科学发展观与成人高等教育

树立和落实科学发展观,对于成人高等学校坚持育人为本,教学、科研、社会服务协调发展,确保成人高等教育持续、健康的发展,具有重大的现实意义.具体地说,一要树立科学的发展观,坚持成人高等教育全面协调发展;二要落实科学发展观,提升成人高等教育办学理念;三要以科学发展观为指导,构建成人教育持续发展新机制;四要以人为本,大力实施人才强校战略.     

坚持科学发展观与提高党的执政能力

坚持科学发展观是党科学执政的具体体现,是党执政理念的飞跃,是党提高领导经济工作水平的迫切需要."坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观"反应了党更为成熟和更为清晰的发展思路.坚持科学发展观不仅是发展理念的创新,更是深刻的实践活动.     

贯彻落实科学发展观努力构建和谐校园

高等学校构建和谐校园,是建设社会主义和谐社会必然要求,是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件,是学校事业进一步发展的现实需要.要牢固树立"以人为本"的理念;坚持科学发展观;切实改进治校方式;努力构建全员德育工作体系;遵循合力规律协调各方面关系,努力构建和谐校园.     

坚持把以人为本作为建军治军的新理念

科学发展观是指导发展的世界观和方法论。“科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。”军队建设贯彻科学发展观最重要的是必须始终坚持人民军队的根本性质,全心全意为人民服务,坚决维护人民群众的根本利益。对军队自身建设来说,坚持以人为本,就是要尊重官兵的主体地位,发挥他们在军队建设中的主体作用。在军队建设中贯彻落实科学发展观,就要坚持把以人为本作为重要的建军治军理念。     

高校教育中“以人为本”理念的价值及路径选择

以人为本是科学发展观的核心,是教育活动的一种崭新理念。所谓以人为本,就是以人为基础,以人为前提,以人为动力,以人为目的。本文分析了"以人为本"理念的意义,强调"以人为本"应坚持尊重、理解和激励的原则,实施"以人为本"应从学生、教师和管理方式等方面入手,真正实现教育的目的。     

以科学发展观指导高校的改革与发展

高等学校学习贯彻党的"十七大"精神,关键是要全面把握科学发展观的内涵和实质,坚持"以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续"的方针,用科学发展观统领高校的全局工作,紧抓"发展"这个第一要务,促进学校各项事业的又好又快发展.     

实践科学发展观改进大学生思想政治教育

中国现代化的建设过程就是实践科学发展观的过程,我们必须按照科学发展观的本质要求坚持以人为本思想,坚持人的全面发展的教育方针,坚持与时俱进的发展观,不断创新思想政治教育理念.按照科学发展观的目标要求、基本要求和战略重点不断探索思想政治教育的规律,丰富思想政治教育内容,改革思想政治教育方法,努力提高思想政治教育的实效性.     

坚持以人为本必须注重抓好"三个转变"

坚持以人为本是实现科学发展观的本质要求,要重视转变思维方式,将以人为本理念自觉贯穿于政府各项工作之中。     

试论坚持科学发展观与提高党的执政能力

坚持科学发展观是党科学执政的具体体现,是党执政理念的飞跃,是党提高领导经济工作水平的迫切需要。"坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观"反应了党更为成熟和更为清晰的发展思路。坚持科学发展观不仅是发展理念的创新,更是深刻的实践活动。     

以人为本：科学发展观的基本价值取向

科学发展观内涵丰富,涉及政治、经济、文化等各个方面,它的核心内容是全面、协调、可持续,而以人为本是它的本质。“以人为本”是科学发展观的基本价值取向,是科学发展观的灵魂,也是科学发展观的创新点,它充分体现了新的中央领导集体执政理念上的与时俱进。落实科学发展观,关键在坚持“以人为本”。     

科学发展观中的"以人为本"意蕴研究

科学发展观是一个有机统一的整体,全面发展是基础和前提,协调发展是主线和灵魂,可持续发支撑,它们相互依存、相互促进、缺一不可.其中促进社会和人的全面发展和进步是目的,坚持"以人为本"是核心,"以人为本"的思想理念蕴含在了科学发展观的具体内容和要求的全部,是贯穿于科学发展观的红线.     

“以人为本”与高校德育体系的重构

科学发展观的本质和核心,就是以人为本。坚持以人为本,就是要实现人的全面发展,满足人民群众日益增长的物质文化需要。对于高校来说,就是要坚持以学生为本,一切工作都以满足学生需要、促进学生全面发展为出发点和归宿。一、“以人为本”在高校德育体系中的科学内涵。“以人为本”的高校德育教育理念是伴随着素质教育等思潮的兴起,在反思20世纪乃至整个教育的过程中而逐渐形成的现代意义上的“以人为本”教育理念。有观点认为:“‘以人为本’就是以‘人的发展’为教育理论基础,为教育理论的出发点,为观察、评价教育的方法论。具体说来,教育的…     

高职院校落实科学发展观之我见

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。高职院校落实科学发展观要做到:坚持以人为本,树立以学生为本的观念;坚持全面、协调发展,培养素质优良、全面发展的应用型人才;坚持可持续发展,推动高职院校健康、蓬勃发展。     

贯彻科学发展观 增强干部考核实效

科学发展观是指导各项工作的行动指南,但是,当前有一些地方和单位在干部考核工作中存在偏离科学发展观的倾向,其结果使一些干部带病提拔或带病上岗,在群众中造成极坏的影响,也使党的形象蒙受损失。要纠正这种倾向,必须坚决贯彻科学发展观,在干部考核工作中坚持以人为本的理念,坚持全面发展的理念,坚持统筹兼顾的理念,坚持客观公正的理念,从而保证正确评价干部,正派用人,用正派的人。     

科学发展观与新时期人文精神的提升

坚持以人为本,是破解当代中国经济社会发展难题的钥匙。以人为本的执政理念,是“三个代表”重要思想的集中体现,以经济建设为中心并不排斥以人为本。树立和落实科学发展观是要全面、协调、可持续发展,提升新时代人文精神要落实以人为本的理念。     

树立、落实科学发展观推进学校各项事业全面、协调、可持续发展

高等学校学习好、贯彻好、落实好科学发展观具有重要而深远的意义.全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内涵,落实科学发展观必须抓住机遇、认清形势、科学定位、谋划发展、规划未来;科学发展观的本质和核心是以人为本,落实科学发展观必须大力推进体制和机制创新,充分调动师生员工的积极性;提高办学效益是科学发展观的根本要求,落实科学发展观,既要积极发展,又要依法治校、规范管理;科学发展观的目的是发展,坚持科学发展观就是要把发展作为解决学校改革中出现的一切问题的关键.     

以科学发展观为指导加强医科大学生人文素质教育

高等医学教育的产品是医生,他们应当是一个人性丰满的"人"。因此,高等医学教育更应该以科学发展观为指导,坚持以人为本、以学生为本的办学理念,在提高专业教学质量的同时努力开展人文素质教育。     

以人为本：企业思想政治工作的生命

以人为本彰显着科学先进的思想政治工作理念,在企业思想政治工作中贯彻落实科学发展观,必须紧紧抓住以人为本这个本质和核心。思想政治工作只有坚持以人为本,才能为企业新的发展提供可靠的保证。     

以科学发展观为指导推动高等教育深入发展

要从以人为本的理念出发 ,实现高等教育目的个人本位价值观和社会本位价值观的协调。针对教育过于功利性所带来的人文教育缺失等社会问题 ,必须以科学发展观为指导 ,坚持以人为本 ,增强高等教育的人文价值理念。高等院校要实现高等教育和谐、可持续发展 ,必须改变经营理念和方式 ,变“粗放型”的“外延式扩大再生产”为“集约型”的“内涵式扩大再生产” ;要通过充分挖掘和发挥自身特长和优势 ,变单纯追求外在规模的“做大”为注重形成独具特色的内在品质的“做强”。高等院校要围绕着科学发展观的落实 ,从高等学校三大基本职能的全面实现着眼 ,为实现社会经济的全面、协调、可持续发展发挥自身的作用。     

坚持以人为本的科学发展观

坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,是我们党关于发展问题的最新表述.以人为本的科学发展观,是我们在总结发展的经验教训的基础上提出来的,科学发展观的本质与核心是以人为本,坚持以人为本的科技发展观必须处理好三个关系.