辩证唯物主义认识论特性

与时俱进观点的提出是对马克思主义的新发展,与时俱进的思想方法是新时期指导我国全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的重要方法。与时俱进思想方法的辩证唯物主义认识论特性,即与时俱进就是实践第一的观点。真正实现主观与客观、理论与实践具体的历史的统一,就是不断追求思维方式的现代化,就是达到真理和价值的辩证统一。     

论"与时俱进"的哲学底蕴

与时俱进是历史的必然,是对我们党的客观要求,强调坚持与时俱进,就要以发展着的马克思主义指导新的实践,就是要坚持"三个代表"的重要思想.     

以创新精神实践"三个代表"

江总书记"5·31"讲话,站在时代的高度,科学分析了当前我们面临的新形势、新任务和新挑战,深刻回答了在全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化的新阶段我们党执政兴国的一系列重大问题,创造性地提出了许多新思想、新观点、新论断,是对"三个代表"重要思想的进一步丰富和深化.我们不仅要深刻理解和全面掌握它的基本内涵、基本观点,更要努力学习与时俱进大胆创新的思想方法和政治勇气,自觉坚持用马克思主义、毛泽东思想特别是用邓小平理论和江泽民"三个代表"思想指导实践,把解放思想实事求是的思想路线和与时俱进、开拓创新的奋斗精神贯穿于全部实践过程,在坚持中创新,在创新中发展.     

谈谈"三个代表"重要思想的"源流"关系

刚刚闭幕的党的十六次全国代表大会,把"三个代表"重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党的指导思想.这表明:马克思主义科学理论宝库里又增加了新的篇章,我们党在新的历史时期又有了与时俱进的科学理论指导.笔者通过对十六大精神的初步学习,对作为大会灵魂的"三个代表"重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论之间的"源流"关系--即它们之间的"一脉相承"性有了进一步明确的认识,这就是:"源流"之"脉"在于它们的基本立场、基本观点、基本原则和基本方法的一致性、坚定性与实事求是、与时俱进、不断创新的发展性、统一性.     

坚持与时俱进是贯彻"三个代表"重要思想的关键

"三个代表"重要思想是我们党与时俱进不断探索的理论成果,坚持与时俱进是贯彻"三个代表"重要思想的关键.与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性.     

邓小平"不搞争论"思想探析

邓小平"不搞争论"思想符合马克思主义认识论,就是坚持实践第一观点,具体说:一是坚持实践优先,二是坚持实践探索,三是坚持实践勇气,四是坚持实践标准.不搞争论凝聚了党的若干历史经验.不搞争论成为改革开放的一项基本政策.     

以创新的精神加快推进"二次创业"的伟大实践

江总书记"七一"讲话的核心是"三个代表",灵魂则是创新.学习贯彻"七一"讲话精神,不仅要深刻理解和全面掌握它的基本内涵、基本观点,更要努力掌握它的马克思主义认识论和方法论,尤其要掌握大胆创新的思想方法和政治勇气,自觉坚持用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论指导实践,把解放思想、实事求是的思想路线和与时俱进、开拓创新的奋斗精神贯穿于全部实践过程,在坚持中创新,在创新中发展.     

试论学习实践科学发展观活动中须处理好的十对关系

科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论.在学习实践科学发展观活动过程中,必须自始至终坚持马克思主义的立场、观点和方法,着力解决和处理好"理论与实践"、"调查与研究"、"继承与创新"等十对关系.     

"与时俱进"的理论和实践问题述评

与时俱进科学地表达了马克思主义的理论品质,这既具有复杂的理论问题,也具有现实的紧迫性.综合学术界关于与是俱进的各种观点,对于我们把握与时俱进的精神实质,在实践中自觉地与时俱进,具有重要意义.     

把握"三个代表"与时俱进的时代特征

"三个代表"重要思想,是与时俱进的产物,它与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承.在新时期只有坚持与时俱进,全面贯彻"三个代表"重要思想,才能开创中国特色社会主义事业的新局面.     

论"三个代表"的理论创新

江泽民同志多次指出与时俱进是马克思主义的理论品质，并强调理论创新的重大意义。实际上，“三个代表”重要思想提出的本身，就是理论创新的具体体现。社会实践在不断发展变化，要求人们的认识与之相适应。只有坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，不断进行理论创新。     

实践的社会主义——关于中国特色社会主义实践性的一点认识

实践的观点是马克思主义首要的、基本的观点 ,从实际出发 ,实事求是是中国特色社会主义的精髓 ,而发展是社会主义的第一要务。因此 ,坚持中国特色的社会主义发展道路就是要坚持实践的、发展中的社会主义 ,就是要“与时俱进 ,开拓进取” ,就要用实践的、变化发展的方法来解决中国社会前进过程中的问题。     

论“与时俱进”与“实事求是”的辩证关系

"与时俱进"与"解放思想、实事求是"之间存在着紧密的内在逻辑关联,是一个辩证统一的整体;马克思主义"与时俱进"的理论品质与"解放思想、实事求是"的思想路践高度统一的客观基础和哲学依据就是马克思主义的实践观.     

"三个代表"重要思想不断开拓马克思主义发展的新境界

解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,是贯穿马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本的立场、观点和方法,是我们党永葆指导思想的生机与活力、永葆自身的先进性和创造力的决定因素。“三个代表”重要思想在党的思想路线指导下,从多方面创造性地发展了马克思主义,开拓了当代中国马克思主义的新境界。     

坚持与时俱进是贯彻"三个代表"重要思想的关键

党的十六大明确规定:“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想。这是十六大的灵魂,是我们党面对新世纪,实现指导思想上与时俱进的鲜明体现。江泽民同志在十六大报告中强调要“在全党兴起一个学习贯彻‘三个代表’重要思想的新高潮。”“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动”,而不论是学习、贯彻“三个代表”重要思想,还是实践“三个代表”重要思想,关键在于坚持与时俱进。与时俱进是我们对待马克思主义应有的正确态度。与时俱进的前提在于正确认识时代特征,把握社会前进脉搏,洞察历史发展趋势,使我们的思想和行动能够始终适应迅猛变化着的客观实际,也只有紧紧抓住与时俱进个关键,才能更加深刻地理解“三个代表”、自觉实践“三个代表”、坚定维护“三个代表”。     

"三个代表"重要思想的哲学方法论意蕴

“三个代表”重要思想,根植于先进理论与发展着实践的结合。从哲学创新的视角透析其方法论意蕴,可以从中发掘其内涵一般哲学基础的思想方法,体现理论与时俱进的前进方向,解决社会基本矛盾的根本方针,加强执政能力建设的有效方式,包含世界观与方法论的辩证统一。     

"知行结合、德美渗透"的思想政治理论课教学新模式探析

思想政治理论课实施"知行结合、德美渗透"的教学模式,最主要的是抓住解读观点、精选案例、强化实践三个环节,并通过情境体验的实践模式化解实践教学操作难的难题.实施中要更新思想政治理论课的课程理念,确立知行结合的教学理念.深化对教材内容与理论体系的研究,强化恩想政治理论课对学生的启迪作用,把准教育对象的时代特点,不断改进教学手段与方法,努力构建知行结合的教学保障机制.     

邓小平、江泽民、胡锦涛"三农"思想比较

本文从五个方面比较了邓小平、江泽民和胡锦涛的"三农"思想,揭示了三位领导人的"三农"思想既一脉相承又与时俱进的关系,展示了新时期中国共产党"三农"思想的演进轨迹,概括了党的"三农"思想的实践启示.     

关于深化高职高专"两课" 教学改革的思考

高职高专"两课"教改是一个与时俱进的过程,教师要有极强的使命感和责任感,处理好连续性和创造性的关系.改革始终要以学生为本,转变教育思想;围绕学科建设、教材建设、教学实践基地建设、师资队伍建设不断深化.     

"南方谈话"凝聚着与时俱进的优秀品质

邓小平“南方谈话”发表 10周年了 ,在这个过程中世界形势发生了巨大而深刻的变化 ,为什么它仍然具有无限生机和活力 ,就是因为它凝聚着与时俱进的优秀品质 ,勇于和善于根据实践的需求作出理论创新 ,创造性地提出了一系列深刻的理论观点和论断。时至今日 ,这一光辉文献对于我们科学地总结历史 ,着眼现实 ,展望未来 ,实现中华民族的伟大复兴 ,依然具有重大的现实意义和深远的历史意义。与时俱进地对待马克思主义与时俱进地对待马克思主义 ,就必须反对教条主义。教条主义把理论当教义 ,视书本为圣经 ,阉割革命理论的灵魂 ,拿本本去裁剪活生生…