现代化与当代中国的政治选择─—兼论邓小平同志的政治观

现代化与当代中国的政治选择─—兼论邓小平同志的政治观曾峻现代化是一项艰巨的系统工程，它涉及经济、政治、社会、文化诸领域。现代化要求有稳定的政治环境，又要求发展了的政治与之相适应。政治稳定和政治发展在不同的时空背景下有不同的模式和作法。全面把握邓小平同...     

邓小平谈什么是有中国特色的社会主义

最近,邓小平在会见国际友人时,许多朋友怀着浓厚的兴趣向他提出:什么是有中国特色的社会主义?邓小平作了精辟的阐述。谈话内容包括:有中国特色的社会主义的含义,贫穷不是社会主义,更不是共产主义;四个现代化的最低目标;关起门来搞建设不行;我们坚持走这条道路的信心增强了等。     

牢牢把握“发展生产力”理论 推动甘肃机械工业走向新发展

“发展生产力”理论,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。这一理论不仅十分明确地回答和提出了社会主义社会的本质、根本任务、奋斗目标,而且深刻地论述了发展生产力的途径与手段。认真学习与把握“发展生产力”理论,时于我们在实践中进一步解放思想,认定前进方向.选准适度发展目标,不断推进我省机械工业走向新的发展阶段,具有重大的理论意义和现实意义。 邓小平同志在《建设有中国特色的社会主义》一文中指出:“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。马克思主义最注重发展生产力。我们讲社会主义是共产主义的初级阶段。共产主义的高级阶段要实现各尽所     

浅谈毛泽东和邓小平的中国现代化思想

毛泽东和邓小平中国社会主义现代化思想在基本原则上的统一:制度保证,目标选择,知识在现代化建设中的地位,解放和发展生产力的理论,四个现代化的艰巨性;毛泽东和邓小平中国社会主义现代化思想的分歧:现代化方向的选择,现代化建设的手段.     

道路·特色·社会主义

在党的十二大开幕词中,邓小平同志代表党中央,提出了“建设有中国特色的社会主义”这一我国现代化建设事业的总的指导方针。依据小平同志的论述,道路问题是这一指导方针的基本内容之一。没有适合中国国情的具体道路,就不可能建成有中国特色的社会主义。那末,什么是建设有中国特色的社会主义道路呢?最近,读了中共中央文献研究室编辑出版的邓小平同志的新著《建设有中国特色的社会主义》以后,深切地感到,小平同志对这条道路的总体构想,作了深刻的论述。一九八四年六月三十日,他在同日本朋友的一次谈话中,就全面、深刻地阐述了建设有中国特色的社会主义道路的问题。从他的论述中     

高度重视 亲切关怀 巨大鼓舞——江泽民同志与深圳经济特区的发展

深圳经济特区 2 0年发展 ,每一步都深深凝聚着邓小平同志和江泽民同志的亲切关怀、热情支持和殷切厚望。如果说邓小平同志开创了以市场为导向的经济特区的发展模式 ,为建设有中国特色的社会主义探索了一条现实的道路 ,那么江泽民同志则是在明确中国的经济体制改革以建立社会主义市场经济体制为目标模式后 ,沿着邓小平同志开辟的前进方向 ,为深圳特区的未来发展和再创辉煌指明了新的更加宏伟的奋斗目标。在纪念深圳经济特区成立 2 0周年之际 ,深圳人民在深切缅怀邓小平同志丰功伟绩的同时 ,也深深地铭记着江泽民同志为深圳经济特区建设和发展…     

关于建设有中国特色的社会主义的几个问题

本文认为,邓小平同志提出的“从中国的国情出发,建设有中国特色的社会主义”这一命题,应该从社会主义现代化建设的目标、道路和发展过程这三个方面的涵义来理解。作者依据邓小平同志提出的我国社会主义现代化建设必须遵循的原则和方针,着重探讨了适合中国国情的社会主义现代化建设的道路,以及到本世纪末我国社会主义建设的特色。     

应当准确理解中国特色社会主义理论的内涵

现在有一种认识,说有中国特色的社会主义实际上是共产党领导走资本主义。这是对邓小平同志提出的有中国特色社会主义理论的一种误解和曲解。社会现代化是一个不可逾越的历史时代。世界上存在两条社会现代化道路,一条是资本主义现代化道路,一条是社会主义现代化道路。有中国特色的社会主义,就是中国通过社会主义制度实现现代化的道路。     

邓小平论科学技术是第一生产力

当今世界,国际间的综合国力竞争日趋激烈,中国的现代化建设进入了非常关键性的时期。时不我待,我们必须抓住机遇,把经济建设搞上去。要提高综合国力,我们靠什么? 邓小平同志一贯重视科学技术,早在建国初期就对发展科学技术有过许多精辟的论述。在社会主义现代化建设的新时期,他又创造性地做出了“科学技术是第一生产力”的论断,并强调:必须尊重知识,尊重人才,必须靠科学技术,靠科学技术才有希望。     

从求强、求富到人的现代化——中国现代化50年发展战略的反思

毛泽东时代 ,要使新中国在不利的国际环境下立足 ,国家现代化发展目标首先是求强 ;邓小平时代 ,则以求富为国家现代化的发展目标 ,开创出了改革开放的大局面 ;后邓小平时代 ,面临世界经济一体化和新一轮新技术革命的挑战 ,国家的现代化目标是“以人为本”的社会全面均衡发展 ,这是需要几代人共同努力的事业     

论当前政治发展目标的次序和实现策略

在人类迈向 2 1世纪时 ,中国的社会转型也进入了最关键时期。在这一时期 ,政治发展领域的任何变革都影响深远 ,非常敏感和复杂 ,因而必须对当前中国政治发展的目标次序和实现策略进行厘定和设计。邓小平同志曾经指出 ,没有民主就没有社会主义 ,就没有社会主义现代化 ,因此 ,通过扩大政治参与的水平和层次发展社会主义民主是社会转型时期中国政治发展的基本目标之一。另一方面 ,“现代性有助于政治稳定而现代化则孕育了不稳定。”(亨廷顿《变革社会中的政治秩序》 ,华夏出版社 1988年版 ,第 4 1页 )从传统社会向现代化迈进的转型时期是政治不…     

邓小平政策观论析

“社会主义现代化建设是我们当前最大的政治，因为它代表着人民的最大的利益、最根本的利益。”（邓小平文选》第2卷，第163页。以下凡引自《邓小平文选》只注卷次页码）在经济文化落后的国家里要推进社会发展，改善民主，必须推行现代化。邓小平把现代化定位为中国最大的政治，明确指出是政治共同体的核心任务。历史和现实告诉人们，像我国这样的后发现代化国家的现代化进程已不同于业已实现现代化的国家那样是一个自然的过程，它必须依靠政治共同体来推动。邓小平同志把现代化定位为中国最大的政治，在这一前提下，他设计了中国现代化的政…     

认真坚持精神文明重在建设的方针

认真坚持精神文明重在建设的方针扈远仁社会主义精神文明是社会主义社会的重要特证、社会主义精神文明建设的内容、根本任务和目标，决定了精神文明必须认真坚持重在建设的方针。面对改革开放和现代化建设的伟大实践，坚持用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论作指导...     

论邓小平领导思想体系

党的十一届三中全会以来 ,邓小平在领导中国人民进行改革开放和现代化建设的伟大实践中 ,提出了一系列有关领导实质、领导基础、领导思维、领导方法等方面的科学思想 ,形成了邓小平领导观的完整体系。深刻领会邓小平领导思想的丰富内涵 ,对于全面正确地掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论 ,提高领导理论水平和领导能力 ,具有十分重要的现实意义。　　一、领导就是服务——领导实质观领导是什么 ?不同的时代不同的阶级有不同的解释。邓小平指出 :“什么叫领导 ?领导就是服务。”这是对无产阶级领导本质最简单、最明确的揭示和规定 ,也是邓…     

旗帜问题至关紧要

旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。我们说坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,就是高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜不动摇。在邓小平同志逝世后,我们全党,特别是高级领导干部,在这个问题上尤其要有高度的自觉性和坚定性。无论遇到什么困难,什么风险,都不动摇。把我们的事业全面推向二十一世纪,就是要在世纪之交的历史时刻,抓住机遇而不可丧失机遇,开拓进取而不可因循守旧,经济体制改革要有新的突破,政治体制改革要继续推进,精神文明建设要切实加强,这三个方面围绕现代化经济建设这个中心,相互配合,相互促进。     

全面理解 把握要点 联系实际——认真学习《邓小平文选》一至三卷

邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国的马克思主义的创立者。《邓小平文选》第一、二卷第二版的出版,使邓小平同志的三卷文选有了一部从内容到形式前后衔接、相互贯通的版本,构成了一套完整的邓小平同志的著作集。这三卷文选内容丰富、通俗易懂而博大精深,集中地体现了邓小平同志在新民主主义革命、社会主义革命和社会主义现代化建设长达半个多世纪的主要著作,内容涉及各个时期的政治、经济、文化、军事、外交、党建等重大问题。认真学习《邓小平文选》一至三卷,将使我们系统地了解邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的由来、形成和发展,     

中小学教学内容改革与“三个面向”

十几年后,今天的中小学生将成为我国社会主义现代化建设的生力军和主力军。当前中小学教育怎样为他们今后挑起这个重担打好基础?邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,为我们指明了方向。按照这个要求改革中小学教育,教学内容的改革无疑是最重要的一环。     

努力推进依法治国的进程——司法部部长肖扬谈“三五”普法教育

法制宣传教育第三个五年规划,目前已在全国范围内正式实施。 “三五”普法教育以邓小平民主法制思想为指导,以市场经济和维护社会稳定的法律法规为重点内容,以推进依法治国、建设社会主义法制国家为目标,是一件关乎建设有中国特色社会主义全局的大事。如何全面掌握其各项内容,认真落实其各项任务?记者就此采访了全国普法办公室主任、司法部部长肖扬。 邓小平理论 ——“三五”普法的根本指针 肖扬指出,党的十一届三中全会以来,邓小平同志全面分析了实现四个现代化的宏伟目标和保证国家长治久安所必需的基本条件,系统总结了我们党多     

对干部制度改革的目标构思及对策的若干思考

干部制度改革的目标构思 干部制度作为社会的政治上层建筑的重要组成部分,必须适应经济基础的需要,为保护和促进经济基础的巩固、发展服务。当前,干部制度改革的基本方向,就是适应社会主义现代化建设的需要,确保建设一支革命化、年轻化、知识化、专业化的干部队伍。根据这个基本方向和邓小平同志《党和国家领导制度的改革》中的思路,我国干部制度改革的总目标应当是,按照政治体制改革的总体设计,建立起一套具有中国特色的、充满生机与活力的干部制度。为了实现这个总目标,必须实现和达到下述两个互相联系的具体目标和要求。     

把握正确的政治方向不动摇——十一届三中全会以来的一条重要经验

毛泽东同志曾经强调,我们必须有坚定正确的政治方向。 邓小平同志也十分重视政治方向的重要性。他在说明革命战争取得伟大胜利的原因时,把正确的政治方向放在第一位。他认为,我们搞社会主义建设,实现四个现代化,也是这样。