中小学教师校本培训保障机制研究的反思与展望

中小学教师校本培训是促进教师专业发展水平提高的重要途径之一,它的顺利开展需要保障机制的作用。对当今众多学者的研究梳理后,发现中小学教师校本培训在制度保障、物质保障、质量保障、法律保障等方面出现了许多问题,针对这些问题本文认为应加强对中小学教师校本培训保障机制的研究,尽快完善其理论体系。     

领会《新课标》理念 加强中学英语教师培训

为了促进我国英语教育的进一步发展,教育部于2003年颁布了《全日制义务教育普通高级中学英语新课程标准》。而作为课程实施者的英语教师对于此次课程改革的成败起着至关重要的作用,因此加大力度对中学英语教师进行新课程标准的培训刻不容缓。     

警察院校体育教师分层次校本培训的理论思考与研究

在警察院校中,需要接受继续教育的体育教师量大面广。采用分层次的校本培训,可让不同专业、不同教学层次的体育教师,选择适合自己的培训方法,从而使体育教学、科研等各项工作得到全面提高。     

职业技能培训是提高农民素质的治本之策

农村劳动力已经成为产业工人的重要组成部分,加强对农村劳动力的职业技能培训是产业结构调整升级的需要,也是提高农民素质的治本之策。因此,构建农民终身教育体系,创建农民职业教育、农村富余劳动力就业培训和学习的机制是农民工进行职业技能培训之必要途径。     

提高教师素质之我见

国家已明确要求全面推进素质教育。要搞好全民族的素质教育,关键取决于“人类灵魂工程师”——光荣的人民教师的素质如何。教师素质是当前十分重要而又必须重点解决的问题。教师素质提高了,“科教兴国”战略才能真正落到实处。     

我国中小学教师远程培训现状分析

随着时代的发展,教师终身教育成为必然。教师远程培训作为教师终身教育的一种方式,在国内已有一定发展,并初步建立了一批远程教师培训平台和课程,形成了以培训平台为核心,以下设网点为分支的培训体系。本文对我国远程教师培训状况做了一个概述与分析,以期能对我国教师远程培训有一全面认识。     

新课程培养目标下教师素质的提高

近年来随着教育事业的发展和人们对新课程改革的不断认识,我国教师素质有了普遍的提高,但也暴露出诸多问题,如何解决这些问题已成为加快新课程改革进程,推动教师素质提高的关键。本文从新课程培养的目标出发,指出了教师所应具备的思想品德素质、职业素质、学科素质、身心素质,并提出了如何提高教师素质的措施。     

浅谈中职学校教师现状及教师专业素质的提高

本文指出中等职业技术学校师资的特色、师资的素质决定了中职学校的专业特色和专业质量。但是我国中职学校的师资来源、培养、专业素质方面存在着很多的问题,只有解决好这些问题,才能使中职学校的职业教育更好更快发展。     

民族地区"校本课程"开发初探

2001年国家正式颁布三级课程标准,"校本课程"被正式纳入国家课程体系。本文指出民族地区"校本课程"的开发对保护和传承少数民族的优秀文化,提高民族地区学校的教育质量,弥补国家课程的不足有重要意义,但校本课程在民族地区的发展尚处于摸索阶段,还存在着很多问题。本文阐述了"校本课程"在民族地区发展的意义,初步分析了民族地区"校本课程"所存在的问题,并提出了相关的解决策略。     

提高教师素质 是教育成败的关键

如何促进中学教育的发展是一个有多元答案的命题,因而不同的学校对这个命题就有不同的回答。固镇县新马桥中学全体教职工用了数年的时间对这个命题进行思考、践行、检验和提升,得出了自己的结论。     

宜兴法院强化岗前培训 提高新进法官综合素质

本刊讯9月6日至10日，江苏省宜兴市人民法院组织2010年新录用法官进行了综合性岗前培训。本次培训围绕职业道德教育、制度学习、业务培训以及军事体能训练等多方面内容开展，以帮助新法官尽快适应工作要求。该院主要采取了4项措施：一是重视对年轻干警的培训，营造良好学习氛围；     

加强校本教研,创示范性特殊教育学校

本文对创广西示范性特殊教育学校的现状作了基本描述,探讨以创建广西示范性特殊教育学校为载体,进一步加强枝本教研,进一步提升教学质量,作了一定的实践和思考.     

教师素质要求新探

21世纪对教育提出了时代挑战。在教育中起核作用的教师应开始思考如何改进自身以适应时代需求。     

加强公务员培训制度化建设

国家公务员制度全面实施十多年以来,公务员培训工作一直作为人事部门的头等大事,虽然取得了可喜的成绩,但也存在一些不容忽视的问题。本文通过对目前我国公务员培训工作存在的问题分析,以寻求公务员培训走向制度化、科学化和法制化的道路。     

农村教师居有其所

正教育大计,教师为本,教师们安居方能乐业。肥东县人大常委会在监督农村教师周转宿舍建设上,持续两届、连续四年进行跟踪监督,使得农村教师周转宿舍建设得以高质量、高标准、高效率推进,有效解决了农村学校教师住房难问题,对稳定农村教师队伍,促进全县教育均衡发展,起到了良好效果。     

加强学习培训 扎实开展活动——安徽省公证岗位培训活动稳步推进

司法部召开全国公证岗位培训活动电视电话会议后，安徽省司法厅采取多种形式加强学习培训，认真扎实有效地开展了全省公证岗位培训活动，做到了政治理论知识培训与法律业务知识培训相结合，知识培训与技能训练相结合，培训要求与岗位职责相结合，岗位培训与具体工作实际相结合。     

关于提高高职《概论》课教师综合素质的思考

提高任课教师的综合素质是增强高职院校《概论》课教学实效性的关键之一。自＂05方案＂实施以来,高职《概论》课教师的综合素质有很大提高,但是,也存在一些问题,其原因来自社会、学校、课程以及教师等方面。因此,必须着力提高《概论》课教师的综合素质,使教书育人的神圣职责落实到位,使思政教育工作取得新进展,使思政课＂主渠道＂作用得到充分发挥,为培养德才兼备高素质技能型人才贡献力量。     

关于加强文献资源网络建设人才培训的思考

本文就文献资源网络建设需要与此相适应的各种人才、人才培训为题，阐述了网络培训的目的、网络培训的对象和网络培训的内容。     

精心组织培训提高领导干部法律素质

领导干部是经济社会发展的管理者和决策者，是依法治市的带头人，其地位决定必须首先学好法、用好法。自“一五”普法以来，广州市始终把领导干部的学法作为普法工作的重中之重，并与依法治市工作结合起来开展。从1993年起，建立和健全了一套行之有效的领导干部学法制度，坚持每年对全市1500多名副局级以上领导干部脱产轮训一次。到今年止，市里共轮训副局以上领导干部11200人次，使领导干部的法律素质得到较大提高，有力地促进了广州现代化建设的深入发展。     

基层法官培训的新拓展——江苏省高院全面开展基层法官巡回培训

《民事诉讼法》的修改实施和世界性金融危机的持续蔓延及国家宏观经济环境调整发生的重大变化,给法院工作带来一系列影响,江苏三级法院尤其是基层法院面临着各类新型、疑难复杂案件不断涌现、案件呈井喷之势激增的压力。因此,迅速提高基层审判一线法官的司法能力和水平,有效