共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
王勇 《党史博采(理论)》2007,(11)
马克思主义哲学是哲学史上的一场伟大革命。在对待马克思主义哲学的问题上,既要坚持,又要不断发展创新,唯有发展创新才能使马克思主义哲学具有不竭的生命力。 相似文献
2.
马克思主义哲学是哲学史上的一场伟大革命.在对待马克思主义哲学的问题上,既要坚持,又要不断发展创新,唯有发展创新才能使马克思主义哲学具有不竭的生命力. 相似文献
3.
马克思主义理论当代价值的方法论思考 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思主义理论的当代价值是一个重大而迫切的时代课题。马克思主义理论当代价值的方法论解读大体来讲,涵括马克思主义理论历史的纵深与现实的广延、马克思主义理论的系统把握与辩证运用、马克思主义理论特质的保持本真与时代的创新等三个方面。从方法论角度思考马克思主义理论当代价值的内在意蕴,旨在揭示马克思主义理论当代价值的探索路径和马克思主义理论当代形态的建构逻辑。 相似文献
4.
推进当代中国马克思主义大众化的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
大众化既是马克思主义的本质要求,又是改造现实的迫切需要。推进当代中国马克思主义大众化,必须把实现马克思主义中国化作为首要环节;把满足大众诉求,解决现实问题作为基本取向;把深入研究和浅出表述作为基本方法;把普及和提高相结合作为重要途径,把构建长效机制作为切实保障。 相似文献
5.
巩固马克思主义指导地位的重大举措——关于推动当代中国马克思主义大众化的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
黄建辉 《中共桂林市委党校学报》2008,8(3):20-24
推动当代中国马克思主义大众化,意义非常重大而深远。推动当代中国马克思主义大众化要受到群众素质等因素的影响和制约。推动当代中国马克思主义大众化需要坚持和实施推进学习型社会建设、推进马克思主义中国化、推进宣传普及工作创新、推进外部环境优化等基本路径。 相似文献
6.
努力形成整体推进当代中国马克思主义大众化的格局,一要坚持理论创新,不断赋予马克思主义鲜明的时代特色;二要切实解决好人民群众的民生问题,不断赋予马克思主义鲜明的实践特色;三要持续创新话语体系,不断赋予马克思主义鲜明的通俗性特色. 相似文献
7.
《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》 ,是新世纪、新阶段进一步繁荣发展我国哲学社会科学的纲领性文件。深入学习和贯彻文件精神 ,对于全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。本刊发表我校部分学者笔谈 ,旨在同广大哲学社会科学工作者一起学习交流 ,共同为繁荣发展哲学社会科学做出贡献。 相似文献
8.
李娟 《中共山西省委党校学报》2010,33(6):112-113
我国社会环境广泛而深刻的变化,极大地影响着当代大学生对马克思主义理论的认知,并形成了一些认知特点,这些特点主要表现为直观性、矛盾性、独立性和实用性四个方面。高等院校应针对当代大学生对马克思主义理论的认知特点,不断创新马克思主义理论教育的工作理念、工作思路和工作方法。 相似文献
9.
在新的历史条件下坚持马克思主义指导思想,需要用不同于传统思维的新视角,进一步发掘这一理论的当代价值.为此,需要科学区分马克思主义"基本理论"与"非基本理论";需要充分彰显以往被忽视的"人的全面而自由的发展"这一马克思主义最高价值目标,明确在当下实践中坚持这一目标需要解决的两个前提性问题. 相似文献
10.
赵丽华 《中共山西省委党校省直分校学报》2008,(4):3-5
科学地认识和把握当今世界发展的新特征,以及我国经济社会发展的新阶段和新问题,是继承和发展马克思主义发展理论的必要前提。科学发展观是马克思主义发展理论在当代中国发展的新成果。科学发展观对发展的内涵、实质、核心、内容、发展动力等方面都有新的创新和发展。 相似文献
11.
当代马克思主义哲学应当是和谐哲学.因为,和谐是马克思哲学发展的必然要求,是时代发展的必然要求,是中国特色社会主义事业发展的必然要求,也是人类的共同呼唤. 相似文献
12.
这几年,江泽民同志在讲学习时经常讲到要学习马克思主义哲学,并指出,在各方面的学习中,首先要学好马克思主义哲学。特别要求广大党员和干部树立辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观,他指出:“我们的干部特别是各级领导干部,要努力学习马克思主义哲学,学习唯物辩证法,讲究思想方法,注意防止和克服认识上与工作中的片面性。”对于学习哲学,毛泽东、邓小平等老一辈革命家都十分重视。毛泽东同志反复告诫全党要学习马克思主义哲学,指出,“全党都要学习辩证法”,要“用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点去观察世界,观察社会”… 相似文献
13.
李红军 《学校党建与思想教育》2010,(11):18-20
胡锦涛同志提出要划清的"四个重大是非界限",其中具有基础性和首要意义的是划清马克思主义与反马克思主义的界限。划清马克思主义与反马克思主义的界限是马克思主义发展的内在要求;要从理论上弄清什么是马克思主义,什么是反马克思主义;当前要注意研究和把握划清马克思主义与反马克思主义界限的几个重要原则。 相似文献
14.
赵曜 《中共宁波市委党校学报》2017,39(1):19
马克思主义之所以经久不衰,因为它是顺应时代需要而产生的一个完整的科学理论体系,是科学的世界观和方法论,是全人类精神文明的伟大成果,是无产阶级及其政党认识世界、改造世界的强大思想武器,是革命性和科学性紧密结合的发展着的理论,是行动的指南。简言之,就是因为它科学地揭示了人类社会的发展规律,指明了无产阶级和全人类彻底解放的必由之路。 相似文献
15.
十六大报告高瞻远瞩、面向未来,与时俱进、开拓创新,内涵丰富、重点突出,是伟大实践的光辉结晶,是开创中国特色社会主义事业新局面的政治宣言,是马克思主义在中国发展的又一新的光辉文献。 相似文献
16.
如何推动当代中国马克思主义大众化是当前的热点问题,文章借鉴马克思主义中国化取得成功的经验提出立足“本土”推动当代马克思主义大众化的方法。 相似文献
17.
推进当代中国马克思主义大众化的思考 总被引:8,自引:0,他引:8
张蕾 《中共云南省委党校学报》2008,9(1)
高举中国特色社会主义伟大旗帜,用中国特色社会主义理论体系武装全党教育人民,推进当代马克思主义大众化,是当前理论研究和宣传教育工作的重要任务。为此,要高度重视,深入研究,采取切实有效的措施加以全面的推进,从而坚定对中国特色社会主义事业的共同理想和信念。 相似文献
18.
马克思主义时代化,就是把马克思主义同时代特征结合起来,使之能够适应时代需要,把握时代脉搏,回答时代课题。马克思主义时代化与马克思主义中国化、大众化既有区别,又有联系。推进马克思主义时代化,应遵循一定的科学路径。 相似文献
19.
这个问题,可以从我的所遇谈起。2001年10月,在内蒙古师范大学为我的学术访问所举行的报告会上,有位研究生提出:在当今,如果有人自称是信仰马克思主义的,会被人当成“黑色幽默”,如何看待这一现象?我当时的回答是:马克思主义 相似文献
20.
包心鉴 《中共云南省委党校学报》2005,6(4):5-10
当代全球化的社会变革既对马克思主义传统理论提出了严峻挑战,也为科学地坚持和发展马克思主义提供了历史性的机遇和时代性的参照。当代世界的全球化,实质上是不同的社会制度、不同的社会文明乃至不同的思维方式的竞争与整合。适应这种全球化的实质,马克思主义必须更密切地关注全球化时代社会变革与发展的规律,更宽广地拓展自己的世界视野,更科学地回答社会主义社会文明的历史合理性,更深入地推进社会主义社会文明进程。 相似文献