新时代高校教师思政工作机制研究

教师思想政治工作关乎高校"三全育人"大思政格局的形成和培养社会主义建设者和接班人育人目标的实现。新时代,高校要自上而下重视加强高校教师思想政治工作,丰富教师思想政治工作内容和方式,建立健全工作机制,引导广大教师不断提升政治素养和思想理论水平,将思想政治教育融入自身成长发展和育人全过程。     

高校教师党支部工作必须与时俱进

江泽民指出：“马克思主义具有与时俱进的理论品质”，马克思主义要随着时代的发展而发展，要随着实践的深入而创新。在高等教育逐步大众化的今天，我们必须以“三个代表”的思想为指导，扎扎实实发挥党支部的政治核心作用，与时俱进，做好培养和造就社会主义事业建设者和接班人的工作。     

论高校教师思想政治教育存在的问题及其解决路径

高校教师的思想政治教育是高校党建和思想政治工作的难点。从当前来看,在教育理念、教育内容、教育队伍、教育方式等方面,存在着种种亟待解决的问题。在高等教育改革开放进一步深入发展的趋势下,通过建立以"育人"为核心的教师评价体系、树立以"发展"为共识的管理话语体系、构建以"凝聚"为要义的教师现代组织体系,形成完善的教师教育体系和成熟稳定的教育机制,是加强教师思想政治教育、创建一流大学与一流学科的重要途径。     

浅析高校教师如何关爱学生

高校辅导员是高校学生教育与管理的一个重要角色,坚持以学生为本,关爱学生,对于促进大学生的发展进步起到了重要的作用。在当前构建社会主义和谐社会的征程上,如何有效开展关爱教育,是我国教育面临的一个重要理论课题和实践课题。本文围绕如何开展关爱教育进行了研究,探讨了关爱对于促进高校大学生进步的重要作用。     

试论高校教师思想政治工作创新

高校教师是高校培养社会主义事业建设者和接班人的主导力量。掌握高校教师的思想、业务状况,把握他们的思想特点,做好他们的思想政治工作,是高校坚持社会主义办学方向、提高人才培养质量的重要保证。高校教师思想政治工作创新要做到理念思路创新、方法载体创新、制度机制创新。     

试论高校教师思想政治工作创新

高校教师是高校培养社会主义事业建设者和接班人的主导力量。掌握高校教师的思想、业务状况,把握他们的思想特点,做好他们的思想政治工作,是高校坚持社会主义办学方向、提高人才培养质量的重要保证。高校教师思想政治工作创新要做到理念思路创新、方法载体创新、制度机制创新。     

如何做好基层员工警示教育工作

<正>警示教育是党风廉政建设的一个重要手段。警示教育工作思路以其超前性、预防性、针对性、普遍性等特点,越来越受到各级部门的高度重视。在实施警示教育工作时,其工作思路、工作方式和方法开展得好,不但能够产生良好的教育效果,而且也会有力地促进各项工作的正常开展。笔者在基层单位从事纪检监察工作几年来,深知开展行业廉洁自律警示教育活动的重要性,对于增强基层党员干部和广大职工遵纪守法、诚信执业的意识有着积极意义。基层收费员的警示教育工作必须做好以下几点:     

责任教育与快乐教学

中国的教育传承着中国文化——“修身&;#183;齐家&;#183;治国&;#183;平天下”的思想精脉，它在培养学生对社会的“责任意识”方面有巨大贡献。在当今中国教育界，以人为本的教育理念在运筹教育主体、实现对个体的教育功效上也具有相当的合理性。它从尊重、关心、理解、信任每一个学生出发，强调培养能够适应变化的、个性充分发展的具有创新精神和实践能力的人。     

如何通过思想政治教育工作做好大一新生的转型教育

随着高等教育的普及,越来越多的学生得以进入大学深造。然而,大一新生在初入大学时,往往会面临生活、学习以及人际交往等多方面的挑战。帮助大一新生快速适应新的环境,培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,是高校思想政治教育工作的重要任务。本文通过探讨思想政治教育工作做好大一新生转型教育的必要性与策略等内容,旨在促进大一新生的顺利转型,并为未来的发展奠定坚实的基础。     

班主任工作四重奏

“人生可以在平凡中渡过，但生命只有在不断追求与奉献中才显得有意义。”这是我一直以来信奉的一句名言。在平凡而琐碎的班主任工作中，我一直努力践行这句名言，奉献自己全部的爱心与真诚，同时也收获着快乐与喜悦。我全身心地演绎着四种角色，演奏出和谐的四重奏。在这四重奏中，我的人生变得丰满而亮丽。     

论思想政治工作理性教育与非理性教育的辩证统一

在当前思想政治工作中应正确地处理理性教育与非理性教育的关系。过去只重视理性教育的作用,忽视非理性教育的作用,是不正确的。同样,在新形势下一味强调非理性教育的作用,低估理性教育的作用,也是片面的。在思想政治工作创新中,应坚持理性教育与非理性教育的对立统一,辩证地认识与处理二者的相互关系。     

爱与责任:高职教师师德提升的立足点

提升高职院校师德教风应该从高职教育实际出发,着眼于高职教育人才培养目标和师学思想学习工作实际,强化教师的爱心和责任意识,实施系统工程,建构长效机制。     

新形势下加强高校教师思想政治教育工作之我见

改革与创新教师思想政治教育工作机制,是做好高校思想政治教育工作的重要组成部分和加强高校教师队伍建设不可或缺的核心内容。当前我国高校教师思想政治教育工作存在观念落后、内容陈旧、方法简单、机制不畅、深度不够等突出问题,必须深刻理解新形势下高校教师思想政治教育工作的基本内涵和目标导向,树立以服务教师为目标的工作理念,坚持"以人为本"的工作方式和方法,构建有利于高校教师思想政治教育工作通畅运行的综合协调机制。     

爱与责任：高职教师师德提升的立足点

提升高职院校师德教风应该从高职教育实际出发,着眼于高职教育人才培养目标和师学思想学习工作实际,强化教师的爱心和责任意识,实施系统工程,建构长效机制。     

新形势下加强高校教师思想政治教育工作之我见

改革与创新教师思想政治教育工作机制,是做好高校思想政治教育工作的重要组成部分和加强高校教师队伍建设不可或缺的核心内容。当前我国高校教师思想政治教育工作存在观念落后、内容陈旧、方法简单、机制不畅、深度不够等突出问题,必须深刻理解新形势下高校教师思想政治教育工作的基本内涵和目标导向,树立以服务教师为目标的工作理念,坚持“以人为本”的工作方式和方法,构建有利于高校教师思想政治教育工作通畅运行的综合协调机制。     

如何做好中职学校学生思想教育工作

众所周知,中职学校生源比较复杂,学生素质高低不同．这给中职学校学生的思想政治教育工作带来了极大的困难。加强学生思想政治水平,提高学生的思想道德修养．成为中职学校思想政治教育的重点工作。     

如何加强高校教师党支部的科学化建设

发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用,是抓好高校党建工作的重要任务。高校教师党支部作为高校教师党员最直接的组织载体,不仅在高校党建和思想政治工作中发挥着重要作用,而且在教学、科研、人才培养、社会服务等工作中也起着重要作用。那么,如何加强教师党支部建设的科学化水平,就成为摆在基层党务工作者面前的重要课题。     

论心理健康教育在初中班主任工作中的渗透

现代教育事业的发展要求教师"不仅仅是人类文化的传递者",也应当是学生心理的维护者,更是学生心理健康的塑造者。本文针对当代学生最常遇到的心理问题,以及班主任在教学工作中开展心理健康教育的优势,提出了班主任开展心理健康教育的原则及基本思路,为学生营造宽松和谐的课堂心理环境,培养学生良好的学习习惯,开发学生的心理潜能,增强学生的走向社会以后的生存能力,适应能力,培养学生形成健康的心理。     

如何做好建筑行业农民工思想教育工作

做好农民工思想教育工作,特别是建筑企业农民工的思想教育工作是历史赋予我们的责任.