教育公平视阈下大学生就业弱势群体的阳光教育

教育公平是和谐社会的基石,随着高校由“精英教育”向“大众教育”的转变,在激烈的就业竞争中有些大学毕业生由于主观或客观方面原因受挫,成为大学生就业弱势群体.辅导员是大学生的引路人、贴心人,关心和扶助大学生就业弱势群体,对就业弱势大学生群体进行阳光教育,给予人文关怀,彰显教育公平,是建设和谐校园,构建和谐社会的重要举措.     

2002年北京地区大学生就业状况调查报告

2002年就业情况在连续三年中最差,大学生就业观念更加开放,考研成为大学生的群体行为,大学生就业期望值居高不下,大学毕业生对国有企业较冷淡引起人才市场的不平衡,大学"考证热"急需降温,信息、政策、公平是大学毕业生关注的焦点问题。     

心理资本视域中的大学生就业指导探析

作为继人力资本、社会资本之后,从主体角度揭示个体竞争优势的一种新理论,心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态,包括自我效能、希望、乐观、韧性四个基本方面。在大学生就业指导过程中,自觉运用心理资本理论,有针对性地培育提升大学生的自我效能感、乐观、希望、韧性等心理资本,是激活大学生就业的内在主体要素,调整大学生就业心理,增强大学生就业能力,促进大学生成功就业的关键。     

高校毕业生就业公平问题及其实现途径

高校毕业生人数近年来持续增加,就业压力越来越大。在普通家庭大学生深感就业日艰之时,各地不时爆出有关"官二代""垄二代""富二代"等的就业丑闻。相比庞大的待就业人群,就业岗位稀缺,就业公平已经成为社会关注的一个新热点。本文对就业公平概念进行了初步的理论分析,并提出实现就业公平的途径,认为市场对就业具有基础性的配置作用,政府对就业公平具有宏观调控作用,法治是就业公平的最终实现途径。     

探析高校就业指导与思想政治教育优化对接

当前大学生就业形势严峻,解决好毕业生的就业问题已经成为高校的突出问题.通过对大学生思想政治教育与就业指导的关系分析以及大学生就业过程中存在的思想问题,提出在思想政治教育中加强就业指导、职业生涯规划、社会实践等,实现就业指导与思想政治教育优化对接,以促进大学生就业.     

制造业结构变动与大学生就业关联性分析

运用回归分析法,比较分析了制造业结构变动与大学生就业的关联性。研究表明:技术型人才在制造业发展过程中作用最大。大学生作为技术型人才主要来源,制造业整体就业结构需求直接受着大学生专业结构的制约,制造业结构变动决定了大学生就业结构的变动。伴随制造业结构变动,改善大学生就业供给结构,合理进行学科专业设置是解决大学生就业问题的主要途径。     

论我国大学生就业责任的分担

大学生就业应该由政府、企业、高校以及个人共同承担责任.教育与个人就业关系的不确定性是实行大学生就业责任分担的内在依据;我国大学生就业制度的变革则是大学生就业责任分担的现实依据;世界发达国家的大学生就业制度是我国大学生就业责任分担的参照依据.通过大学生就业责任主体模型和大学生就业过程模型的建构便可清晰地看到政府、企业、高校和个人各自应该承担的就业责任.     

江苏省大学生就业现状中的信息不对称问题研究

通过对大学生就业过程中的各主体进行实证调研,发现信息不对称是影响大学生就业的重要原因。建立一个大学生就业信息服务综合平台,协调政府、就业指导中心、用人单位和求职大学生之间的关系,能够适当解决信息不对称的问题,帮助大学毕业生更好地实现就业。     

新时期大学生就业心理问题实证研究

大学生就业心理是指大学毕业生在求职、择业过程中所表现出的一种情感倾向，其包含就业过程中对自我的评价、对社会的认知、对求职层次的定位、以及就业过程中出现的各种就业行为、就业选择的心理定势和心理特征。解决好大学生就业心理问题，对于帮助大学生走出就业心理误区，促进大学生就业，有着不可或缺的作用。     

大学生就业能力与沟通能力关系研究综述

目前高校毕业生就业形势严峻，在导致大学生就业困难的众多原因中大学生沟通能力差是主导因素。了解大学生沟通能力与大学生就业能力二者之间的关系，有助于大学生改善自身的就业情况。文章对国内外大学生就业能力、就业软实力及大学生沟通能力近期研究情况做了一个文献综述。     

人际环境对大学生成才的影响与对策研究

人际环境对大学生思想道德观念的形成、创新能力的提高、心理健康的程度和被社会所认可的程度都具有重要影响。因此，大学生成才离不开和谐的人际环境，而构建和谐的人际环境取决于人际环境中成员素质的提高和人际关系的良性发展。     

大学生心理问题与违法犯罪行为的相关性研究

大学生群体犯罪问题日益严重.大学生学业、就业压力大、人际关系紧张等诸多因素直接引发相应的心理问题,压力的不可逆转、观念的缺乏更新和心理调节、适应能力的欠缺,以及受个体人格特质的左右,从而引发相应的行为问题.大学生违法犯罪行为的频繁发生也在所难免.因而大学生行为问题的预警与干预非常重要.     

当代农村人际关系变迁的实证研究——以结婚礼账的宾客记录为依据

迄今，国内学者主要研究了城市的人际关系，而农村的人际关系却研究得不够充分。以河北省海兴县高湾镇为例，运用访谈调查法，根据结婚礼账上的宾客记录，明确了当前农村人际关系的现状。分析发现：城市化快速发展导致农村的人际关系产生了如下变化，（1）因缘结构依照血缘关系、姻缘关系、趣缘关系、学缘关系、地缘关系、其他关系顺序依次减少。（2）关系总量及不同因缘关系的数量因家庭而呈现显著差异，表现出严重的分化状态。（3）人际关系以个人间关系为主，而家庭间关系较少，并且人际关系呈现显著的同质性。（4）在因缘范围方面，血缘关系基本维持在四等亲以内，而姻缘关系基本维持在三等亲以内。（5）人际关系的感情性较弱，而功利性较强，这种倾向甚至体现在近亲属之间。（6）人际关系的功利性指向已经成为目前农村人际交往的规则。本文最后，就研究发现的产生机制、普适性进行了讨论，并指出了今后需要进一步研究的问题。     

当代大学生心理问题及教育对策

影响大学生心理健康的因素主要包括:环境变迁、学业期望、人际关系、自我认知、生活事件、家庭环境、网络因素等。我们要针对这些因素采取相应的教育对策。     

金融危机形势下高校学生就业工作公共关系运作机制探析

席卷全球的金融危机给当前我国高校的学生就业工作带来了严峻的困难与挑战,而将公共关系理念与运作机制引入高校学生就业工作,运用各种信息沟通、传播手段以及制定科学策略等方式,与用人单位和其他与就业有关的部门、社会公众建立起一种和谐的、可持续的关系,是推进高校学生就业工作的有效途径。     

当代女大学生人际关系的现状及改善对策

女大学生的人际关系是一种过渡性和不稳定性的交往关系,呈现出一系列引人注目的特征.从这些特征中可以感受到她们对和谐人际关系的强烈呼唤和对现实人际关系的不理解和不适应,为使当代女大学生健康、全面地发展,必须在如何优化她们的人际关系方面作出努力.     

当代大学生自信问题及其对策研究

大学生自信心的培养关系着其世界观、人生观和价值观的形成,甚至影响着社会的稳定与发展。学会正确评价自我,构建和谐人际关系,强化家庭教育功能,培育社会主义核心价值观,转变就业观念,是增强大学生自信的有效策略。     

高校做好大学生就业指导工作的思考

大学生能否顺利就业,事关大学生切身利益,事关学校的生存与发展,事关高等教育“大众化”的战略目标能否顺利实现。高校要充分认识大学生就业指导工作的重要性,在此基础上通过开展大学生就业思想教育工作,优化人才培养模式,丰富就业指导的形式与内容,加强就业指导师资队伍建设,构建全新的大学生就业指导体系等工作,提高大学生的就业力,促使他们顺利就业。     

对高校师生关系的现状及存在问题的探讨

21世纪的教育随着社会经济、政治、文化的发展,呈现出一种全新的局面,师生关系作为教育过程中人与人之间最基本、最主要的关系直接影响乃至决定着教育的质量。随着大学生思想政治教育的重要地位和作用在素质教育中的日益深入,引起了人们站在一个新的高度去深刻地理解和认识高校师生关系,努力创建和谐平等和有利于学生健康发展的良好师生关系。     

和谐人际关系与大学生心理健康成长

建立良好的人际关系既是大学生自身成长与发展的需要,也是大学生良好个性及心理健康的表现。大学生首先要学会调整自己,使自己心理和谐平衡,并了解别人的需求,掌握人际交往的原则与方法,才能让他们在面对新的环境与改变时,在最短的时间内与群体建立起一种和谐而有效的人际关系,从而为自身未来的成长与发展奠定良好的基础。