民主生活会与党内批评

民主生活会制度,是党章规定的一顶组织制度,是党员干部自省自律的主要途径.正确地开展批评与自我批评是党内民主生活正常的重要标志,是确保民主生活会质量的重要环节.据笔者调查了解,当前大部分领导同志和班子成员在党内民主生活会上都能以对党的事业和对同而高度负责的精神,坚持实事求是的原则,从团结的愿望出发,摒弃一切私心杂念,正确地开展批评与自我批评,从而提高了党组织的凝聚力、号召力和战斗力,但也有一些领导同志和班子成员,在民主生活会上进行批评与自我批评时,或流于形式,显各苍白无力;或瞻前顾后,困难重重;或自由散漫,不员责任;或走向极端,和批评与自我     

民主生活会中的“一把手”

民主生活会,是我们党内发扬民主、开展正确批评和自我批评的一种好形式.一个单位的“一把手”在民主生活会中的角色特征是至关重要的.要使民主生活会不流于形式而确有成效,“一把手”要正确处理好以下几个问题.(一)端正思想并战胜自我.一般地说,一个部门、一个单位的工作成绩总是主要方面,缺点错误总是次要方面.但在民主生活上,主要是谈缺点、摆错误、开展批评和自我批评,表扬的话少了,批评的话多了,因此“一把手”要有足够的心理准备.如果心理准备不充分,就可能产生一种“一年忙到头,辛辛苦苦、好     

党员领导干部要培育良好的生活作风

“三讲”教育的民主生活会．在恢复和发扬批评与自我批评的优良传统方面有了明显进步，健全与活跃了党内生活，增强了领导班子的团结：要认真总结运用好“三讲”经验，做好批评与自我批评，切实提高民主生活会质量。     

相互批评要讲求“评”字

开展批评与自我批评是我党三大优良作风之一,是坚持真理、修正错误的锐利武器,也是开展党员先进性教育活动中搞好民主生活会的重要形式.民主生活会开得好,关键突出一个"评"字,要做到"敢用、善用、用准"批评与自我批评的武器.     

如何开好民主生活会

如何开好民主生活会张海明民主生活会是领导班子内部开展监督，加强思想、作风建设的重要组织措施。为了防止图形式、走过场，开好民主生活会要做到［三个必须］：──必须开展严肃认真的批评与自我批评批评与自我批评是我党在长期的革命实践中形成的光荣传统与优良作风，...     

破『三难』提质量见效果

民主生活会制度是党内民主的重要制度，对于加强党内监督、提高党员、干部的党性修养、增强党的凝聚力、战斗力有重大的现实意义。但从当前一些党组织落实民主生活会的现状看，明显存在着生活会质量不高、效果不好，自我批评难、批评别人更难、接受批评最难的“三难”现象，严重影响了民主生活会的质量。如何发扬批评与自我批评的优良传统，提升民主生活会的质量和效果呢？     

切实地把批评与自我批评开展起来

自人民日报社论《用批评与自我批评的方法清理“左”的思想》发表以来,党的各级组织在认真学习中央工作会议文件的基础上,绝大多数开了党的民主生活会,开展了批评与自我批评,总结了经验,这是恢复和发扬党的优良传统和作风的一件大好事,这个头开得好。从各级党组织开的民主生活会,开展批评与自我批评的情况来看,有这样三种情况:     

新时期党内批评与自我批评的心理障碍及对策

新时期党内批评与自我批评的心理障碍及对策李方才笔者在工作实践中常有所闻：“在社会主义市场经济条件下．党员于部之间开展批评难，开展自我批评更难！”从多年一些县级领导班子民主生活会和综合分析县级领导班子民主生活会记录来看，部份领导班子民主生活会质量不高的...     

抓整改 重落实 促发展

<正>当前,紧扣"四风"问题深查细照、自我批评开门见山、剖析问题触及灵魂、相互批评真刀真枪,很有"辣味"的专题民主生活会正在各地召开。专题民主生活会上,各市州常委班子成员以整风精神,开展严肃的批评与自我批评。同时,针对查摆出的突出问题进行深刻剖析,查找原因,提出了实实在在的整改措施。专题民主生活会后,各地纷纷将会上批评的"上篇文章"和会后整改的"下篇文章"紧密结合起来,坚持把重心落在抓工作落实上,真正把专题民主生活会的成果转化为推进当前工作的动力。     

拿起批评和自我批评的武器开好高质量专题民主生活会

拿起批评和自我批评的武器，开好高质量的专题民主生活会，是保证党的群众路线教育实践活动取得实效的一个重要环节。批评和自我批评怎么搞，专题民主生活会怎么开，如何保证质量，中央有明确的要求。习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时指出：“批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器，也是清除党内各种政治灰尘和政治微生物的有力武器。”前不久，中共北京市委常委会用四个半天的时间召开专题民主生活会，班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，直面问题、不躲不绕，认真开展批评与自我批评，为我们作出了榜样。     

切实提高党员领导干部民主生活会质量

党员领导干部民主生活会是健全党内民主生活,加强党内监督,发扬批评与自我批评优良传统和作风的有效途径。开好党员领导干部民主生活会,是摆在各级党组织面前的重要课题。 勿庸讳言,当前一些党组织的党员领导干部民主生活会的质量不高,存在着亟待解决的问题,其主要表现有: 一是认识不到位。一些单位的领导干部对于开好民主生活会的意义认识不足,以工作忙、班子问题不大、没有什么思想问题要查摆等为借口推搪敷衍,表现出思想和行动上缺乏应有的自觉性和责任心,致使一些单位该开而不开民主生活会或未按规定召开民主生活会的现象时有发生。 二是形式与内容两张皮。从形式上看,一些单位民主生活会的程序比较规范,且有相应的配套制度,但在实际操作中,形式与内容存在着极大的不统一。     

形成严格党内政治生活新常态

正批评与自我批评是党的优良传统和作风。但一个时期以来,在民主生活会上,批评与自我批评的意识淡化,许多党员领导干部对于"什么是批评、为什么批评、怎样批评"这些基本道理懂得的少,做到的更少。这次专题民主生活会打破了以往许多领导班子盛行的"表扬与自我表扬""一团和气"的状态,把批评与自我批评认真地、普遍地开展起来,进行了充满"辣味"的批评活动,达到了良好的效果,是一次严格     

批评重在有“辣味”

严肃开展批评和自我批评,是民主生活会的“重头戏”,是促进团结的黏合剂。批评的“辣味”够不够,能否让每个党员干部红红脸、出出汗,决定了会议的质量和效果。一段时间以来,各地高度重视批评和自我批评,在民主生活会上出了汗红了脸。     

在教育实践活动中拿起并用好批评与自我批评的武器

正目前,第二批教育实践活动正处在第二环节,这个环节是教育实践活动中的关键环节,关键环节中有个关键动作,就是开一次高质量的专题民主生活会。我想围绕在专题民主生活会中如何拿起并用好批评与自我批评这个武器,谈几点看法。在谈心谈话中拿起并用好批评与自我批评的武器作为教育实践活动中央第二巡回督导组的成员,我全程参加督导了李克强总理联系的内蒙古翁牛特旗常委班子民主生活会。在活动中,包括旗四大班子的主要领导同志在内的全旗     

这次专题民主生活会呈现出的新特点

正这次教育实践活动专题民主生活会,与以往党内集中教育活动专题民主生活会相比,在组织上、力度上、影响上、效果上呈现出四个新特点:一是组织领导和督查指导的力度之大前所未有。中央政治局带头召开高质量专题民主生活会,带头开展批评和自我批评,七位常委带头联系指导县(市、区、旗)常委班子专题民主生活会;省、市、县领导干部层层示范打样,向下延伸两个层级参加专题民主生活会,为下级党组织把关定向。领导力度之大,督导工作之严有目共睹。     

组织生活会与民主生活会有何不同

不少党员对媒体经常报道的民主生活会耳熟能详,对组织生活会却比较陌生,甚至将二者混为一谈. 虽然组织生活会和民主生活会都是党的组织生活的重要内容,且二者都要运用批评和自我批评的方法,但两种生活会从内容到形式都存在明显区别. 对于组织生活会,中共中央党校出版社出版的《党支部活动实用手册》(第二版)一书给出的定义是:党支部(党小组)组织生活会,是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度.党支部(党小组)组织生活会一般每季度或半年召开一次.     

莫让民主生活会走形变味

民主生活会要开出实效,达到"团结—批评—团结",最终提高班子的凝聚力、推动工作开展的目的,必须注意克服以下三个倾向: 一是将民主生活会变成工作安排布置会的倾向.个别单位的民主生活会,大家都没有拿起批评和自我批评的武器,会上大家都在谈工作,还是领导安排,下属应承,最终变成了工作的安排和部署,不是民主生活会的应有之义.     

在教育实践活动中拿起并用好批评与自我批评的武器

目前,第二批教育实践活动正处在第二环节,这个环节是教育实践活动中的关键环节,关键环节中有个关键动作,就是开一次高质量的专题民主生活会。我想围绕在专题民主生活会中如何拿起并用好批评与自我批评这个武器,谈几点看法。     

健全领导干部的民主生活会

党的十三届六中全会决定指出:“县以上党员领导干部,要自觉执行过双重组织生活的规定。领导干部在民主生活会上,要坚持原则,认真开展批评与自我批评,互相帮助,互相监督。”县级党委领导班子民主生活会,是依靠党组织自身的力量,发扬民主,交心通气,解决问题,促进工作的一种     

关于提高民主生活会质量的思考

一、民主生活会的现状民主生活会是健全党内生活，加强党内监督，搞好廉洁自律的一种重要方式和有效途径，是加强领导班子思想作风建设的重要手段。对于加强党的建设，实现党的正确领导，保证党的路线、方针、政策和决议的正确贯彻执行，增强党的战斗力具有重要意义。但是，从当前的形势和民主生活会本身所要达到的目的来看，民主生活会还普遍存在着质量不高、效果不理想的情况：１．批评与自我批评不够。有的同志不敢正视自我批评。有的虽进行自我批评，但多限于表面现象，隔靴挠痒，雨过地皮不湿，不敢暴露思想、不敢触及实质性问题。相互…