共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
充分发扬党内民主,坚持群众路线,是开展“三讲”教育必须遵循的一条原则这是去年11月21［J中1生中央《关于在县级以上党政领导班于、领导十部中深人开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》中提出的,“三讲”教育必须遵循这个原则。发动群众,开门整风,是贯彻整风精神的具体表现,也是被实践充分证明了的一条成功的经验。1942年党内整风经验证明：每一个单位的整风,必须使该单位的领导骨干和参加学习的广大群众密切结合,才能完成整风任务。不与广大群众的积极性相结合,不依靠广大群众,整风将成为少数人… 相似文献
2.
目前,全国省部级领导班子、领导干部“三讲”教育已基本告一段落,取得了明显成效。领导干部在理论联系实际深入学习的基础上,广泛听取群众意见,自觉拿起批评与自我批评的武器,认真查摆和剖析党性党风方面存在的突出问题,受到了一次深刻的马克思主义自我教育和党内生活的严格锻炼,进一步坚定了共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念,政治意识、大局意识、责任意识明显增强;进一步提高了贯彻执行民主集中制的自觉性,增强了领导班子的凝聚力;进一步改进了领导作风和工作作风,密切了与人民群众的血肉联系,坚持边整边改,推动了… 相似文献
3.
理想信念,是人的精神支柱和精神动力。不同的理想信念,决定着一个人不同的人生追求和思想境界。中国共产党是以马克思主义为指导的中国工人阶级的先锋队,中国共产党党员是具有共产主义觉悟的先锋战士。这就决定了,共产党员必须把马克思主义作为自己的根本信仰,必须坚定共产主义理想信念。坚定共产主义理想信念,关键是要弘扬科学的精神,自觉地用马克思主义的科学理论武装头脑。人类社会发展的最终目标是进入共产主义社会,这是马克思在自然科学发展取得最先进的成果的基础上,运用辩证唯物主义的科学方法,考察和研究了社会发展的基本… 相似文献
4.
深入剖析领导班子和领导干部党性党风方面存在的突出问题,是“三讲”教育不走过场的关键环节。只有深人剖析反思,才能真正触动心灵深处,才能真正找准问题产生的思想根源,也才能为最终认真整改打下坚实的基础。当前,在一些地方和部门的领导班子与领导干部中,存在着哪些党性党风方面的突出问题呢？一是不注重理论学习,懒于学习,有的人马列主义基本理论和党的基本知识相当贫乏。党的方针政策和廉政法规等学习材料这边刚发下来,那边就锁进抽屉。在中心组学习理论没有兴趣;到党校学习,不珍惜机会,搞吃喝,拉关系,学习论文由秘书代劳… 相似文献
5.
根据中央在县以上党政领导班子、领导干部中深入开展以"讲学习、讲政治、讲正气"为主要内容的党性党风教育的统一部署,"三讲"教育共分四个阶段进行,即"思想发动,学习提高";"自我剖析,听取意见";"交流思想,开展批评";"认真整改,巩固成果"。而找准突出问题就像一根主线贯穿在这四个过程的每一个环节。从试点单位反馈的情况看,只有找准党性党风方面的突出问题,才有可能抓住和解决好这些问题,"三讲"教育才有可能取得实效。凡是查找问题不够典型和突出的,"三讲"教育就会出现一些反复,甚至直接影响教育效果。如果说"三讲"教育是"矢"… 相似文献
6.
殷洪浩 《共产党员(沈阳)》1999,(4)
当前,全党全民正高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻落实党的十五大精神,满怀信心地为实现我国跨世纪发展的宏伟目标而努力奋斗。我国的改革已进入攻坚阶段,经济发展正处于关键时期。尽管受到亚洲发生的金融危机的强烈冲击,又遭受了历史罕见的特大洪水灾害,我国仍然保持了国民经济持续平稳发展和社会政治稳定,总的形势是好的。但是必须清醒地看到,摆在我们面前亟待解决的矛盾和问题不少,任务繁重而又艰巨。在迈向新世纪的征途上,我们既面临难得的机遇,又面临严峻的挑战,还可能遇到这样那样的风险和困难。 相似文献
7.
一般地说来,共产党员要不要有理想信念,有怎样的理想信念,是不成为问题的。这里之所以提出这个问题,是因为一些同志在新形势、新情况下产生了这样那样的疑惑。其中的一个原因,就是对某些事物的自我设定与社会现实产生距离,或者说,对现实中的一些问题和现象不理解,以至误解。因此,要解决好在理想信念方面存在的实际问题,就要正确看待社会现实,就要正确认识我们今天所付出的努力与实现未来目标的内在联系。坚信建设有中国特色社会主义的道路江泽民同志讲过这样一段话,“对于当代中国共产党人来说,为建设有中国特色的社会主义而奋… 相似文献
8.
按照党的十五大和《中共中央关于在全党深入开展学习邓小平理论的通知》的部署,中央在１９９８年底下发了《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》,提出要“用整风精神开展以‘三讲’为主要内容... 相似文献
9.
10.
江泽民同志在１９９８年２月全国组织工作会议的讲话中指出：“作为共产党人,放松了学习,思想落后于形势,就会丧失先进性……我在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时,是把学习放在第一位来强调的,学习是个前提。”广大党员、领导干部是否具备这个前提,是个事关... 相似文献
11.
“三讲”教育归根到底在整改,不深入整改,这一教育不仅会前功尽弃,甚至会增加以后解决问题的难度。不把整改措施落到实处,群众就会感到失望,以后再发动群众,再解决什么问题,就非常困难了。“三讲’撤育一开始,就要把边整边改作为一个重要的指导思想贯彻始终。整改工作,有初期整改、中期整改和整改阶段的集中整改,之后,结合日常工作整改转化为经常化。初期整改,所涉及的一般是群众强烈反映的最容易改而且可以收到立竿见影实效的问题。如：减少文山会海,领导干部下基层轻车简从,修订选人用人有关的规章制度,推广政务、厂务公开… 相似文献
12.
共产党员要放眼世界──学理论系列党课之七胡邦胜一、本国的发展离不开世界对外开放，是建设有中国特色社会主义的一项基本国策。邓小平同志明确指出：“对外开放具有重要意义，任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交付，不引进发达国家的先进... 相似文献
13.
开展严肃认真的批评与自我批评,进行积极、健康的思想斗争,这是中央决定以整风精神开展“三讲”教育应遵循的基本原则,也是“三讲”教育不走过场,取得成效的关键。批评与自我批评,是我们党多年来形成的优良传统作风之一,也是加强党的建设、增强党的凝聚力、战斗力的一个重要法宝。在长期的党内生活实践中,我们党依靠批评与自我批评的方法,总结成绩、纠正错误和缺点,弘扬正气,抵制邪气,大大促进了党内生活的健康化、正常化,对于促进党员素质的不断提高,保证党的队伍的纯洁性,对于党不断地纠正缺点错误,引导革命从胜利走向胜利… 相似文献
14.
理论联系实际对中国共产党人来说,是学风问题、党风问题,也是对待马克思主义的根本态度问题。毛泽东同志在《论联合政府》一文中指出：“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民... 相似文献
15.
16.
党的三代领导核心非常重视思想政治工作,把加强全党的思想教育看作是“对付黑暗和迎接光明的思想准备”。思想政治工作的核心内容是加强对马克思主义（包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论）、社会主义的信念教育。而要搞好马克思主义、社会主义的信念教育,教育者坚定自身的信念是至关重要的c作为党的思想政治工作者,作为党的理论教育工作者,如果自己对马克思主义、社会主义不是真信、深信,那么从你嘴里讲出来的马克思主义、社会主义就是言不由衷的,而那样一来,要想让别人相信则是非常困难甚至是根本不可能的。坚定对马克思主义、… 相似文献
17.
开展“三讲”教育深化党员“双学”活动———党性党风教育系列党课之一□陈瑞峰·党课提示·党的十四届六中全会提出，在目前全党正在开展的学理论学党章活动中，对县级以上领导干部要集中进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育（简称“三讲”教育）... 相似文献
18.
正在"两学一做"学习教育中,合江县紧密围绕"三个三"下功夫,着力"讲出标准、学出提高、做出成效",推动讲党课活动高质量高标准开展。"三个带头"推动党课教育示范开展县级领导带头讲。27位党员县级领导深入27个乡镇、64个贫困村、61个重大项目所在企业带头讲党课,党课以"对党忠诚、个人干净、敢于担当"为主题,围绕"四个讲清楚",现身说法,讲出共鸣。支部书记带头讲。村(社区)党支部书记在田间地头、村组院坝、小区楼院,在"规定动作"的基础上,融入生产建 相似文献
19.
教学目的:1、通过教学,使学员充分认识利用外资对振兴吉林老工业基地的重要作用。2、通过教学,使学员了解我省目前利用外资的基本情况及存在的问题。3、通过教学,帮助学员创新融资理念,在理论和实践上提高对多渠道引进和利用外资的认识。教学内容: 相似文献
20.
党课是三会一课的重要内容,是党的组织生活的重要制度,是党内政治生活的重要载体,是提高党的创造力、凝聚力、战斗力的重要途径。上好党课,是抓好党员教育的一个行之有效的方法。要真正讲好党课,让学员能够听得进、有收获,这个党课就必须有滋有味,要严把党性教育这一本质属性,从三个聚焦的视角,注重在形式与内容上创新融合,真正让党的理论入脑入心入行。 相似文献