提高干部思想政治素质的途径

提高干部思想政治素质，应有明确的指导思想，这个指导思想就是用建设有中国特色社会主义理论武装广大干部头脑，把广大干部培养成为忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路的带头人，为坚持党的基本路线一百年不动摇；为实现社会主义现代化的宏伟目标提供坚实的组织保证。第一，提高干部思想政治素质，首先要努力提高干部的建设有中国特色社会主义理论素养。建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义，是我们党进行改革开放和现代化建设的强大思想武器。干部关于建设有中国特色社会主义理论水平的高低，在很大程度上决定…     

愿《湖北社会科学》越办越好

<正> 读今年的《湖北社会科学》一至三期后感受较深的有两点:一是刊物重视了对社会主义的理论与实践的研究和宣传。这不仅是加强马克思主义基本理论研究与宣传的一个方面,而且有力地配合了当前广大干部正在进行的社会主义理论的学习,这无疑会受到广大干部,特别是从事干部理论教育工作的同志的欢迎。并且,从已发的一批文章看,角度掌握也是合适的,即它不是一般辅导性的文章,而是较深层次的     

马克思主义理论宣传教育的失误与苏联剧变

本文从马思主义理论宣传教育的角度,总结苏联犯有模式化、教条化、空想化、绝对化和形式化等失误,未能在新一代人中确立坚定的共产主义信念,从而产生了"60年代人",构成了苏联剧变的群众基础,其中的代表人物成为剧变的直接推动者.进而总结指出,在马克思主义理论宣传教育中,必须处理好坚持马克思主义与发展马克思主义、革命导师的个别论述与马克思主义基本原理、社会主义与共产主义、社会主义与资本主义、传统社会主义与现代社会主义的关系.     

党校教师队伍建设的几个问题

建设一支政治素质好、业务能力强、懂得干部教育规律、又红又专的教师队伍,是一项紧迫而长远的战略任务,也是办好党校的关键。党校教师应当具有坚实的马克思主义理论基础,坚定的共产主义信念,坚强的无产阶级党性,能够努力探索和研究社会主义现     

当代中国共产主义信仰之路

共产主义运动在中国的发展必然培育出中国的共产主义信仰。马克思主义与中国具体实践相结合,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并成为中国共产主义信仰的理论形态。中国五千年文化积淀而成的民族精神在中国共产党和中国人民的丰富发展下获得了新生,正在形成中国共产主义信仰的精神形态。当代中国共产主义信仰,应当是当代中国马克思主义理论和当代中华民族精神的融合。具体说来,当代中国共产主义信仰就是建设中国特色社会主义的信仰。我们不能把中国特色社会主义理解成一种孤立的或完整的“信仰”,而应把它置放于共产…     

试论马克思主义关于共产主义发展阶段理论的发展

马克思关于共产主义社会形态发展阶段的理论,是马克思根据辩证唯物主义发展观分析资本主义的矛盾运动规律所作出的科学预见,是马克思主义关于社会主义、共产主义理论的重要组成部分。学习马克思这一理论,研究其在社会主义实践中的深化和发展,有助于我们正确认识我国社会主义社会现阶段的性质和特征,正确评价我党在这方面对马克思主义的新贡献。     

政治经济学学习重点

政治经济学学习重点马克思主义政治经济学是马克思主义理论的主要内容，是人类认识和改造客观世界、建设社会主义和共产主义的有力武器。在建设有中国特色社会主义的进程中，政治经济学始终是各级干部必修的重要基础理论课程。学习过程中，要注意把握这一学科的特点，抓住...     

湖南省委党校函授1995年招生开始

为了全面贯彻落实党的十四届四中全会精神,使广大干部利用业余时间学习马克思主义理论和现代科学、管理知识,以适应有中国特色社会主义建设和我省干部队伍建设的需要,经省委干部教育工作领导小组批准,我校1995年继续招收函授大专生,开设行政管理、经济和文秘三个专业,计划共招收新学员3000人。     

少数干部在学历学位问题上弄虚作假的现象应予纠正

我们党历来重视干部的学习,要求全党同志发扬理论联系实际的马克思主义学风,刻苦学习,不断增强为人民服务的本领。十一届三中全会以来特别是近些年来,广大干部适应改革开放和社会主义现代化建设新形势的要求,认真学习马克思主义理论,学习经济、法律、历史、科技、文化等知识,不少同志还利用业余时间参加在职学习,包括接受各种在职学历教育。干部队伍的知识、专业结构和整体素质有了明显改善。但也应该看到,目前确有少数干部,不是认真学习,增长知识,而是片面追求学历、文凭,甚至为此弄虚作假。这种现象虽然只存在于少数干部     

培训中青年干部是党校的一项长期任务——中共湖南省委党校举办培训班的回顾与思考

社会主义事业是一项长期的事业,新老干部交替是一条不可抗拒的自然规律。“党校在干部的马克思主义理论教育方面有着特殊重要的作用”。这就决定了举办培训班,用马克思主义理论培养社会主义事业的可靠接班人,保证党和国家的各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人的手里,是党校的一项历史性的任务,必须长期坚持下去。我校从一九八○年开始,举办学制一年以上的中青年干部培训班,到现在已经走过了12年的曲折历程,培养了一批批比较系统地掌握马克思主义基本理论、党性强、作风好的中青年现职党员领导干部和后备干部。     

建国后毛泽东社会主义教育思想探析

为发展社会主义教育事业,毛泽东作过许多重要论述,形成了系统的社会主义教育思想。主要内容包括:改造原有知识分子为新社会服务;培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者;教育和生产劳动相结合;加强学习马克思主义理论,树立社会主义、共产主义理想。学习和研究毛泽东社会主义教育思想,对发展我国的教育事业有着重大的指导意义。     

理论上的成熟是坚定党性立场的基础

学习马克思主义理论在当前尤其显得迫切和重要,是党对党员重新进行党性教育必要而有效的手段。这是提高全党的马克思主义水平,坚定社会主义、共产主义信念,增强抗腐蚀防演变意识和能力的迫切需要;是党系统而全面地对党员给予党的意识的教育,     

努力提高干部的马克思主义理论素质

干部革命化的根本标志是坚持社会主义方向,坚持共产主义的理想和信念。革命化的基础则是必须有一定的马克思主义理论素质。目前,切实增强提高干部队伍理论素质的紧迫感,是十分必要的。 1、加强和改善党的领导急需提高各级领导班子的马克思主义理论水平。江泽民同志在十三届五中     

中国共产党百年干部教育的历程及经验启示

建党百年来,党的干部教育事业经历了初步开创、艰难拓展、苦难辉煌、突飞猛进、历史转折、与时俱进、创新发展几个阶段.纵观百年来中国共产党的干部教育发展历程,有如下启示:坚持理论学习,用马克思主义武装干部头脑;坚持以围绕中心、服务大局为原则,实现党各个阶段的任务目标;坚持改革创新,不断丰富干部教育方式方法;坚持制度约束,不断推进干部教育的制度化.     

论江泽民加强干部队伍思想理论建设思想

江泽民十分重视干部队伍的建设,坚定不移地把加强思想理论建设放在干部队伍建设的首位。他特别重视对干部进行马克思主义理论教育、理想信念教育和为人民服务的宗旨教育;他一贯倡导广大干部特别是中、高级领导干部要努力学习,勇于实践,全面提高自身的思想政治素质,真正成为带领全国人民实现现代化的中坚力量。     

70年来社会主要矛盾的逻辑演变

新中国成立70年来,我国社会主要矛盾在社会主义建设时期、改革开放时期和中国特色社会主义新时代完成了三次重要演变。这是中国共产党人在对我国历史发展阶段和社会主义发展实践深入认识的基础上历史演进的结果,也是中国共产党人对马克思主义理论深刻认识、不断推进理论创新的结果。三次演变产生了重要影响,体现了中国共产党人不断深化对党的执政规律、社会主义建设规律以及人类社会发展规律的深刻认识,蕴含了鲜明的社会主义精神。     

社会主义指向:集体理性与人的自由及其全面发展——关于当代社会主义的哲学思考

社会主义意识形态是国家最高层次的、共有的社会认同准则,代表着全体人民共同的信念、价值和理想.但几十年来我们对马克思主义哲学的"黑格尔式"的解读,导致了对社会主义的理解总是囿于模式化思维.马克思曾经说过,理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家需要的程度.社会主义市场经济实践的发展,迫切需要我们产生新的理论形态.本文试图在回到马克思主义实践观的基础上,尝试性地提出"社会主义指向"这一新的理论形态,以供大家参考.     

坚持业务培训与政治理论教育相结合的干部培训原则

业务培训与政治理论教育有机结合,是改革开放不断深入的需要。马克思主义基本原理与中国革命实际相结合而产生的建设有中国特色社会主义理论,是指导中国社会主义现代化建设的真理。只有认真地学习,牢固地掌握,才能深刻地理解党中央所制定的改革开放的大政方针。负有一定领导责任的党的干部,必须学好,用好这个理论,才能在社会主义现代化建设中当好引路人和排头兵。而改革开放的深入进行,需要党的干部     

学习基本理论 坚定共产主义信念

中国共产党自建党之日起就坚持以马克思主义为自己的指导思想，用马克思主义武装自己 ，用马克思主义指导中国的革命运动。坚持马克思主义理论学习，用马克思主义的基本原理 指导中国革命和社会主义实践，这是中国共产党经近百年的中国共产主义运动实践所取得的 宝贵经验。江泽民指出：“理论建设是党的建设的根本，理论素质是领导干部思想政治素质的灵魂。 加强马克思主义理论学习，仍然是摆在全党面前的一项紧迫而重大的任务，必须持之以恒地 加以推进。”培养和造就千千万万个精通马克思主义理论的干部是我们党的一项战略任务。 我们广大…     

中法两国共产党改革创新比较

中国共产党提出的中国特色社会主义、"三个代表"重要思想和法国共产党提出的法国色彩的社会主义、新共产主义理论,具有同一哲学前提,坚持马克思主义在民族化发展方向上不断创新,在理论突破方面产生了新的共识。中法两国共产党改革理论的探索和深化,担当着继续诠释马克思主义当代发展的共同使命。