青年职业院校学报创新发展思路探析——以《广东青年职业学院学报》为例

青年职业院校的学报在担负着普通高职院校学报重任的同时，更应该坚持“以青年为本”的理念，突出青年院校发展特点，紧抓办刊特色，创新办刊理念和办刊方式，打造特色栏目，树立学报品牌。     

青年职业教育特色专业探讨/社会工作志愿服务管理方向

广东青年干部学院作为一所共青团院校，一直在积极研究和探索具有青年院校特色的高职人才培养特色，并将这些研究和探索应用于专业建设的实践之中，取得了较好的教育效果。现特选刊一组关于学院青年特色职业教育研究的文章，以期与更多的同行和朋友进行讨论与交流，以便共同促进青年院校高职教育的研究和实践取得富有价值的成果。     

团属高职院校办学特色探析

在新形势下，全国团属高职院校的发展面临许多新情况、新问题。打造办学特色是团属高职院校可持续发展的必然要求，是学院科学定位的必然选择，是学院形成办学优势的客观要求，是学院打造品牌的重要战略。打造办学特色的主要途径是搞好校园文化建设，特色专业建设，创新人才培养模式，开展特色素质教育及其科学研究，利用地域差异。     

“社工＋志愿者”技能人才教育模式探索——以广东青年职业学院社工专业办学特色为例

随着我国社会工作事业的大力推进和发展,社会工作专业的兴办和改革日益受到关注。高职社工教育是社工教育的组成部分,如何打造具有社工教育特色、办学特色的高职社工教育,是笔者所关注的问题所在。本文中笔者将结合广东青年职业学院的实际情况和优势,探讨高职社工教育模式和特色。     

广东青年管理干部学院简介

学院概况：广东青年管理干部学院是中南7省唯一一所公办性质的青年干部院校。学院从华南团校发展至今已有近60年的历史，有20多年的大专办学经验。现在，学院挂广东青年干部学院和广东省团校两块牌子，一套机构，承担火专学历教育、共青团干部培训、青年职业技能培训和青年工作理论研究多种职能。半个多世纪以来，学院坚持“育人为本”的办学思想，不断拓展教育职能、提高教学质量、改善办学条件，为罔家现代化建设和共青团事业培养了大批德才兼备的肯年工作干部和青年技能人才，取得了良好的办学效益，形成了鲜明的办学特色。     

世纪之交青年的发展与青年研究趋势断想

世纪之交，青年发展成为瞩目的焦点。由竞争、信仰、多元文化构成的和平与发展大趋势主导着青年的发展；各种生存需求要素是青年发展的先导；知识经济下的智能优势是青年发展的前提；科技进步带来的经济、社会变革影响着青年的发展。社会的全面发展进步，使青年工作社会化，一国两制下的青年研究都面临新的挑战与机遇。青年的发展，预示着中国的未来。     

团青特色高职院校生源特征分析与对策——以广东青年职业学院(广东省团校)为例

对广东青年职业学院2012年—2016年5年间录取生源的基本情况进行描述分析,总结发现生源整体情况良好,呈现生源数量稳中有降、生源质量较好及生源结构趋于优化等特征,提出强化团青办学特色,突出优势发展;紧贴经济社会需求,打造团青专业;善用团青多方资源,优化招生渠道;创新人才培养模式,培养团青人才等改善生源情况的策略。     

广东青年职业学院与广东女子职业技术学院签订合作交流协议

7月3日上午，广东青年职业学院与广东女子职业技术学院合作交流签约仪式在广东青年职业学院白云校区隆重举行。两校领导及系部相关负责人出席了签约仪式。两校领导在介绍完本校的办学情况、办学特色、办学实践、办学成绩及发展目标后，均表示在“增进了解，互利共赢，精诚团结，共同发展”的原则下，双方可在人才培养、教育教学等多方面开展合作交流。此次合作办学协议的顺利签订，加强了兄弟院校之间的交流合作，有利于双方在今后的办学中互相汲取经验，共同发展。     

“众创时代”共青团院校创业教育的发展

在大众创业、万众创新的时代,共青团院校应该通过发挥团青引领优势、创新优势、桥梁优势、覆盖优势等,大力发展创业教育。通过培养大学生、青年、团员的创新创业能力,为社会经济繁荣和社会治理发展做出贡献。当然,共青团院校创业教育要更好地发挥其独特作用,还应该在争取党和政府制定激励共青团院校创业教育的政策、探索"全员创业教育"的新型机制、师生树立多元化创业教育的新观念、将创新创业贯穿人才培养的全过程、与青年企业及机构建立"无缝对接"以及加大创业教育的国际交流与合作等方面做出努力。     

高职院校志愿服务与育人模式的创新

高职院校的志愿服务对于育人模式的创新具有重要意义,但是目前很多院校存在志愿服务与教书育人相脱节的状况,制约了志愿服务积极作用的发挥。广东青年职业学院探索"三导师"制(专业导师、志愿者导师、职业导师相结合),增加志愿者导师作为高职学生选择人生道路、体验社会生活的指导,帮助学生学会"先做人后做事";另外,采取"三合作"方式,支持师生参与"志愿项目评审合作、志愿活动督导合作、志愿服务评估合作",全程参与社会建设与治理创新,获得知识增长和素质提升。志愿服务进入高职院校的教学实习,成为教书育人的重要途径,值得引起更大的重视。     

高职计算机课程混合式学习模式研究

高等职业教育教学改革呼唤灵活多元的新型教学模式,本文从高职计算机课程教学内容和学生学习特点两个维度对当前的人才培养需求进行了分析,综合主流新型教学模式的优点,结合我院特色品牌“历奇教育”模式的优势,以《计算机网络安全》课程为例,提出一个有青年院校特色的高职计算机类课程混合式学习模式。     

广东青年干部学院学报

《广东青年干部学院学报》是国内外公开发行的，以教育、引导、服务广大团员、青年为宗旨，突出岭南青少年研究及志愿服务工作研究特色的青年类学术性期刊。本刊面向广大青少年读者，突出青年特色，突出岭南特色，注重青年工作研究和志愿服务工作研究，以传播青年工作、志愿服务工作理论，指导相关工作为己任。     

知识创新与中国青年知识分子的潜力

本文阐述了我国的国家创新体系，以及知识创新与开发青年知识分子潜力的关系，提出了我国青年知识分子聪明才智和创新能力的四个方面．     

社会管理创新与社区青年工作发展路径探析——以广州市兴华街兴青年项目为例

青年是社会管理创新的参与者和受益者,创新社会管理格局应重视青年工作,调动一切有利于青年发展、社会和谐的积极因素。基层社区经过一年多的实践,探索以下三条路径引导青年参与和服务社会:有效配置资源、实现资源整合、聚焦青年发展;党建创新、多方合力、青年服务项目成果初现;青年微组织带动、多元主体共建共享、创新社会服务模式。借此努力形成社区关爱青年,青年服务社会格局。     

高职学生创业现状调查与分析——以广东青年职业学院为例

在高职院校中开展创业教育是我国经济形势发展的需要,对于培养学生的实践能力、创新精神和解决学生的就业有着十分重要的意义。调查以笔者所在单位在校生为调研对象,从基本情况、创业意识、创业能力、创业条件和创业行为五个方面进行调查分析,旨在后续为本校设计创新创业教育实践模式提供可行的意见与建议。     

青年群体媒介使用情况调查分析

随着计算机技术和移动媒体技术日新月异的发展，网络媒体、手机媒体等新媒体对青年群体的影响力不断加深，传统媒体与新媒体相互融合，媒体环境越趋复杂。通过对青年群体媒介使用的实证调查，分析青年群体媒介使用的现状和新特点，应当深入开展媒介素养宣传教育，运用新媒体拓展工作阵地，创新模式维护青年合法权益，加强青年新媒体技能力以更好地引导、服务青年。     

“1+1+3”人才培养模式研究

高职院校毕业生压力越来越大,究其原因最主要是人才培养与社会需求不相适应。高职院校构建和实践"1+1+3"人才培养模式,即一个导向:以就业为导向;一个引领:以大学生实践创新训练计划项目为引领;三个结合:学做结合、研创结合、校行企结合。将这种创新人才培养模式应用于高职院校应用型专业,必将推进高职院校专业发展并促进大学生就业。     

新思维新选择新突破--21世纪共青团院校改革与发展的思考

面临 2 1世纪社会形势的变化 ,共青团院校必须在党的十六大精神指引下 ,以“三个代表”重要思想为指导 ,积极主动改革 ,寻求发展壮大。共青团院校的发展要有新思维、新选择、新突破。新思维就是强化政治功能、突出青年特色、创造独特品牌、提高无形资产、建构社会网络。新选择就是发展决策前瞻化、管理体制灵活化、办学方式多元化、教育内容丰富化、社会资源广泛化。新突破是 :1 .教育———培养青年领袖、引领社会潮流 ;2 .科研———预测青年趋势、服务社会变革 ;3 .策划———创新青年工作、提升社会文明 ;4 .咨询———开发青年潜能、活跃社会经济 ;5 .传播———塑造青年楷模、倡导社会理想。     

做好新时代高职院校工会工作

随着我国高等教育和职业教育改革的不断深入,高职院校的办学环境和教职工的利益诉求也发生了变化.高职院校工会组织如何着眼于新时期的时代特点,顺应时代要求,更好地发挥作用,是一个值得人们深入思考与实践的课题.本文针对当前我国高职院校工会工作所面临的主要问题,以提升工会的"引导力、服务力、向心力、凝聚力和创造力"为着眼点,提出了做好新时代高职院校工会工作的建议.     

关于国际贸易专业创业教育的调查分析——以广东青年职业学院为例

针对就业难现象,目前高校包括高职院校普遍开展了创业教育。在经济类专业尤其是国际贸易专业开展创业教育具有其他专业无法比拟的优势。增强师资力量、完善创业教学体系、调整专业课程内容、创建创业基地等是高职院校开展创业教育的有力举措。