关于提高党校函授教师素质的几点思考

关于提高党校函授教师素质的几点思考班淑贤党校函授教育是党校教育史上一项开拓性事业，是党校教育的重要组成部分。十几年来，党校函授教育以其令人信服的教育质量和引人瞩目的成就，赢得了社会的广泛赞誉，日益成为广大党员干部渴望深造的成才之路。为了使这一具有独特...     

关于党校函授教育的几点思考

党校是党的建设的重要阵地,函授教育是党校培训干部的重要途径。本文试从基层党校函授教学管理的角度,对该项工作做几点粗浅的探讨。一党校函授教育是培训干部的重要阵地,同时也是基层干部进修的主要渠道。不可否认,当前干部培训有多种多样的方式,如各种职务的岗培班,有综合性的短期轮训班,有为完成特定任务而组织的骨干班等等。但纵观各种培训班组织方式,函授教育还不失为一种最经济最有效最受基层欢迎的途径。这是因为：第一,函授教育的容纳量大,能够满足基层干部进修学习的愿望。虽然每年的招生数量有一定的限制,但比其它的教…     

关于党校教学方法改革的几点思考

最近,乔石同志在全国党校校长座谈会上强调指出,面对改革开放的新形势、新要求,各级党校必须继续深入贯彻小平同志的重要谈话精神和他的一系列重要思想,进一步深化改革。党校的教学改革包括教学内容和教学方法等方面的改革。本文拟就教学方法的改革提出几点思考。一、党校教学方法改革势在必行党校教学方法与新形势发展不相适应,有许多陈旧的、封闭式的东西,缺乏新鲜的、让人解渴、催人奋进、学以致用的东西。尽管提倡启发式、研究式,强调以自学为主,以研究现实问题为主,但收效不大。造成这种现象的原因是多方面的。主要的有:(1)因循守旧,不思改革。由于强调宣传有纪律,有的教师缺乏改革创新意识,加之教学中存在“大锅饭”的弊端,教师之间无竞争可言。因而对自己的教学只求过得去,不求过得硬,四平八     

关于党校“三基本“教学的几点思考

抓好党校“三基本”教学，是党校适应新形势需要，抓好当前教学管理部门的首要职责。“三基本”教学要以邓小平理论基本问题的教学为核心，以解决领导干部的世界观和方法论为目的；要坚持“两为主，一加强”的教学方法，并注重新形势下进一步坚持，丰富和发展邓小平理论。     

关于学习型党校建设的几点思考

本文阐述了建设学习型党校对提高领导干部素质具有不可替代的重要作用,分析了当前学习型党校建设中存在的问题和难点,提出了建设学习型党校既要着眼全面发展,更要突出学以修身。     

关于做好党校学员管理工作的几点思考

党的十七大提出,要继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质,这对党校教育工作提出了新的更高要求。基层党校作为基层理论教育的课堂、党性锻炼的熔炉、思想政治工作的摇篮,必须不断强化学员管理能力,改进学员管理方法,提高学员管理水平,全力配合好教学和科研等其他工作,努力培养造就一批高素质领导干部和优秀年轻领导干部。对此,笔者认为可从以下几方面做好党校学员管理工作。一、更新管理理念,实现科学管理学员管理工作是一门科学,是     

关于新形势下办好企业党校的几点思考

企业党校如何坚定信心,找准位置,围绕中心,突出特色,更好地发挥作用,是新形势下我们应当正视和研究的重要问题。一、与改革开放新形势相结合,增强办好企业党校的坚定性随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,尤其是国有企业改革的不断深化和现代企业制度的不断推进,企业党校面临着如何定位、如何发挥作用等问题,甚至还有人对企业党校还要不要办下去产生疑问。对此我们必须坚定办好企业党校的信     

关于深化地市党校改革的几点思考

党中央对党校工作和党校建设非常重视。作为地市党校工作者,深感责任重大,压力不小。深感必须通过深化改革,强化管理,努力使地市党校工作再上新台阶。一、地市党校要把激励教职工队伍继承传统、埋头苦干、开拓创新的     

关于党校法学案例教学法的几点思考

<正>党校法学教学涉及的内容十分广泛,以依法行政、建设社会主义法治国家为主线,以增强党政干部的法治观念为目标,涉及包括法理学、宪法学、行政法学、刑法学、民商法学、经济法学、诉讼法学在内的实体法、程序法等多个领域,知识体系更新迅速,实践性和应用性较强。传统的党校培训只注重法学理论的灌输,法律的实践教育重视不够。在教学方法上,目前党政领导干部培训面临的突出问题主要是培     

关于进一步搞好党校后勤管理工作的几点思考

今年六月,在北京召开了全国省、市、区党校校长会议,党中央根据新的形势,从加强党的建设,坚持党的基本路线,抵御敌对势力“和平演变”的战略高度,进一步强调用马克思主义理论武装全党干部,特别是跨世纪的中青年干部的极端重要性、紧迫性和深远意义,要求把党校建设成为“三个阵地、一个熔炉”。江泽民同志还提出,党校要通过培训,引导     

对函授教学管理工作的几点思考

对函授教学管理工作的几点思考柯裕新同志来稿认为，党校函授教学管理工作，应注意抓好以下几点：一要发挥教师的主导作用。在教与学的关系中，教师是主导，是搞好面授的关键，因此要选派业务好、责任心强、经验丰富的教师，以保证教学质量，使教师的主导作用得以充分发挥...     

对提高函授教学质量的几点思考

中央党校函授是以学员自学为主,老师辅导为辅,学员要完成总院每学期安排的教学任务,并取得较好的学习成绩,一要靠学员自觉地学习;二要靠老师的面授指导。目前,在这两个方面主要存在三个薄弱环节:第一,课堂消化不够。大部分老师按照教材内容进行提纲式教学,学员只好对着教?..     

对党校函授教育的几点思考

党校函授教育 ,是适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要 ,由对干部进行校内脱产培训扩展到对干部进行校外在职在岗培训而产生的新生事物。成为党校教育的重要组成部分 ,成为一种新的党员干部教育培训途径。一、全党全社会都要提高对党校函授教育重要性的认识党校教育是我们党培养党政领导干部成长和发展的重要事业。延安时期 ,党中央就高度重视党校工作 ,通过加强党校工作 ,一大批优秀党员领导干部奔赴抗日前线和解放战争的前线 ,为建立新中国立下了汗马功劳 ;进入社会主义时期 ,国民经济的迅猛发展更需要一大批优秀的党员领导干部领…     

党校信息化建设的几点思考

党校信息化建设是先进生产力的发展要求,是中国先进文化的前进方向,代表了人民的根本利益。党校信息化建设包括数字图书馆、远程教学网和校园网的建设。党校信息化建设要注意处理好数字图书馆与传统图书馆的关系、硬件建设与软件建设的关系以及数字图书馆、远程教学网和校园网之间的关系。     

关于党校函授学员的自学问题

有指导、有目的的自学是党校函授教育的一个突出特点,党校函授教育是学员不脱产,以业余学习和自学为主的干部在职教育。这几年南宁铁路地区参加函授学习的干部大都工作十年以上,有较丰富的工作经验和较强的独立分析问题、理解问题的能力。笔者多年在党校函授教学实践中观察、思考,深深地感到,仅从党校函授教育的角度来认识     

关于做好党校在职研究生班主任工作的几点思考

<正>党校在职研究生班主任是班级的管理者、组织者和领导者,是党校、教师、学员及其工作单位联系的桥梁和纽带,其工作具有复杂、灵活、细致、系统的特点,对于办学意图的实施和培养目标的实现,起着举足轻重的作用。由于在职研究生教育是非全日制的教育模式,这就决定了党校在职研究生班主任只能在有限的时间内,既要不断地做好上传下达工作,又要有意识地分析把握学员的思想动态、不失时机地做好学员的思想政治工作。因此,做好党校在职研究生班主任工作,     

关于体验式教学的几点思考

<正>体验式教学是根据干部的特点,深化教学改革,改进教学方法的一种探索,目的是提高教学水平提高教学质量。体验式教学,强调以学习者为中心的自主学习的价值取向,与传统式教学强调的是以教师为中心的知识传递相比更符合教学规律。但什么是体验式教学?它与传统式教学相比有什么优势和不足?在实施时要解决什么问题?解决这些问题对搞好体验式教学有重要意义。     

关于散打教学的几点思考

散打教学是复杂的、科学的教育过程,有着自身的规律。散打教学工作必须合理地、科学地进行组织和安排,才能达到预期的效果。散打教学一般包括教和练两方而。教,主要在于使学习者了解、掌握散打的基本的知识、基本的技术,使他们从不会到会。练,主要在于提高其运动技术水平,提高技术运用的技能。教与练互相联系,相辅相成,练的过程也是教的过程,在教之中也包含着练的因素。散打教学的教和练与其他体育运动项目的教和练有着相同的共性,但是又有它自身的特性。这要靠我们在长期的教学、训练实践中探索、总结,转而成为散打教学的基本依…     

进一步深化党校教学改革的几点思考

党校教育肩负着提高党政领导干部的马列主义水平、培养一支适应社会主义现代化建设高素质的干部队伍的重任。为此，必须探索出一条科学的独具党校特色的教育之路。改革开放以来，党校经过20多年的实践总结，形成了一套比较科学、完整的教学体系。但随着对世纪的到来，形势任务的变化，对党校的工作要求越来越高，历史正在把党校推到更加重要的地位上来。与此相比，党校的教学模式、教学体系、教学方法以及组织和管理方面还存在许多不配套、不适应的地方。例如，教学内容安排小而全，重点不够突出，中心不够明确；不同班次的课程设置缺乏层次…