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邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，... 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中,从历史地位到指导意义,对邓小平理论进行了全面的总结概括。他明确指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”这是我 相似文献
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江泽民在党的十五大报告中,对邓小平理论进行了全面的总结概括,明确指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”精辟地概括了邓小平理论的历史地位。全党都必须深入学习邓小平理论。如何全面、正确把握邓小平理论,我认为,必须正确处理好四个方面的关系。 相似文献
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邓小平理论发展的四个阶段 总被引：2，自引：0，他引：2
邓小平理论发展的四个阶段姜忠邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。由他创立的建设有中国特色社会主义理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。邓小平理论是以邓小平... 相似文献
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历史背景、理论主题、理论风格──关于邓小平理论总体特征的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对于每一位中国人来说,邓小平理论意味着当代中国的改革开放和现代化建设,并和社会主义的长远发展、中华民族的前途命运联系在一起。正是在邓小平理论的引导下,"九死一生"的中国现代运动奇迹般地走出了历史沼泽地,社会主义由此在中华民族的复兴中再造辉煌,中华民族则在社会主义改革的基础上再造辉煌。社会主义的振兴和中华民族的振兴就这样历史地连结在一起了,而这正是邓小平理论所担负的崇高使命。邓小平理论是爱国主义和社会主义相统一的理论,它是在总结中国社会主义实践,尤其是"文化大革命"的历史经验的基础上,在当代中国改革开… 相似文献
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邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，邓小平人才科教理论是邓小平理论的重要组成部分，对于我们抓住机遇，迎接知识经济挑战具有指导意义。一、“尊重知识，尊重人才”是迎... 相似文献
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邓小平理论是中国共产党在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,把马克思主义与当代中国实际和时代特征结合起来所产生的新的理论成果.是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论.它是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义.以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,自党的十三届四中全会以来,以高度的自觉性,始终不渝地坚持用邓小平理论指导全党的各项工作,面对复杂多变的国际国内形势.正确处理和解决了我们党所遇到的一系列复杂的问题,开创了我国改革开放和现代化建设的新局面.在这一过程中.以江泽民为核心的第三代中央领导集体为坚持和高举邓小乎理论旗帜.为宣传、研究、完善和发展邓小平理论作出了巨大的贡献.在理论上,以江泽民为核心的第三代中央领导集体系统总结、阐述和展现了邓小平建设有中国特色社会主义理论丰富的科学内涵.并提出了“邓小平理论”这一新的科学概念1989年6月下旬,中共中央召开了十三届四中 相似文献
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吴静潮 《中共天津市委党校学报》1997,(4)
江泽民总书记在党的十五大报告中强调,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。邓小平经济理论是当代中国马克思主义政治经济学,是马克思主义政治经济学在中国发展的新阶段,也是建设中国特色社会主义经济的根本指导思想。认真学习邓小平经济理论,对于进一步推进我国社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、深刻理解邓小平经济理论的历史地位 相似文献
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江泽民总书记在十五大报告中指出："作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思同当代中国实践和时代结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。"毛泽东思想和邓小平理论都是在马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合过程中形成的，都是马克思主义在中国发展的成果。但两大理论成果形成的历史条件（包括社会发展阶段和实践基础）是不同的。毛泽… 相似文献
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对邓小平理论历史地位的科学判断,是党的十五大的重大理论贡献之一。这一科学判断突出了三个基本观点,这就是：邓小平理论是中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论;邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的科学理论;邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。这三个基本观点,既对邓小平理论的历史地位及其时代意义作了深刻的论述,也从马克思主义学风的高度,对如何学习、掌握和运用邓小平理论的一系列重要问题作了阐释。一、从近20年我国经济和社会发展的实践来看,要着重… 相似文献
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高举邓小平理论的伟大旗帜，是党的十五大的灵魂，也是这次大会最鲜明的特点。江泽民同志在党的十五大报告中，深刻论述了旗帜问题的极端重要性，高度评价了邓小平理论的历史地位，以及对我国改革开放和社会主义现代化建设的巨大指导意义，为我们把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪指明了前进方向。一、马克思主义在中国发展的新阶段江泽民同志在报告中指出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”这是我国改革开放和社会主义现代化建设实践证明的科学论断。十一届三中全会以后，我国的社会主义… 相似文献
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王蔚茹 《中共福建省委党校学报》1998,(2)
国有企业是我国国民经济的支柱，是社会主义公有制的重要体现和社会主义市场经济的重要基础。江泽民同志在十五大报告中强调指出：“深化国有企业改革，是全党重要而艰巨的任务。”为了完成这一重要而艰巨的任务，我们必须切实加强国有企业领导班子的建设。建设一支高素质的国有企业领导班子，是推动企业改革和发展的重要保证。一、高举邓小平理论伟大旗帜，武装企业领导干部的头脑。党的十五大报告明确指出，邓小平理论是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论。因此，在改革开放和现代化建设的新… 相似文献
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石家庄市委党校课题组 《中共石家庄市委党校学报》1999,(10)
没有正确的经济理论,就不会有成功的经济实践。伟大的经济实践,最需要伟大的经济理论。自党的十一届三中全会以来,中国的改革开放和经济建设之所以取得如此巨大的成就,一个根本的原因就是因为有了邓小平理论,尤其是邓小平经济理论的正确指导。社会主义现代化建设的伟大实践充分说明:邓小平理论是当代的马克思主义,是中国共产党的指导思想,其内容博大精深,十分丰富。而邓小平经济理论又是其中极为重要的组成部分,是中国当代的社会主义经济学,是我们建设有中国特色的 相似文献
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邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。作为中国改革开放的总没计师,邓小平始终关注作为中国改革开放排头兵的广东,关心和支持广东的建设与发展。在广东改革开放,特别是广东经济特区发展遭受种种非议、面临严峻考验的艰难时刻和紧要关头,于1984年、1992年两次视察南方,对广东和经济特区发展 相似文献
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中共党史是一门历史学科，同时又是一门政治理论学科，党史研究必须建立在一定理论基础之上，并以之作指导。作为改革开放与社会主义现代化建设的总设计师，邓小平将马克思主义基本原理同中国当代的社会实践密切结合，在总结中国社会主义胜利和挫折的历史经验和借鉴其它国家兴衰成败历史经验的基础上，在中国改革开放和社会主义现代化建设的实践中，逐步形成一套完整的邓小平理论体系。高举邓小平理论伟大旗帜，对党史研究无疑有着深刻的指导意义。一、党史研究应取实事来是的态度实事求是原是中国一句古话，毛泽东对其作了新的解释。“‘实… 相似文献
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邓小平理论是马列主义基本原理与当代中国实际相结合的产物,是指引中国特色社会主义伟大事业的旗帜;邓小平理论集民族精神和时代精神之大成,蕴含丰富的爱国主义、集体主义、社会主义的思想内容,是当代中国的精神支柱;邓小平理论的发展观是科学发展观的理论基础,是推动社会主义现代化建设,实现国强民富的行动指南。 相似文献
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刘华才 《学校党建与思想教育》1998,(4)
要在高校教师中掀起邓小平理论学习的新高潮,我认为应该侧重抓好“三个度”和“两个结合”。 一是邓小平理论学习的思想认识要有新高度。这个认识高度应定位在“邓小平理论是当代中国的马克思主义,只有把马克思主义与当代中国实际相结合的邓小平理论而没有别的理论能够解决当前中国的问题。同时,随着中国特色社会主义现代化建设事业的发展和改革开放的深入,邓小平理论还需要在实践中不断地丰富和发展。因此,要引导教师把学习和坚持邓小平理论作为自己的神圣职责,努力为丰富和发展邓小平理论作贡献。 相似文献
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九届人大二次会议对《中华人民共和国宪法》作了极其重要的修改。其中令人瞩目的是把邓小平理论写进我国的根本大法，这无疑是我国政治生活中的一件意义深远的大事。我们一定要认真贯彻根本大法，世世代代永远高举邓小平理论的伟大旗帜。１９９７年９月召开的党的十五大上，江泽民总书记在政治报告中指出：“实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的… 相似文献
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邓小平理论是我国当代意识形态领域产生的重要文化成果 ,它具有重要的文化价值。根据价值哲学的观点 ,邓小平理论是价值的客体 ,中国共产党和中国人民是价值的主体。研究邓小平理论的文化价值 ,最终目的是要在建设中国特色社会主义过程中实现其价值 ,使它由自在价值转化为自为价值。深入考察邓小平理论的文化价值具有现实意义。当代中国广大人民群众的实际需要是认识、评价邓小平理论的价值尺度 ;当代中国进行改革开放和现代化建设的实践是认识、评价邓小平理论文化价值真理性的标准 ;中国共产党领导的全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业是邓小平理论文化价值实现的广阔天地。 相似文献