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相似文献
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1.
学习型党组织建设重在解决好"学什么、如何学、学习实效"等问题。近两年来,江苏信息职业技术学院在创建学习型党组织工作中,坚持创新学习内容、方法和机制,搭建学习型党组织建设实践平台,以学习型党组织建设进一步推动学校的科学发展。文章以江苏信息职业技术学院创建学习型党组织工作为例,阐述高校学习型党组织建设的实践平台。  相似文献   

2.
苗遂奇 《党建》2010,(6):45-46
河南省义马市从2002年3月开始,号召全市各级党组织和广大党员干部“争做学习型党员、争做学习型干部、争创学习型党组织”。多年来,市委坚持不懈地抓好学习型党组织创建工作,以创新学习平台为抓手,带领广大党员干部深入学理论、学业务、学技能,不断提高理论素质、党性修养和工作水平,不断增强各级党组织的凝聚力、创造力和战斗力。  相似文献   

3.
《实践》2014,(12)
<正>乌达区紧紧围绕地区经济社会发展战略,以构建"学习型乌达区"为目标,扎实推进学习型党组织、学习型领导班子和学习型干部队伍建设,不断创新形式、创新机制、创新载体、创新实践,积极推进学习型党组织建设工作"五化"建设,即:学习常态化、规范化、制度化、工作化、实践化。在学习型党组织建设思路促学、载体引学、机制保学、成果转学等方面完善了新思路、总结了新经验、取得了新成效,为推动乌达区加快发展、科学发展、和谐发展提供了强有力的思想保证。一、思路促学,武装思想乌达区紧紧围绕"武装头脑、指导实践、服务发展"这一主题,以创建学习型党组织、学习型领导班子、学习型党员干部为目标,全面深入地推进学习型党组织建设工  相似文献   

4.
《求贤》2011,(6):24-24
杨成庄乡党委把开展创建学习型党组织活动,与推动团泊新城西区建设相结合.坚持带着问题开展研究性学习,积极探索做好开发建设、征地拆迁、农村稳定、群众工作的方法途径.使学习型党组织创建活动有的放矢,指导实践,推动工作。  相似文献   

5.
冀中能源股份公司党委在学习型党组织建设过程中,积极实施体系驱动、活动拉动、典型带动、学用联动"四动并进"创建模式为抓手,有力推进了学习型党组织建设。体系推动,夯实学习型党组织建设基础建立健全学习型党组织的活动体系和运行机制,是推动学习型党组织建设的重要保证。公司党委构建了"五六四三"工作体系,从学习制度、学习方式、学习阵地、学习内容、考评奖励等各个方面进行细化量化,实现了学习的有序互动和全面覆盖。  相似文献   

6.
党的十七届四中全会鲜明地提出,要建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。在军队建设中贯彻这一指示要求,关键要把大力推动马克思主义大众化作为加强学习型党组织建设的一项重要任务,始终坚持用马克思主义最新理论成果武装思想、指导实践、推动工作,逐步实现马克思主义普及化、通俗化和实践化,为加强学习型党组织建设奠定思想理论基础。  相似文献   

7.
《共产党人》2011,(20):58-59
近年来,银川市财政局以坚持改革创新和加强党的建设为重点,把学习型党组织建设作为新时期抓好党员干部学习教育,提高党员干部素质,推进财政事业科学发展的重要载体,扎实推进学习型党组织建设,显现了学有所获、学有所得、学有所用的积极成效。——加强领导,推动学习活动开展。创建学习型党组织活动领导小组  相似文献   

8.
学习是一项长期性任务,要活到老,学到老。在创建学习型党组织活动中,应该做到超前谋划,持之以恒。结合工作实际和现状,笔者认为,建设学习型党组织关键是要抓好学习内容、学习方法、落实制度三个环节。  相似文献   

9.
党的十七届四中全会强调,要建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。当前,各级党组织应坚持把理论学习作为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务,党员干部更应争做学习型党组织建设的排头兵,为推进学习型党组织建设做表率。  相似文献   

10.
文县坚持以"五创五争"为载体,充分发挥基层党组织和党员干部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,切实把创先争优活动引向深入。一是创建学习型党组织,在提升素质上争先。全县各级党组织坚持把学习贯穿活动的全过程,健全完善各项学习制度,使学习成为一种经常化、  相似文献   

11.
陈重 《奋斗》2010,(12):40-40
<正>依兰县坚持"围绕发展抓学习,抓好学习促发展"的指导方针,开展以实现依兰经济社会发展的第二次跨越、冲刺全省十强县为主要内容的学习型党组织建设活动,打"组织"牌,以制促学,夯实创建学习型党组织之"基",谋"创新"篇,以点带面,拓展创建学习型党组织之"路",兴"务实"风,以学促变,彰显创建学习型党组织之"效",推动了全县经济社会又好又快发展。打"组织"牌,以制促学,夯实创建学习型党组织之"基"一是成立机构。成立了县委主要领导牵头的创建学习型党组织工作领导小组,配备了以县委、政府机关负责人为骨干的工作专班,基层党组织形成了以基层党工委书记亲自挂帅、分管领导统筹负责、工作专班狠抓落实的工作格局。二是制定方  相似文献   

12.
《新长征》2010,(7):33-33
全面推动学习型党组织建设,各级领导干部要进一步认识建设学习型党组织的重要性和紧迫性,要有一种不学习就如芒针刺背的危机感,扎扎实实以学修身、以学将从同政。  相似文献   

13.
《天津支部生活》2010,(4):11-11
自东丽区开展创建学习型城区活动以来,我们建委党委坚持把创建学习型党组织作为提升全系统党员干部特别是领导干部综合素质能力的有效载体,围绕加快推进全区城市化建设中心任务,坚持把创建学习型党组织活动融入具体工作之中。积极探索城市建设、管理和加快推进城市化建设的新思路新方法,做到了学以致用、学有所获。  相似文献   

14.
《实践》2014,(6)
<正>"三带三创"工作是推进我区学习型党组织建设、加强理论武装工作、提高党建科学化水平的重要载体和抓手。"三带",即以中心组学习带动领导干部思想理论素质提升;以学习型党组织建设带动"三型"党组织建设;以基层大讲堂建设带动学习型社会建设。"三创",即创建学习型党组织示范基地,创建示范大讲堂,争创学习型典型。"三带三创"工作作为合力推进理论武装工作的综合性载体,其核心是学习,特色是把中心组学习、学习型党组织创建、基层大讲堂建设这三个主要学习载体有机统筹起来、形成合力、推进理论武装工作的机制  相似文献   

15.
建设学习型党组织是深入落实科学发展观、加强党的建设、提高党员干部理论武装水平和科学发展能力的一项重大举措。人民银行陇南市中心支行紧紧围绕党的十七届四中全会提出的“科学理论武装,具有世界眼光,善于把握规律,富有创新精神”的总体要求,努力打造“笃学、唯实、奉献、创新”的企业精神,在创建学习型党组织活动中,支行党委把学习创建活动与本单位工作和党员干部的思想实际紧密结合起来,不断创新学习理念,活化创建载体,全力推进学习型党组织建设,取得了明显成效。  相似文献   

16.
学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织,但又与学习型组织存在本质区别。从推进党的建设科学化的角度讲,建设学习型党组织,要把握学习型党组织的内涵,走出以学习取代建设的认识误区;要不断推进创新式学习,走出简单模仿套用的认识误区;要把学习和工作有机结合起来,走出为学习而学习的认识误区;要健全和完善学习机制,走出形式化、运动化的认识误区。通过推进学习型党组织建设,使党内学习不断走向科学化、制度化、规范化,使各级党组织始终保持与时俱进的精神状态,始终走在时代前列。  相似文献   

17.
许建君 《江淮》2011,(6):35
企业党组织应当准确把握企业的特点,因地制宜地开展创先争优活动,着力建立企业党组织和党员创先争优的长效机制。构建学习教育机制要将创先争优活动主题与打造学习型党支部、学习型党员干部相结合。一是以创建学习型党组织为主线。把建设学习型党组织的要求  相似文献   

18.
4月7日,在海口召开的学习型党组织建设理论研讨会上,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长刘云山强调,不断深化思想认识,努力把握工作规律,推动学习型党组织建设向广度深度拓展。认真贯彻落实中央有关学习型党组织建设的决策部署,建立形成运转通畅、执行有力、管用有效的学习机制显得尤为重要。近年来,燕山工委用制度管学习、用载体促学习、用外力助学习的做法,对保持学习型党组织建设持久地健康开展,推动学习型党组织建设向广度深度拓展,具有一定借鉴意义。  相似文献   

19.
党的十七届四中全会强调,要把各级党组织建设成学习型党组织。早在2002年,中共贵州省委政策研究室就率先在贵州省省直机关开展学习型机关创建活动,通过八年来对"学习工作化、工作学习化"的不懈探索,创建学习型机关活动已成为新形势下提高政研干部队伍整体素质和工作能力的有效途径,全室干部的学习力、工作力、创新力得到明显增强,有力地推进了政研工作的科学发展。  相似文献   

20.
梁雨 《实践》2011,(9):1-1
最近,自治区党委对我区学习型党组织建设工作作出了全面部署,提出了明确要求,我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻,切实把思想和行动统一到中央和自治区党委的要求和部署上来,扎实推动学习型党组织建设向纵深发展。  相似文献   

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