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《宁波市人民政府公报》2015,(3):5-9
<正>甬政发[2015]12号各县(市)区人民政府,市直及部省属驻甬各单位:为贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发[2012]48号)和《浙江省人民政府关于深入推进义务教育高水平均衡发展的实施意见》(浙政发[2013]25号)精神,根据《宁波市中长期教育改革和发展规划(2011-2020年)》要求,现结合我市实际,就 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2012,(26):39-42
国发[2012]48号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,现提出如下意见。 相似文献
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《辽宁省人民政府公报》2012,(20):41-45
国务院文件国发[2012]48号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,现提出如下意见。一、充分认识义务教育均衡发展的重要意义1986年公布实施的义务教育法提出我国实行九年义务教育制度,2011年所有省(区、市)通过了国家普九验收,我国用25年全面普及了城乡免费义务教育,从根本上解决了适龄儿童少年有学上问题,为提高全体国民素质奠定了坚实基础。但在区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量还存在明显差距,人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾依然突出。深入推进义务教育均衡发展,着力提升 相似文献
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《广西壮族自治区人民政府公报》2014,(7)
正桂政发[2014]7号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:为深入贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中全会和《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发[2012]48号)精神,结合我区实际,现就巩固提高我区九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展提出如下 相似文献
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为贯彻落实中长期教育改革和发展规划纲要,高质量、高水平普及九年义务教育,促进教育公平,加快实现教育现代化,江苏省政府于2012年11月17日出台《关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》(以下称《意见》),进一步明确了推进义务教育优质均衡发展的总体要求、管理体制和重点举措。 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2010,(20):26-28
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:我国义务教育已经全面普及,进人了巩固普及成果、着力提高质量、促进内涵发展的新阶段。面对全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化的新任务,面对将人力资源大国建设成人力资源强国的新形势,面对人民群众要求接受更加公平和更高质量教育的新期待, 相似文献
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教育公平是最重要的社会公平。促进教育公平,关键是机会公平,重点是促进义务教育的科学发展、均衡发展。近年来,我省按照科学发展观的要求,从保障受教育者权利、努力改善民生、促进社会和谐出发,把推进均衡发展作为义务教育的战略性任务来抓,全省义务教育均衡发展之势初显,正在向优质均衡目标迈进。 相似文献
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《重庆市人民政府公报》2007,(10)
各区县(自治县)人民政府,市政府各部门:为贯彻落实党的十六届六中全会和市委二届九次、十次全委会精神,全面实施《义务教育法》,提高义务教育水平和质量,促进教育公平和社会和谐,现就“十一五”时期进一步推进我市义务教育均衡发展提出如下意见。 相似文献
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新的义务教育法已经对促进义务教育均衡发展作出了许多明确的法律规定,要努力缩小义务教育的区域差距、城乡差距、学校之间的差距和人群差距。 相似文献
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通山县地处鄂东南边陲,是一个集老区、边区、山区、库区于一体,比照享受国贫县待遇的省级扶贫开发工作重点县。近几年,通山县委、县政府大力实施"科教兴县"、"人才强县"战略,坚持教育优先发展方针,把教育发展战略作为"第一战略",把教育投入作为"第一投入",把教师队伍建设作为"第一关键",形成了城乡教育一体化发展的良好格局,有效促进了义务教育的均衡发展。一、推进组织管理一体化。城乡教育一体化是一 相似文献