文献   

4.
《前线》2016,(5)
正继印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育的实施方案》后,北京市近日召开"两学一做"学习教育工作会议,传达学习贯彻习近平总书记重要指示和中央"两学一做"学习教育工作座谈会精神,部署全市学习教育工作。市委要求,以高标准、严要求,切实把党员集合起来、把集结号吹起来,把学习教育抓紧、抓好。  相似文献   

5.
正中央提出今年在全体党员中开展学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话,做合格共产党员的"两学一做"学习教育。组工干部作为"两学一做"学习教育的组织者和参与者,更要深刻认识到开展"两学一做"学习教育的重要意义,真抓实干,将要求落实在行动上、体现在具体工作中,争当学习教育的尖兵。组工干部要有更深入全面的理解。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设,把全面从  相似文献   

6.
<正>为落实中央和省委部署要求,辽宁省委办公厅日前印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》和《2017年全省县处级以上领导班子和党员领导干部开展“两学一做”学习教育安排方案》《2017年全省基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育安排方案》,对全省开展“两学一做”学习教育常态化制度化提出明确要求,突出强化分类指导,体现  相似文献   

7.
5月23日,省委办公厅印发《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的实施方案》并发出通知,要求全省各级党组织在推进"两学一做"学习教育常态化制度化的过程中,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,紧密联系本地区本部门本单位实际,联系党员思想工作实际,坚持学做结合,突出分类指导,充分发挥党支部教育管理党员的主体作用,树立党的一切工作到支部的鲜明导向。为帮助各级党组织深入领会省委要求,现将《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的实施方案》予以刊载,供学习参考。  相似文献   

8.
《实践》2016,(5)
正中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,要求各级党组织充分认识"两学一做"学习教育的重大意义,把"两学一做"学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。"两学一做"学习教育基础在学、关键在做。现在,一些党员存在着党的意识淡化问题,主要表  相似文献   

9.
正"两学一做"学习教育,是党中央持续深化党内教育,深入推进全面从严治党的又一次重要实践,旨在加强党的思想政治建设常态化。习近平指出的"基础在学,关键在做",是对学习教育的总要求、总原则、总部署。广大党员要坚持学做结合,以学促做。党员,尤其是党员领导干部,只有把学与做辩证统一起来,才能带头把"两学一做"搞好,切实抓出成效。  相似文献   

10.
<正>为深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化,广饶县离退休干部党工委开展"一联导学、一送助学、一帮促学、一互动互学"活动,在离退休干部党员与年轻党员之间架起"连心桥",推动学习教育实现全覆盖。"一联"导学,"一对一"结对。各部门单位根据离退休干部党员报名情况,安排1名青年党员结对联系1名参加集中学习有困难的离退休干部党员,由青年党员为离退休  相似文献   

11.
李装 《当代贵州》2016,(11):34-35
正"两学一做"基础在学,思想建设是其首要任务。无论是学党章党规党纪,还是学习近平总书记系列重要讲话精神,都是教育引导党员自觉按照党员标准规范言行、坚定理想信念、提高党性觉悟。2月24日,中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,对"两学一做"学习教育进行安排部署。"两学一做"学习教育,是从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,目的是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展"两学一做"学习教育,必须把看齐意识贯穿到全过程,坚决、自觉地,主动、经常地,全面、具体地向党中央看齐、向  相似文献   

12.
正为强化"两学一做"学习教育效果,突出学做结合、知行合一,努力做到深学、多思、笃行,循化县创新开展"五大"主题活动,推动学习教育高标准进行、高质量推进。开展"红色教育"主题活动。坚持把党员党性教育和理想信念教育贯穿"两学一做"学习教育始终,以西路红军红色教育实践基地、革命烈士陵园等为依托,强化体验式学教模式,组织党员在年内集中开展一次党性教育实践活动,通过重温一次入党宣誓、聆听一场红军故事、参加一堂红色讲  相似文献   

13.
《世纪桥》2017,(8)
"两学一做"学习教育常态化、制度化,基础在学,关键在做。在"两学一做"学习教育中,以基础在学、关键在做为要求,充分发挥"两学一做"在党建工作中的地位和作用,坚持正面教育,科学理论武装头脑,把党建工作融入核心工作中,积极实践"两学一做"与基础工作的融合,深化"两学一做"长效机制方面的有益探索。本文从"两学一做"学习教育常态化、制度化重大意义入手,从工作的基础性、规范性、创新性、长期性、服务性五方面进行探讨,扎实推进"两学一做"学习常态化、制度化教育,加强对学习教育的组织领导,把"两学一做"学习教育融入日常,结合工作学习实践进行了探讨,提出"两学一做"学习教育常态化、制度化措施。  相似文献   

14.
正开展"两学一做"学习教育总体要求开展"两学一做"学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。"两学一做"学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,  相似文献   

15.
《奋斗》2016,(4)
正党中央向全体党员发出了开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"(简称"两学一做")主题活动的号召,吹响了把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员的号角。"两学一做"学习教育是对党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育实践活动成果的巩固强化,也是党中央加强党的思想政治建设、推动全面从严治党向基层延伸  相似文献   

16.
正武安市第一人民院自开展"两学一做"学习教育以来,郝保乾院长就推动院内党员教育、深化改革落实、从集中性教育向经常性教育延伸等方面作出了重要部署。按照中共中央《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》通知要求,武安一院扎实开展"两学一做"学习教育,制定学习方案,营造浓厚的学习氛围,确保  相似文献   

17.
《世纪桥》2016,(12)
今年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,并发出通知,~([1])要求各地区各部门认真贯彻执行,以下简称"两学一做"。开展"两学一做"学习教育,推进全面从严治党向基层延伸的有利手段,是全体党员开展教育实践的一项重要活动,是加强党的政治教育工作的部署。该文从实际出发,分析了"两学一做"学习教育的背景、正确把握学与做之间的关系以及基层在创建党建工作中如何践行"两学一做"。  相似文献   

18.
正近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》。方案要求,以党支部为基本单位,以"三会一课"等党的组织生活为基本形式,开展"两学一做"学习教育。简单地说,"三会一课"是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。那么,"三会一课"应该怎样开展,有哪些具体要求?1.支部党员大会  相似文献   

19.
<正>"两学一做"学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践,为深化全面从严治党提供了动力资源和政治保障。如何有效推进"两学一做"学习教育常态化制度化,不断用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,是各级党组织和党员的首要任务。塔河县委结合实际,不断创新载体,通过开展以"三强化三提升"为主要内容的"在党旗下凝聚"主题实践活动,将"两学一做"学习教育融入日常、抓在  相似文献   

20.
《世纪桥》2017,(12)
"两学一做"学习教育是对党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育的拓展和延伸,是党中央强化党内教育的又一重要举措。高校学生党支部抓好"两学一做"学习教育,做到以知促行,以行致知,自觉推进"两学一做"常态化、长效化,使学生党员发挥先锋模范作用。本文分析党员在学习教育上存在的问题,提出高校学生党支部应如何践行"两学一做"专题学习教育,做到学思而知、践悟而行、知行合一,以增强基层党组织活力,推进基层组织规范化建设。  相似文献   

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