狠抓“两学一做” 争当先锋表率

正今年,党中央决定在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育。这是深入贯彻"党要管党、从严治党"的根本方针,是把抓"关键少数"与抓全体党员结合起来,推动全面从严治党向基层延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,进一步保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力的必然要求。党校作为培训广大党员干部的主渠道、理论研究的主阵地、锤炼党性的大熔炉,在学习教育中,必     

注重“五个强化” 持续推进作风建设

<正>武汉市东西湖区国税局做好"五个强化",全面落实党风廉政建设责任制,持续转变干部作风,做到"带好队、收好税、服好务"同步推进、共同提升,不断把作风建设引向深入,为区局全面建设发展提供坚强有力的纪律保证,促进了各项税收工作有效落实。一、强化理论教育,筑牢思想防线深入开展党的群众路线教育实践活动与"两学一做"学习教育,2017年全力推进"两学一做"学习教育常态化制度化,印发《区局推动"两学一做"学习教育常态化制度化实施     

声音

正在全党开展"两学一做"学习教育,取得了显著成效。实践证明,"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住"关键少数",抓实基层支部,坚持问题导向,发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任,落实好"两学一做"学习教育常态化制度化各项举措,保证党的组织履行职能、发挥核心作     

真学实做促交通运输事业新跨越

正开展"两学一做"学习教育,是党中央在新形势下深化党内教育的一项重大部署,对于推进全面从严治党、保持党的先进性和纯洁性、营造良好的政治生态、提高党员干部队伍素质,意义特别重大。我们要深刻领会,加强领导与协调,认真学习并在实践中落实,助推恩施市交通运输事业实现新跨越。一、提高认识,深刻领会学习教育重大意义     

“两学一做”对于强化党员意识的新启示

中国共产党已历经95载峥嵘岁月,纵观历史,从抗日战争时期的"整风运动"到当前的"两学一做"教育学习活动,足以证明我们党带领中国人民逐步走向辉煌的过程是一个不断学习的过程。然而,当前党内党员意识淡薄问题严峻,"两学一做"重在"学",贵在"做",学做相辅相成可谓是强化党员意识的"速效救心丸"。     

要言

正习近平:突出问题导向确保取得实际成效把全面从严治党落实到每一个支部近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展"两学一做"学习教育作出重要指示强调,"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进"四个全面"战略布     

以“两学一做”促进党建工作

开展"两学一做"学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践。"两学一做"教育为党建工作明确了标准和措施。党员"两学一做"学习教育需要有明确目标,即忠诚于党、真诚于群众、工作落实。加强"两学一做"学习教育,促进党建工作发展,需要坚持知和行的统一,坚持问题的导向作用,坚持指导的分类,坚持继承与创新,需要加大民主评议党员活动的开展,积极引导党员干部立足岗位做贡献。     

坚持问题导向 正确处理关系

正"两学一做"学习教育,目的就是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育活动的成果,进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律方面存在的问题,保持党的先进性和纯洁性。因此,我们既要坚持带着问题学,又要正确处理好几个关系。一、增强针对性,"学"要带着问题学,"做"要针对问题改近年来,坚持党要管党、从严治党让干部作风有明显改善,但作风问题具有顽固性和反复性,抓     

关于“两学一做”多重维度的思考

正近日,习近平总书记对在全党开展"两学一做"学习教育作出重要指示,深刻阐明"两学一做"学习教育的重要意义、基本要求和主要任务,为开展学习教育指明了方向。扎实开展"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做,要把"两学一做"落实于行,真学真做。     

以“两学一做”促社院新发展

"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做。社会主义学院作为具有统一战线性质的政治学院,既姓党也姓社,在开展"两学一做"学习教育上理应有更高标准和更严要求,规定动作到位,自选动作有特色。福建社院在"两学一做"学习教育中,坚持从严治党,开展"两带一争",打造"三个平台",培养具有"四铁"精神的社院干部,抓学习、抓组织、抓督导、抓宣传、抓统筹、力求做到"两个抓、两不误、两促进",持续推动社院正规化建设。     

推进“两学一做”学习教育常态化路径研究

在全体党员中开展"两学一做"学习教育,契合党中央全面从严治党的现实要求,是加强党的建设、深化党员思想政治教育的有效途径,也是一项十分艰巨的任务。文章基于党员思想政治建设现状和从严治党实践要求,从"四个坚持""四个强化""四个注重""四个要点"等方面深入阐述如何大力推进"两学一做"学习教育常态化,加强党员队伍建设,深化党的思想政治教育。     

抓实“两学一做” 争当合格教员

正目前,全党上下正在开展"学党章党规、学系列讲话、做合格党员"教育活动。通过"手抄党章100天"活动,及本人所上《学习党的章程%增强党章意识》专题,对党章有了更深刻的认识,深刻体会到党校是加强党的理论宣传与研究的重要阵地,是(轮)培训各级党员干部的重要阵地,是加强党员干部锤炼党性的熔炉,深刻认识到党校教师在充分发挥"两阵地、一熔炉"作用过程中所肩负的巨大职责,     

“两学一做”常态化战略意义的三个认识维度

"两学一做"学习教育常态化是党的十八大以来全面深化从严治党的重大举措,深刻认识它的战略意义,关系到党的建设新的伟大工程能不能不断地向前推进。从政党治理视阈认识,"两学一做"学习教育常态化有助于以"组织整体呈现"塑造党的形象;从巩固党的执政地位视阈认识,"两学一做"学习教育常态化有助于防止"基础不牢,地动山摇"情况的发生;从净化党内政治生态视阈认识,"两学一做"学习教育常态化有助于全面从严治党形成上下压力传递的良性循环氛围。     

延安时期中国共产党加强党性修养的基本经验

延安时期,党加强党性修养的经验主要有：把树立共产主义崇高理想贯穿于党性教育和修养的始终;勤于学习、善于学习,坚持用马克思主义武装头脑,是增强党性的思想基础;全心全意为人民服务是党性的本质要求;遵守党的纪律,执行党的决议,是党性的重要体现;开展批评与自我批评是加强党性锻炼的有力武器;把党性修养落实到加强党的先进性建设上。     

广东省社会主义学院举办第一期“两学一做”学习教育培训班

正为认真贯彻中央、省委关于"两学一做"学习教育有关指示精神,扎实推进"两学一做"学习教育工作,贯彻落实中央关于干部教育培训工作部署,5月16日至21日,广东省社会主义学院在太原与山西社会主义学院联合举办"两学一做"学习教育培训班。我院党组书记、常务副院长吴显标,党组成员、副院长耿世栋以及机关工作人员共计18人参加了培训。吴显标同志作了开班动员讲话,他指出,"两学一做"学习教育是落实党章关于加强党员教育     

认认真真学 扎扎实实做

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要认认真真学,避免浅尝辄止,切实学深学透;     

“两学一做”:正心 为学 做人 处事 从政

正当前,"两学一做"学习教育正在全党上下扎实开展。"两学一做"基础在"学",关键在"做"。究竟如何做呢?为学、正心、做人、处事、从政应该是每个共产党员必须思考的人生主题。正心,坦坦荡荡。关于"正心"的论述《礼记·大学》中讲道:正心、修身、齐家、治国、平天下。把"正心"排在五位之首,可见其基础性和重要性非同一般。怎样正心呢?一是心境闪亮。就是心里边有一盏闪亮的明灯:有党、有民、有责、有戒。行动上有一座明亮的     

强作风，不断把党校办成党员干部党性锻炼的熔炉

党员干部要讲党性，这是我们党对每位党员的基本要求。党性是一个政党的性质、宗旨、作风和纪律等各种要素的综合反映。党员干部的党性修养如何，直接关系到其政治、思想、道德、能力等方面的基本素质。党校教育的一个重要特点和核心优势，就是始终强调坚持以党性锻炼为核心对广大学员进行教育和管理。能否做到认真有效地教，积极有效地学；为谁教，怎么教，为谁学，怎么学，是对学员和教员党性的考验。     

真改笃行促实效——荆门市东宝区仙居乡开展“两学一做”学习教育纪实

正自"两学一做"学习教育开展以来,荆门市东宝区仙居乡党委及各党支部认真履行主体责任,全面落实"两学一做"学习教育要求,着力解决党员干部队伍中普遍存在的宗旨观念淡薄、精神不振、纪律不严等突出问题,努力打造高素质干部队伍。强化认识,查问题找差距在深入开展学习教育同时,坚持问题导向,分几个层面查找问题。经过调查研究、召开座谈会、发放征求意见表,全     

“两学一做”要全面学对标做

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是全面从严治党向基层延伸的创新举措,基础在学、落实在做。我们要按照中央要求,突出正常教育,牢牢把握基层党组织、基层党员这个主体和根本,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力、抓细抓实,确保“两学一做”学习教育取得成效。